2、重慶高水平專業(yè)群建設(shè)單位8所

重慶共有重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、重慶電力高等專科學(xué)校等8所學(xué)校，入選了高水平專業(yè)群建設(shè)單位，其中A檔1所，B檔3所，C檔4所。

雙高計(jì)劃合作專業(yè)是否值得考慮

值得考慮的?？傮w來說每個(gè)院校都有自身的人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)方案，由于才剛開始第一年，開學(xué)后的情況目前誰也不知道，不過后續(xù)不會(huì)因?yàn)槿∠麛U(kuò)招而取消這個(gè)合作模式，后面幾年還是會(huì)有的。

關(guān)于師資力量問題，因?yàn)楹献髟盒＞鶠殡p高計(jì)劃名單里的學(xué)校，所以他的師資力量還有院校的設(shè)備設(shè)施都不會(huì)太差。

關(guān)于學(xué)歷問題，報(bào)考這類專業(yè)所得畢業(yè)證與其他專升本同學(xué)獲得的學(xué)位證是一樣的，可以獲得本科院校的學(xué)位證和畢業(yè)證!

雙高計(jì)劃是什么意思

中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡稱“雙高計(jì)劃”)是指中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國國務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)(群)的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化的重要決策。

“雙高計(jì)劃”旨在打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái);引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

雙高計(jì)劃的作用

?？茍?bào)考時(shí)的參考價(jià)值。

舉兩個(gè)最簡單的例子給大家，大家可感受一下“雙高計(jì)劃”的用途。

1、選大學(xué)

假設(shè)一名考生想到河北上一所大專院校，而分?jǐn)?shù)正好可以報(bào)其中三所?？茖W(xué)院;那么，如果僅從學(xué)校層面角度來說，肯定是選擇“雙高”等級(jí)最高的學(xué)校更好。

2、挑專業(yè)

假設(shè)另一名考生想在河北大專院校中挑一個(gè)熱門專業(yè)上，且分?jǐn)?shù)正好可以報(bào)下面三所學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè);那么，肯定優(yōu)先選擇“雙高”等級(jí)更高的學(xué)院的計(jì)算機(jī)類。

雙高院校的學(xué)生前途如何

對(duì)于那些上不了本科的同學(xué)來說，雙院校無疑是最好的選擇。

2022年，第一輪“雙高計(jì)劃”院校名單中的56所高職院校、150個(gè)左右的專業(yè)群，是國家重點(diǎn)扶持、斥巨資建設(shè)的對(duì)象。

教育部明確表示，雙高等教育計(jì)劃以五年為周期，嚴(yán)格執(zhí)行“進(jìn)與出、優(yōu)勝劣汰”的競爭機(jī)制，這意味著雙高等學(xué)校將加大工作力度，在人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新方面不斷追求發(fā)展和進(jìn)步。

作為一個(gè)雙院校的學(xué)生，在這樣一個(gè)蓬勃向上、追求卓越的氛圍中學(xué)習(xí)，他們的理論知識(shí)和專業(yè)技能會(huì)在學(xué)校的監(jiān)督和老師的幫助下得到迅速的提高。