測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)全國(guó)大學(xué)篇2

1、基礎(chǔ)課有高數(shù)、線代、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論、C語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)物理等。

2、專業(yè)課是電路、模電、數(shù)電、電子CAD、自動(dòng)控制原理、DSP、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、PLC、測(cè)控電路、控制電機(jī)、電力電子技術(shù)、智能儀器、虛擬儀器、工程力學(xué)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、傳感器技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用等。

3、主要課程有電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、光學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)測(cè)量、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、自控原理基礎(chǔ)、光電技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、光電檢測(cè)技術(shù)、光電儀器原理與設(shè)計(jì)、光纖技術(shù)基礎(chǔ)、光電成像原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、顯示技術(shù)、視頻技術(shù)。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)全國(guó)大學(xué)篇3

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力;

2.較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué)、光學(xué)、傳感器技術(shù)、測(cè)量與控制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3.掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測(cè)控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有現(xiàn)代測(cè)控系統(tǒng)與儀器的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力;

4.具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力;

5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)全國(guó)大學(xué)篇4

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是工業(yè)密集型和高新技術(shù)密集型區(qū)域必不可少的關(guān)鍵專業(yè)之一，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是電子信息學(xué)科的源頭，其自身結(jié)構(gòu)已從單純機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)電結(jié)合或光電結(jié)合的結(jié)構(gòu)發(fā)展成為集傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、精密機(jī)械等多種高新技術(shù)于一身的系統(tǒng)。

本專業(yè)主要以先進(jìn)檢測(cè)技術(shù)、光電子及檢測(cè)技術(shù)、傳感器及智能儀器技術(shù)、地球探測(cè)儀器與信息技術(shù)等為方向。培養(yǎng)具備電子測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能從事電子測(cè)量測(cè)試、先進(jìn)檢測(cè)技術(shù)，智能儀器儀表、地球探測(cè)儀器與信息技術(shù)等技術(shù)領(lǐng)域有關(guān)的儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行維護(hù)等方面工作，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、德智體全面發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)類人才。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)全國(guó)大學(xué)篇5

智能儀器儀表方向。主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的網(wǎng)站，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向。這方向主要是從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向。這個(gè)方向有一個(gè)亮點(diǎn)課程就是圖象檢測(cè)與處理，是一個(gè)比較偏向于計(jì)算機(jī)的方向，與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量，只是計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。