安師大專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A | 5 | 運動訓練 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 6 | 地理科學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 7 | 教育學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 18 | 歷史學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 23 | 思想政治教育 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 28 | 漢語言文學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 4 | 播音與主持藝術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 5 | 秘書學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 9 | 學前教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 12 | 音樂表演 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 12 | 工藝美術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 13 | 舞蹈表演 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 13 | 材料化學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 16 | 地理信息科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 17 | 財務管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 17 | 音樂學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 18 | 土地資源管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 19 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| A | 19 | 統(tǒng)計學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 21 | 廣告學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 22 | 光電信息科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 22 | 心理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 23 | 體育教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 28 | 經(jīng)濟學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 29 | 俄語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 30 | 新聞學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 31 | 小學教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 31 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 33 | 物理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 35 | 美術(shù)學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 38 | 化學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 40 | 生物科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 41 | 社會工作 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 44 | 法學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 50 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 52 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 62 | 計算機科學與技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 89 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 112 | 會計學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 9 | 休閑體育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 13 | 世界史 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B++ | 14 | 網(wǎng)絡與新媒體 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 16 | 酒店管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 17 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 19 | 雕塑 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 29 | 生態(tài)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 36 | 法語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 38 | 社會體育指導與管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 43 | 教育技術(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 45 | 食品質(zhì)量與安全 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 48 | 動畫 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 50 | 社會學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 58 | 漢語國際教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 61 | 藝術(shù)設計學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 66 | 應用心理學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 71 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 84 | 公共事業(yè)管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 87 | 物流管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 96 | 日語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 113 | 應用化學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 115 | 食品科學與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 120 | 化學工程與工藝 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 126 | 行政管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 131 | 環(huán)境工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 144 | 通信工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 148 | 軟件工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 180 | 自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
按推薦人數(shù)較多排名
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 1 | 英語 | 4.7(423人) |
| 2 | 漢語言文學 | 4.7(338人) |
| 3 | 經(jīng)濟學 | 4.3(301人) |
| 4 | 法學 | 4.4(252人) |
| 5 | 歷史學 | 4.5(232人) |
| 6 | 化學 | 4.6(218人) |
| 7 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4.5(118人) |
| 8 | 教育學 | 4.6(115人) |
| 9 | 計算機科學與技術(shù) | 4.7(102人) |
| 10 | 思想政治教育 | 4.5(99人) |
按專業(yè)滿意度排名
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 1 | 運動訓練 | 4.6(203人) |
| 2 | 音樂學 | 4.6(256人) |
| 3 | 漢語言文學 | 4.6(623人) |
| 4 | 會計學 | 4.6(385人) |
| 5 | 體育教育 | 4.5(236人) |
| 6 | 美術(shù)學 | 4.5(139人) |
| 7 | 學前教育 | 4.5(281人) |
| 8 | 俄語 | 4.5(48人) |
| 9 | 攝影 | 4.5(122人) |
| 10 | 播音與主持藝術(shù) | 4.5(83人) |
安徽師范大學簡介
安徽師范大學(Anhui Normal University),簡稱安師大,坐落在安徽省省會合肥市(籌建中)和蕪湖市(赭山、花津校區(qū)), 是安徽省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校、國家“中西部高?;A能力建設工程”項目高校,安徽省高等教育振興計劃首批“地方特色高水平大學建設項目”和“高水平大學獎補資金項目”支持高校,安徽省高峰學科建設計劃重點支持高校,入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”、教育部中小學骨干教師國家級培訓基地、首批民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地、國家華文教育基地、安徽省漢語國際推廣中心,全國首批碩士學位授予單位,全國首批具有接受公費來華留學生資格的高校,具有副教授自審權(quán)和推薦免試研究生資格,也是安徽省優(yōu)先建設的綜合性省屬重點大學。
學校與民國時期的國立安徽大學相承一脈,是安徽省高等教育史上第一所綜合性大學。其前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學,1946年更名為國立安徽大學,1949年成建制遷至蕪湖。后經(jīng)歷安徽師范學院、合肥師范學院、皖南大學、安徽工農(nóng)大學等數(shù)個辦學階段。1972年,經(jīng)國務院批準,正式定名為安徽師范大學。 2月,安徽師范大學正式啟動合肥校區(qū)籌建工作。
安師大專業(yè)排名(精選篇2)
1.選校需要“量體裁衣”。
無論是考前填志愿還是知分填報志愿,都要結(jié)合自己的高考成績,自己的志趣、愛好和理想,選定自己所要填報的目標學校,估計自己所在的錄取批次。
同時,還要研究該批次中招收師范生的高校近年至少是近三年的錄取情況,如這些學校錄取的最低分比當年省控線高出多少分,錄取的平均分高出省控線多少分,根據(jù)這些綜合因素,并進行多方的判斷和分析。
2.適當保持志愿梯度。
盡管高考志愿填報實行平行志愿的辦法,在一定程度上降低了填報志愿的風險,但從錄取時計算機檢索的程序來看,A志愿是最重要的。因為計算機首先檢索A志愿是否符合,符合的即可投檔,不符合的再檢索B志愿。所以,A、B、C三個平行志愿間應該有一定的梯度。
3.看清“師范”專業(yè)。
在師范院校招生的專業(yè)中,可分師范類和非師范類兩個大類專業(yè),在非師范院校中,還有部分培養(yǎng)師資的。師范院校中的非師范專業(yè)與師資培養(yǎng)無關(guān)。
在當?shù)厥〖壵猩荚嚈C構(gòu)公布的招生計劃中,如是師范招生計劃,在其專業(yè)名稱后注明是“師范”,未注明的為非師范專業(yè),這一點考生在填報志愿時要注意。
