平行志愿雖然減小了志愿填報的風險，但仍然存在一定風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔后又被退檔的風險。平行志愿的投檔比例在105%以內(nèi)，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，將直接進入征集志愿。被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔到該學?？忌衅?填報專業(yè)志愿太高，且不服從專業(yè)調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，服從專業(yè)調(diào)劑，就不會退檔，落榜風險將大大減少。

2.定位不準確的風險。一種情況是院校定位太高，考生對自己的實力估計過高，所填報的院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔;還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。

3.院校志愿之間沒有梯度的風險。院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費;也不能過大，過大容易浪費考生的分數(shù)，除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。

山西一本二本?？其浫》謹?shù)線（篇2）

理科本科一批：498 理科本科二批：417(不含C類) 理科?？婆?30

文科本科一批：517 文科本科二批：450(不含C類) 文科專科批：130

山西一本二本?？其浫》謹?shù)線（篇3）

1、分數(shù)優(yōu)先：每一批次每一階段院校錄取時，新高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

舉例：甲考生600分，志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學，乙考生598分，志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學，由于甲考生分數(shù)高于乙考生，所以甲考生先投檔。

2、遵循志愿：每個考生所填的院校志愿是有先后順序的，計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索

說明：新高考未改革省份，通?？梢蕴?-9個志愿，新高考省份通常有96-100多個志愿，投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4等順序投檔，直到滿足就投出，都不滿足，就掉檔了，只能等征集志愿和下一批次錄取，所以我們要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。。

3、一次投檔，不再補檔：省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔，理解為正式演出前的排練，看是否有問題，以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等，模擬沒有問題后，會正式投檔，投檔后不再補充投檔，只有在院校沒有錄滿的情況下，會組織征集志愿填報。

山西一本二本?？其浫》謹?shù)線（篇4）

1、高考志愿填報是考生職業(yè)發(fā)展的關鍵起點

高考志愿填報是進入職業(yè)生涯規(guī)劃的第一次重要的選擇，是我們設計未來人生的起航點。從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的角度填報志愿，不僅要考慮未來的職業(yè)理想同時也要考慮自身的興趣、性格以及潛能等。

2、高考志愿填報院校專業(yè)的選擇事關未來升學和擇業(yè)。

專業(yè)如果選擇不當會直接影響學生在大學階段的學習狀況。輕者產(chǎn)生厭學情緒學藝不精，重者需要調(diào)換專業(yè)(大學換專業(yè)并不容易)甚至會退學。一般來講，選擇專業(yè)就是選擇未來的職業(yè)。

山西一本二本專科錄取分數(shù)線（篇5）

1、實事求是?？忌鶕?jù)高等學校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確高考志愿填報的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度?？忌谕慌蝺?nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;

這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。