以下是學(xué)習(xí)啦小編分享了2014年考研政治強(qiáng)化分析試題及答案2014年考研政治強(qiáng)化分析試題及答案，供大家參考。

　　2014年考研政治強(qiáng)化分析試題

　　三、分析題：34-38小題，每小題10分，共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。

　　34. 閱讀材料：

　　材料1

　　600 多年前，明朝一位名叫萬戶的官員兩手各持一只大風(fēng)箏，將自己綁在椅子上，椅背上綁著49枚自制“火箭”，點(diǎn)燃后沖天而起，不久“飛鳥”翻滾摔在山腳下······萬戶雖然被摔得粉身碎骨，但他卻成就了開天辟地的壯舉----人類文明史上的第一次“飛天”嘗試。

　　材料2

　　人類“航天之父”齊奧爾科夫斯基曾說過：“人類不會(huì)永遠(yuǎn)留在地球這個(gè)搖籃里?！?/p>

　　材料3

　　中華民族數(shù)千年來的奔月夢想終于實(shí)現(xiàn)。2007年10月24日下午6時(shí)，中國首個(gè)探月衛(wèi)星“嫦娥一號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心奔向月球。

　　請回答：

　　(1)材料1、材料2、材料3共同說明了哪些哲學(xué)道理?

　　(2)依據(jù)三個(gè)材料說明科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用。

　　(3)如何正確處理科學(xué)技術(shù)與價(jià)值的矛盾?

　　閱讀下列材料：　材料1

　　18世紀(jì)中葉的技術(shù)革命使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了從手工業(yè)到機(jī)器大工業(yè)的轉(zhuǎn)變。19世紀(jì)70年代的技術(shù)革命，使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代。20世紀(jì)90年代特別是70～80年代以來，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類進(jìn)入了電子時(shí)代。僅僅是進(jìn)入21世紀(jì)的幾年時(shí)間內(nèi)，世界科技領(lǐng)域捷報(bào)頻傳。信息技術(shù)在全球經(jīng)濟(jì)生活中的主導(dǎo)作用進(jìn)一步凸顯，因特網(wǎng)的全球覆蓋面積越來越大，“數(shù)字地球”正悄然成型，人類基因組序列工作框架圖繪制成功，納米技術(shù)有了新的突破。

　　材料2

　　現(xiàn)在，在歐美和日本等先進(jìn)國家中與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)值已超過了GNP的50%。國際數(shù)據(jù)公司 (IDC)的研究報(bào)告顯示，財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中，信息技術(shù)投資超過生產(chǎn)設(shè)備投資的企業(yè)達(dá)65%。尤其是美國，信息經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，美國2/3的工人從事與信息有關(guān)的工作。

　　材料3

　　20世紀(jì)90年代，在主要發(fā)達(dá)資 本 主 義國家中，科技因素在經(jīng)濟(jì)增長中所占份額已經(jīng)上升到70%以上，其中教育和培訓(xùn)的份額占20%左右。

　　材料4

　　2000年，我國具有大專以上學(xué)歷的人才為3816萬人，數(shù)量居世界第二位，但僅占25歲～64歲人口總數(shù)的5%左右，而美國為35%(近5000萬人)，日本為31%，韓國也達(dá)到23%?！?000年底，我國專業(yè)技術(shù)人才為4100萬人，但高層次人才僅占總?cè)藬?shù)的5　5%，優(yōu)秀學(xué)科帶頭人嚴(yán)重缺乏，缺少能夠躋身世界科技前沿、參與國際競爭的學(xué)科帶頭人。

　　我國軟件人才約17萬人，僅為美國的二十幾分之一，集成電路設(shè)計(jì)人才約4000人，僅為美國的1%。我國數(shù)控機(jī)床高級操作工短缺60萬人，軟件產(chǎn)業(yè)高級技工缺口42萬人。