提檔線和錄取線的區(qū)別在哪

　　我們通常所說的“院校錄取線”是指招生院校錄取最低分?jǐn)?shù)線，是招生院校在某省(市、區(qū))一個(gè)批次錄取結(jié)束后，按文史、理工類所錄取考生中錄取最低分的考生所形成的分?jǐn)?shù)線就是學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線(特殊情況除外)。

　　高考志愿填寫說大也大，比方觸及生涯規(guī)劃的疑問，2000多所高校，各式各樣120多個(gè)專業(yè);但說小也小，實(shí)際上對(duì)于多數(shù)人沒有太大挑選地步，也比較簡(jiǎn)略。下面厚學(xué)網(wǎng)小編就來介紹幾點(diǎn)對(duì)于高考志愿填寫的辦法，考生及咱們有必要看看。

　　志愿填報(bào)需要注意的細(xì)節(jié)問題：語種有限制

　　在咱們首要學(xué)習(xí)的外語語種中，除了多見的英語外，有的考生學(xué)的并不是大眾化的英語而是俄語、法語等小語種。許多院校這些年對(duì)考生的語種請(qǐng)求都在各自的《招生規(guī)章》里有明確規(guī)定，如中國(guó)人民大學(xué)《招生規(guī)章》：“我校英語、俄語、日語、德語、法語等專業(yè)只接收英語語種的考生;國(guó)防生只接收英語語種的考生。”

　　填報(bào)指南--難就業(yè)的熱門專業(yè)：工商管理

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

　　提檔線和錄取分?jǐn)?shù)線有啥區(qū)別:大連中專院校費(fèi)用

　　到此為止，關(guān)于“提檔線和錄取分?jǐn)?shù)線有啥區(qū)別？”的介紹就完成了,在挑選高考志愿時(shí)，爸爸媽媽當(dāng)然要思考到孩子將來的工作規(guī)劃，但更主要的是要思考到他的自身特性。挑選契合考生特性的專業(yè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才干推進(jìn)其學(xué)有所成，為將來取得一個(gè)抱負(fù)的工作創(chuàng)造條件，這才是最好挑選。

　　高考老師說說“提檔線”和“錄取線”的區(qū)別

　　在《二十余所高校在京提檔分?jǐn)?shù)線》的博文中，高老師博客為考生家長(zhǎng)提供了2010年—2011年25所本科院校在京提檔分?jǐn)?shù)線。有些考生家長(zhǎng)看到某個(gè)高校的提檔線“并不太高”，覺得孩子高三努力一年，成績(jī)可以達(dá)到高校的提檔線。考生成績(jī)達(dá)到了高校的提檔線就一定會(huì)被錄取嗎？從歷年高校錄取的實(shí)際情況來看，不一定!當(dāng)下考生家長(zhǎng)首先要了解什么是院校“提檔線”和“錄取線”，它們之間有什么區(qū)別。

　　我們通常所說的“院校錄取線”是指招生院校錄取最低分?jǐn)?shù)線，是招生院校在某省(市、區(qū))一個(gè)批次錄取結(jié)束后，按文史、理工類所錄取考生中錄取最低分的考生所形成的分?jǐn)?shù)線就是學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線(特殊情況除外)。

　　院校提檔線和錄取線在概念上是不同的。錄取線通常不會(huì)低于提檔線，兩者有時(shí)分?jǐn)?shù)相同，有時(shí)錄取線會(huì)比提檔線高很多。比如，2011年北京外國(guó)語大學(xué)在北京地區(qū)的文科提檔線是525，理科提檔線是580。而該校在京的錄取線文科為545分，理科為593分。分別高出20分和13分。

　　在高考錄取中，招生部門通常按照院校招生計(jì)劃數(shù)的100%到120%的比例(具體的提檔比例各院校不同，以各院校當(dāng)年的招生章程為準(zhǔn)。)向院校投檔，由院校擇優(yōu)錄取。因此，所有被投檔考生中最后一名的分?jǐn)?shù)就是提檔線。而錄取分?jǐn)?shù)則是院校完成錄取后，錄取考生中最后一名考生的分?jǐn)?shù)。由于提檔比例最大可達(dá)到120%，提檔人數(shù)可能多于最終錄取人數(shù)，因此通常情況下錄取分?jǐn)?shù)要高于提檔線，有時(shí)差距還很大?？忌议L(zhǎng)一定不要以為達(dá)到提檔線就一定會(huì)被錄取。

　　舉個(gè)例子，某院校在某省投放的文史類招生計(jì)劃為30名，該校的提檔比例為120%。按投檔比例，共有36名第一志愿報(bào)考該校的考生檔案會(huì)被投送。假設(shè)第36名考生的分?jǐn)?shù)是500分，這名考生的分?jǐn)?shù)就是該院校在某省的提檔線。錄取過程中，該院校會(huì)在36名考生中，根據(jù)招生條件錄取其中的30名考生，未被錄取的6名考生檔案將退回省高招辦。被錄取的30名考生中，成績(jī)最低的那位考生的分?jǐn)?shù)就是該校在某省的最低錄取分?jǐn)?shù)線。如果這名考生分?jǐn)?shù)是520分，那么該校的錄取分?jǐn)?shù)線就是520分。

　　當(dāng)然，如果院校的提檔比例是100%或承諾提檔不退檔，那么該校的提檔線往往與錄取線重合。另外，也不排除會(huì)出現(xiàn)這種情況：當(dāng)報(bào)考人數(shù)比高校招生計(jì)劃少時(shí)，高校為滿足招生計(jì)劃，可能會(huì)錄取第二志愿或適當(dāng)降分錄取。這時(shí)，可能出現(xiàn)最終錄取分?jǐn)?shù)低于提檔線的情況，但是這種情況并不多見。

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