隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的請(qǐng)求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，以高科技開發(fā)為依靠的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。

2、同聲傳譯專業(yè)

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)首先大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。

3、水利專業(yè)

水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大志愿，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量顯然增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

4、能源、交通專業(yè)

在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

5、建筑專業(yè)

我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級(jí)人才十分缺乏，亟需補(bǔ)充。近年來(lái)建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位，特別是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

6.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

從近年來(lái)高考的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)看，醫(yī)學(xué)院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)普遍較高。根據(jù)陽(yáng)光高考平臺(tái)的數(shù)據(jù)，臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在80%到85%之間。畢業(yè)生人數(shù)從65，000到70，000不等。根據(jù)近三年醫(yī)學(xué)專業(yè)的情況，就業(yè)率在75%到80%之間。

7.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

機(jī)械工業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)工業(yè)。許多行業(yè)的發(fā)展離不開機(jī)械行業(yè)的技術(shù)支持，如航空航天、造船、工程機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械等，這些行業(yè)都需要機(jī)械行業(yè)來(lái)幫助制造基礎(chǔ)設(shè)備。它可以說是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“裝備部”。數(shù)據(jù)顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在8萬(wàn)至8.5萬(wàn)之間，就業(yè)率連續(xù)三年在90%至95%之間，是一個(gè)高就業(yè)率專業(yè)。

8.農(nóng)林類專業(yè)

近年來(lái)國(guó)家開始對(duì)新興農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分看視，不斷加大對(duì)其投入。雖然農(nóng)林類畢業(yè)生目前總體就業(yè)形勢(shì)不如其他專業(yè)，但可以看到，今后幾年該專業(yè)畢業(yè)生將會(huì)日益走俏。

在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會(huì)需求量大小不一。選準(zhǔn)有發(fā)展前景的專業(yè)十分重要。另外，農(nóng)林類專業(yè)畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)。到基層自辦實(shí)業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)，同樣可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

9.對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)

主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、寫作、翻譯、古代(現(xiàn)代)漢語(yǔ)、西方文化禮儀等。授予文學(xué)學(xué)士。

畢業(yè)后拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書，到國(guó)外就業(yè)的可能性就更大;做強(qiáng)英語(yǔ)，拓寬就業(yè)渠道;可在國(guó)內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作;在國(guó)內(nèi)的中學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)等。

10.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)概論、漢語(yǔ)史、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)等。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

理科專業(yè)排名前十名篇2

一、準(zhǔn)確定位所選學(xué)校

不同省份的志愿志愿填報(bào)方式有一定差異，考生和家長(zhǎng)務(wù)必事先了解清楚當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策，目前平行志愿是現(xiàn)行志愿填報(bào)所采用的普遍做法。

二、分析高校錄取最低分?jǐn)?shù)線與省控線的分?jǐn)?shù)差

對(duì)于篩選出的計(jì)劃填報(bào)學(xué)校，要分析該校至少近三年最低分?jǐn)?shù)線與省控線分?jǐn)?shù)差值的平均值，再比較考生分?jǐn)?shù)與當(dāng)年省控線差值，至少不能低于某高校最低分?jǐn)?shù)線與省控線分?jǐn)?shù)差值三年的平均值。

三、專業(yè)選擇

高考志愿填報(bào)在專業(yè)選擇上有兩點(diǎn)值得考慮，一是首先考慮考生是喜歡此專業(yè)，孩子上了不喜歡的專業(yè)對(duì)其今后學(xué)習(xí)和發(fā)展都是不利的;二是要考慮分析該專業(yè)的發(fā)展前景，有的專業(yè)當(dāng)時(shí)看不怎么熱門，后來(lái)由于時(shí)代的發(fā)展卻變得熱門起來(lái)，而有的專業(yè)則與之相反。

理科專業(yè)排名前十名篇3

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

本專業(yè)是理工結(jié)合，培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)技能，較強(qiáng)的外語(yǔ)(課程)能力，并掌握一定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題的高級(jí)科技人才。畢業(yè)后適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測(cè)等多方面的研究和管理工作。

2、信息與計(jì)算科學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。

3、應(yīng)用物理學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法，獲得技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。畢業(yè)后在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。

4、應(yīng)用化學(xué)

本專業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向，培養(yǎng)從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，工業(yè)開發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專門人才。畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。

5、環(huán)境科學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。

6、環(huán)境工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面知識(shí)的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后主要到政府、規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)保部門和設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。

7、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后適合到科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位及各系統(tǒng)、各行業(yè)的相關(guān)部門工作。

8、生物工程(生物科學(xué))

本專業(yè)培養(yǎng)在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可以在教學(xué)、科研部門，也可在農(nóng)、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關(guān)的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他與生物學(xué)有關(guān)的技術(shù)工作。

9、生物技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的理論及應(yīng)用性研究，具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高級(jí)專門技術(shù)人才。畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

10、通信工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握光波、無(wú)線、多媒體通訊技術(shù)、通訊系統(tǒng)和通訊網(wǎng)等方面知識(shí)，在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及從事通訊技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理與決策的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后到郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)及管理工作，也可到軍隊(duì)、鐵路、電力等部門從事相應(yīng)的工作。