2023遼寧一本公辦大學名單
| 序號 | 學校名稱 | 類型 | 辦學層次 | 辦學類型 |
| 1 | 東北大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 2 | 大連理工大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 3 | 遼寧大學 | 綜合 | 一本 | 公辦 |
| 4 | 東北財經(jīng)大學 | 財經(jīng) | 一本 | 公辦 |
| 5 | 大連海事大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 6 | 中國醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 | 一本 | 公辦 |
| 7 | 遼寧工程技術大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 8 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學 | 農(nóng)林 | 一本 | 公辦 |
| 9 | 沈陽工業(yè)大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 10 | 大連醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 | 一本 | 公辦 |
| 11 | 遼寧師范大學 | 師范 | 一本 | 公辦 |
| 12 | 沈陽建筑大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 13 | 沈陽藥科大學 | 醫(yī)科 | 一本 | 公辦 |
| 14 | 大連交通大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 15 | 沈陽航空航天大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
| 16 | 大連工業(yè)大學 | 理工 | 一本 | 公辦 |
東北大學:東北大學在各省招生批次一般為本科一批,且學校是“雙一流”建設高校,這種情況下,通常認為該學校是一本院校。學校的辦學性質(zhì)是公辦,層次為普通本科,類型是理工類。是國家“雙一流”建設高校,國家首批“211工程”和“985工程”重點建設高校。
大連理工大學:大連理工大學是一本大學,是全國重點公辦大學。大連理工大學是“世界一流大學建設高校A類”,國家“985工程”、“211工程”重點建設高校。
遼寧大學:遼寧大學在各省招生批次一般為本科一批,且學校是“雙一流”建設高校,這種情況下,通常認為該學校是一本院校。遼寧大學是一所具備文、史、哲、經(jīng)、法、理、工、管、醫(yī)、藝等學科門類的省屬綜合性公辦大學,是國家“211工程”重點建設院校和世界一流學科建設高校。
東北大學介紹
東北大學是一所以工為主的多科性大學,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等門類。工程學學科進入ESI世界前1‰。設有76個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)15個,國家級一流本科專業(yè)建設點15個;現(xiàn)有24個一級學科博士點,121個二級學科博士點,36個一級學科碩士點,183個二級學科碩士點,4個工程博士專業(yè)學位類別和15個碩士專業(yè)學位類別;有19個博士后流動站;3個一級學科國家重點學科,4個二級學科國家重點學科,1個國家重點(培育)學科,共涵蓋16個二級學科。
學校面向世界,開放辦學,先后與37個國家和地區(qū)的249所大學、研究機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關系;建有5個“高等學校學科創(chuàng)新引智基地”、1個國際合作聯(lián)合實驗室、3個中外合作辦學項目和1個中外合作辦學機構(gòu),在白俄羅斯創(chuàng)建全球首個科技孔子學院,設有波蘭研究中心、澳大利亞研究中心、歌德語言中心、美國文化中心等跨文化學術交流平臺。
東北大學一流專業(yè)
| 序號 | 專業(yè) | 專業(yè)類 |
| 1 | 應用化學 | 化學類 |
| 2 | 機械工程 | 機械類 |
| 3 | 材料成型及控制工程 | 機械類 |
| 4 | 材料科學與工程 | 材料類 |
| 5 | 冶金工程 | 材料類 |
| 6 | 電子信息工程 | 電子信息類 |
| 7 | 自動化 | 自動化類 |
| 8 | 計算機科學與技術 | 計算機類 |
| 9 | 軟件工程 | 計算機類 |
| 10 | 采礦工程 | 礦業(yè)類 |
| 11 | 礦物加工工程 | 礦業(yè)類 |
| 12 | 工商管理 | 工商管理類 |
| 13 | 公共事業(yè)管理 | 公共管理類 |
| 14 | 行政管理 | 公共管理類 |
| 15 | 工業(yè)工程 | 工業(yè)工程類 |
東北大學畢業(yè)生就業(yè)前景好嗎
2023東北大學畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。大批國內(nèi)重點行業(yè)和領域內(nèi)領軍單位已與東北大學建立了穩(wěn)定的人才合作關系,每年均會來招收東北大學畢業(yè)生。
尚未落實就業(yè)單位的東北大學畢業(yè)生主要為回生源地二次擇業(yè)、簽約手續(xù)仍在辦理過程中等情況。暫不就業(yè)的畢業(yè)生基本為繼續(xù)考研、準備出國留學、備考公務員等情況。
1、東北大學畢業(yè)生國企就業(yè)占比,明顯加大,民營企業(yè)人才需求迅速萎縮,畢業(yè)生考公比例明顯上升。
2、東北大學畢業(yè)生制造業(yè)人才需求持續(xù)低靡,教育行業(yè)成為畢業(yè)生的重要選擇。
