重慶高考本科分?jǐn)?shù)線
下面是根據(jù)往年數(shù)據(jù)進(jìn)行的重慶高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),供大家參考:
| 地區(qū) | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 重慶 | 歷史類 | 本科批 | 417 |
| 重慶 | 歷史類 | 特殊類型招生控制線 | 495 |
| 重慶 | 歷史類 | 專科批 | 180 |
| 重慶 | 物理類 | 本科批 | 413 |
| 重慶 | 物理類 | 特殊類型招生控制線 | 478 |
| 重慶 | 物理類 | ??婆?/td> | 180 |
重慶高考本科分?jǐn)?shù)線【篇2】
1.高考備考老師講&同學(xué)練
進(jìn)入高三,教輔書上以及老師布置的題目都比較多,有的同學(xué)因做不完而與老師所講的內(nèi)容脫節(jié),這樣復(fù)習(xí)效果很差。為保證復(fù)習(xí)的效果,建議大家在做練習(xí)題的時(shí)候,先做單數(shù)題,后做雙數(shù)題,這樣即使時(shí)間不夠只做完了單數(shù)題,對(duì)于本專題各種題型也進(jìn)行了有效訓(xùn)練。
2.高考備考教材&教輔書
進(jìn)入高三,各科都有相應(yīng)的教輔書,有的同學(xué)將課本拋到一邊,通過看教輔書和做題來復(fù)習(xí),實(shí)踐證明這樣復(fù)習(xí)效果不好。教材是體現(xiàn)思想和方法的最好載體,同學(xué)們每復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié),都要認(rèn)真閱讀教材,領(lǐng)悟其中的思想和方法,在認(rèn)真閱讀教材后再使用教輔書。同時(shí),要處理好教輔書與教材的關(guān)系,將教輔書中的知識(shí)點(diǎn)與老師所講解的內(nèi)容進(jìn)行歸納比較,全面完善自己的知識(shí)體系。
3.高考備考看書&做題
許多剛進(jìn)入高三的同學(xué),往往以做題代替復(fù)習(xí),這是不可取的。一味做大量的題,而不系統(tǒng)認(rèn)真地看書,沒有多大實(shí)際意義。看書與做題是相輔相成的,通過看書進(jìn)一步理解概念、規(guī)律和方法,通過做題熟悉其應(yīng)用,看而不做不知其運(yùn)用,做而不看效率低下。
重慶高考本科分?jǐn)?shù)線【篇3】
重慶高考錄取分?jǐn)?shù)線:
| 地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 重慶 | 歷史類 | 本科批 | 415 | |
| 重慶 | 歷史類 | 特殊類型招生控制線 | 493 | |
| 重慶 | 歷史類 | ??婆?/td> | 180 | |
| 重慶 | 物理類 | 本科批 | 411 | |
| 重慶 | 物理類 | 特殊類型招生控制線 | 476 | |
| 重慶 | 物理類 | ??婆?/td> | 180 |
重慶高考錄取分?jǐn)?shù)線:
| 地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 重慶 | 歷史類 | 本科批 | 456 | |
| 重慶 | 歷史類 | ??婆?/td> | 180 | |
| 重慶 | 歷史類 | 特殊類型資格線 | 538 | |
| 重慶 | 物理類 | 本科批 | 446 | |
| 重慶 | 物理類 | 專科批 | 180 | |
| 重慶 | 物理類 | 特殊類型資格線 | 528 |
重慶高考錄取分?jǐn)?shù)線:
| 地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 重慶 | 理科 | 本科一批 | 500 | |
| 重慶 | 理科 | 本科二批 | 411 | |
| 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 180 | |
| 重慶 | 文科 | 本科一批 | 536 | |
| 重慶 | 文科 | 本科二批 | 443 | |
| 重慶 | 文科 | 專科批 | 180 |
