送東陽馬生序閱讀

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　1.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)

　　A.計日以還 而計其長曾不盈寸

　　B.以是人多以書假余 乃悟前狼假寐

　　C.又患無碩師名人與游 由是則可以避患而有不為者也

　　D.或遇其叱咄 或以錢幣乞之

　　2.下列句中加點的“之”與“每假借于藏書之家”中的“之”字用法和意義相同的一項是( )(2分)

　　A.輟耕之壟上 B.中間力拉崩倒之聲

　　C.肉食者謀之 D.無絲竹之亂耳

　　3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

　　錄畢，走送之，不敢稍逾約。

　　譯文：

　　4.請你從選文內容的角度設計一個問題，并擬好參考答案。(2分)

　　答：

　　送東陽馬生序閱讀答案：

　　1.A(2分)

　　2. B(2分)

　　3.抄寫完畢，跑著趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限，(2分，意對即可)

　　4.示例：

　　問題：作者在求學過桂中遇到哪些困難?

　　答案：無書、無師。(2分，從內容角度準確擬題1分，擬定的答案合理得1分)

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