首先是定位策略。要想更科學(xué)地定位，考生需要根據(jù)往年所在省份的一分一段表，查出自己的“等位分”，也就是自己成績(jī)對(duì)應(yīng)的排名，在往年同名次下對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。然后用這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)比較對(duì)應(yīng)年的錄取結(jié)果。我們把這個(gè)等位分稱為一階等效分。考生也要注意到，自己的錄取結(jié)果會(huì)受其他人填報(bào)情況的影響，所以考生在計(jì)算完自己的等位分后，可再算一個(gè)線差法等效分，估算一下分?jǐn)?shù)略高于自己的人。用這種方法判斷是否有高估或低估自己的情況，如果其他人普遍低估，那么自己的定位也必須降低，需要調(diào)低自己的等位分(如果線差法等效分高于等位分10分，等位分要調(diào)低2-3分，這樣調(diào)整后形成的新等效分叫作“二階等效分”)。還要考慮到有一些分?jǐn)?shù)稍高于自己的考生在定位中會(huì)極端保守，這是一個(gè)需要進(jìn)一步調(diào)低一階等效分的因素，一般下調(diào)1-3分，取決于自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好。

其次是批次策略。在處理批次間關(guān)系時(shí)，要遵守整體性原則和一致性原則。有的考生本來(lái)可以沖刺一本的志愿，提前批卻填報(bào)了比一本還保守的志愿，這樣就喪失了機(jī)會(huì)。因此，考生要確定自己的主攻批次(必須是普通批中的一個(gè))，在主攻批次前的志愿，不要填報(bào)保底志愿，而要選擇沖的志愿。一旦被前面的志愿錄取了，就喪失了后面主攻批次的機(jī)會(huì)。

第三是同一批次的沖保策略。考生在處理填報(bào)志愿“沖、穩(wěn)、保”原則的時(shí)候，需要區(qū)分平行志愿和順序志愿的錄取規(guī)則。平行志愿提檔規(guī)則的特點(diǎn)是可以沖(普通批實(shí)行順序志愿則不能沖)?？忌匀灰⒁庖?guī)避政策性退檔的風(fēng)險(xiǎn)。“退檔有三個(gè)原因，一是不符合報(bào)考條件;二是沒(méi)有服從專業(yè)調(diào)劑;三是政策性退檔。在很多省份、很多招生高校并不是提檔就錄取，考生要看清學(xué)校的錄取規(guī)則”。平行志愿批次除極特殊情形，都必須服從專業(yè)調(diào)劑。在能保證提檔即錄取的情況下，平行志愿批次建議沖的學(xué)校的數(shù)量，也不宜超過(guò)該批次志愿數(shù)的一半。

最后，考生在填報(bào)志愿時(shí)可以采用錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)的技巧，尋找“價(jià)值洼地”?？忌梢酝ㄟ^(guò)自己與其他人在偏好、認(rèn)知乃至經(jīng)濟(jì)水平上的差異，選擇別人不愿意考慮、但實(shí)際上自己可以接受的志愿，比如有些人不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)，但這些地方可能有自己心儀的好學(xué)校好專業(yè)。再有就是利用學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)排行和專業(yè)質(zhì)量排行之間的錯(cuò)位(專業(yè)質(zhì)量可參考國(guó)務(wù)院學(xué)位辦組織的學(xué)科評(píng)估數(shù)據(jù))，有的學(xué)校在分?jǐn)?shù)排行榜上位次稍微靠后，但是某些專業(yè)在學(xué)科評(píng)估中排名靠前，那么青睞這些專業(yè)的考生，就可以利用學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)排行和專業(yè)排行的不一致，用相對(duì)較低的分上更好的學(xué)校和專業(yè)。

上海高考成績(jī)錄取分?jǐn)?shù)線（篇2）

由于上海錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，公布后會(huì)及時(shí)更新，請(qǐng)收藏關(guān)注?，F(xiàn)在參考往年上海的分?jǐn)?shù)線。