重慶大學(xué)王牌專業(yè)有哪些

英語(yǔ)、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程、冶金工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化等，算是比較好的專業(yè)了。

重慶大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶大學(xué)(Chongqing University)，簡(jiǎn)稱重大(CQU)，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由教育部、重慶市、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建，入選國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)”、“211工程”、”985工程”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校;是卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、一帶一路高校聯(lián)盟、“長(zhǎng)江—伏爾加河”高校聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

重慶大學(xué)于1929年創(chuàng)辦。1935年被批準(zhǔn)為省立大學(xué)。1942年更名為國(guó)立重慶大學(xué)。1942年，學(xué)校成為一所文理工商法醫(yī)諸學(xué)科俱備的綜合性大學(xué)。1952年全國(guó)院系調(diào)整后，學(xué)校成為國(guó)家高教部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)。1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。改革開(kāi)放后，學(xué)校進(jìn)行了全面恢復(fù)調(diào)整和改革建設(shè)，成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。1996年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，1999年列入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。2000年5月，原重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校與重慶大學(xué)合并組建為新的重慶大學(xué)。

重慶大學(xué)師資力量

截至2018年5月，學(xué)校在職教職工5300余人，其中中國(guó)工程院院士7人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(萬(wàn)人計(jì)劃)入選者16人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員10人，“973”首席科學(xué)家4人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，享受政府特殊津貼專家70余人，全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師3人，“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者15人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選22人，中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者5人，國(guó)家“四個(gè)一批”人才3人，部、市重點(diǎn)人才工程人選240余人，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師及其他專業(yè)技術(shù)人員2100余人，博士生導(dǎo)師700余人。國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)防創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，重慶市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)。

重慶大學(xué)院系設(shè)置

截至2018年5月，重慶大學(xué)設(shè)有人文學(xué)部、社會(huì)科學(xué)學(xué)部、理學(xué)部、工程學(xué)部、建筑學(xué)部、信息學(xué)部，共35個(gè)學(xué)院，以及研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和重慶大學(xué)城市科技學(xué)院。設(shè)有本科專業(yè)96個(gè)，覆蓋理、工、經(jīng)、管、法、文、史、哲、教育、藝術(shù)10個(gè)學(xué)科門(mén)類。

高考后的注意事項(xiàng)

高考完后，考生心理壓力容易和考前形成落差，表現(xiàn)出不一樣的狀態(tài)：有的考生感覺(jué)良好，認(rèn)為答題還不錯(cuò)，表現(xiàn)出放縱狀態(tài);有的考生對(duì)自己的期望值過(guò)高，答題又失常，心里難過(guò)，煩躁、焦慮，心里內(nèi)疚，認(rèn)為愧對(duì)父母。對(duì)于孩子表現(xiàn)出來(lái)不同的情緒反應(yīng)，家長(zhǎng)要留意觀察，做好心理疏導(dǎo)。

可能有部分考生認(rèn)為高考已結(jié)束，順手就把準(zhǔn)考證給扔了，其實(shí)準(zhǔn)考證是不能丟的，一是后面報(bào)志愿還要用，比如填準(zhǔn)考證號(hào)，準(zhǔn)考證丟了，萬(wàn)一記不住自己的考號(hào)了，準(zhǔn)考證剛好派上用場(chǎng)。二是在被錄取大學(xué)報(bào)道時(shí)，要帶上準(zhǔn)考證，要確認(rèn)你是不是被錄取的考生。三是網(wǎng)上查詢高考分?jǐn)?shù)和錄取情況要用準(zhǔn)考證。四是可以把準(zhǔn)考證作為紀(jì)念品留著，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生能有幾回搏?留著準(zhǔn)考證意義重大。

高

1、注意天氣變化。高考前要留意天氣變化，是否有雷雨、暴雨、高溫、降溫等天氣變化，這樣可以提前準(zhǔn)備好傘，或者采取防暑降溫的措施。

2、注意心態(tài)變化。絕大部分考生都會(huì)出現(xiàn)高考前焦慮、緊張，正是因?yàn)橛羞@種情緒，有的考生考前會(huì)特別的興奮，有的考生則特別低落，這都會(huì)影響第二天的考試，此時(shí)要相信自己，盡力就好，不要過(guò)于苛求。

3、注意休息時(shí)間。如果說(shuō)以平常心對(duì)待高考，那么睡眠時(shí)間也要和平時(shí)一樣，但是要適當(dāng)多休息1-2個(gè)小時(shí)，畢竟“大戰(zhàn)”在即，睡眠質(zhì)量很難把握。

4、注意飲食衛(wèi)生。飲食不要過(guò)于油膩，也不要刻意提升營(yíng)養(yǎng)，只要注意飲食衛(wèi)生，少吃生的食物，同時(shí)，食物攝入量要比平時(shí)適當(dāng)?shù)販p少，以七成飽為宜。

高考結(jié)束以后做什么好

1、提前做足填報(bào)志愿的功課

高考結(jié)束只是高中畢業(yè)的一個(gè)階段性結(jié)束，要想走好未來(lái)的路，還有更重要的環(huán)節(jié)———填志愿。高考志愿的填報(bào)決定了今后所學(xué)的專業(yè)，甚至于今后的職業(yè)生涯。因此絕對(duì)不能一時(shí)沖動(dòng)，更不能把決定權(quán)交給家長(zhǎng)。

在高考結(jié)束后到填報(bào)志愿這段寶貴時(shí)間里，不妨多花點(diǎn)心思認(rèn)真思考一下自己對(duì)哪些專業(yè)、哪些學(xué)校感興趣，確定幾所學(xué)校后，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)資料查閱一下相關(guān)的信息，前期的功課做得越詳實(shí)越好，這樣才能在填報(bào)高考志愿時(shí)做到胸有成竹。

2、給自己做一張“最長(zhǎng)暑假”的計(jì)劃表

高考過(guò)后的假期，從6月一直延續(xù)到9月，差不多有3個(gè)月的時(shí)間，可以說(shuō)是“一生中極長(zhǎng)的暑假”。

高考過(guò)后的極長(zhǎng)暑假，在放松休閑的同時(shí)不要忘了給自己做一張計(jì)劃表，不管你是計(jì)劃宅在家里看幾本夢(mèng)想已久的小說(shuō)，還是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，或者利用難得的時(shí)間走入社會(huì)，體驗(yàn)一下生活。總之，在行動(dòng)之前有個(gè)計(jì)劃，能先把計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，并盡量按計(jì)劃去做，這樣一方面可以訓(xùn)練自己做事的條理性，而且有計(jì)劃的暑假才會(huì)過(guò)得充實(shí)而有意義。

3、不妨學(xué)幾樣生活必備技能

俗話說(shuō)，技多不壓身，剛剛結(jié)束高考，不妨利用這個(gè)“最長(zhǎng)暑假”，多學(xué)習(xí)一下自己感興趣的生活技能，有可能會(huì)受益終身。考考駕照，練練字，學(xué)游泳、學(xué)炒菜……掌握生活的能力才能更好地生活!

4、提前感受下社會(huì)更有意義

其實(shí)大學(xué)里除了學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)外，最重要的是學(xué)習(xí)一些參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的技能。為畢業(yè)后走入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此，利用高三暑假體驗(yàn)一下社會(huì)實(shí)踐，很有意義。如果有心去深入感受社會(huì)的同學(xué)，可以考慮找一份暑假工做，不但鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，同時(shí)還能賺些零花錢(qián)。有些大學(xué)開(kāi)學(xué)比較晚，拿到錄取通知書(shū)后，還有一兩個(gè)月的暑假時(shí)間，就可以放心去打暑期工了。