《笛聲》胡念邦

　　②這是一條貧民聚居的老街，在這條街上發(fā)生的每一個故事幾乎都源自貧窮。

　?、畚揖褪窃谶@條街上度過了我的童年、度過了我的少年、度過了我的青年。在這里我嘗受過饑餓、嘗受過寒冷、還嘗受過被剝奪被遺棄的那種傷痛，同時我還享用過另外一種東西。也許可以說，我所享用的是生活里溫馨的那—部分，可這樣說顯然遠遠不夠。很久以后我才知道，這種東西我很難說清楚，我只有在老街才能享用到它。

　?、芤雇硎菑募壹覒魬艉喡耐盹堥_始的。在這條街上，每家每戶的食譜幾乎都是一樣的。每一棵白菜、每一塊豆腐、每一滴花生油、每一兩玉米面，都是定量供給。可越是這樣，我們越是重視對飯萊的品嘗。我們總是鄭重其事地以極其認真的態(tài)度，來做來吃這頓清湯寡水的晚飯。常常飯還沒有吃完，天就完全黑了下來。拉亮十五瓦的電燈，掛上厚厚的綴著補丁的棉窗簾，這樣家與外部世界似乎就完全隔離開了。不用出門，我也會想象出屋外的荒寒。闃無一人的街道、孤零零的路燈、幽暗的街角一只貓倏忽而過，所有的門窗在沉睡。深夜在八點鐘就已經來臨了。

　?、菥驮谶@時，突然響起了笛聲。這笛聲不做任何試探，只第一聲就穿透了冷凍的空氣，緊接著一連串響亮、短促、跳躍著的音符組合成歡快的旋律，沿著斑駁的墻壁盤旋而上，響徹了老街空曠而灰白的天空。這是那首著名的民樂曲《喜洋洋》。隨著歡快的樂曲，一種嶄新的洋溢著喜悅氣氛的生活驟然間自天而降。老街一下子被這種生活照得明亮通透，仿佛到處是喜氣洋洋的喧鬧聲，有許多人正歡笑著涌向街頭。這笛聲在房屋與街面之間、在臺階與墻角之間、在樹與樹之間自由婉轉地回響。這笛聲把老街帶入了一個神奇之境。樂曲起始的快板像是輕捷的風，在沉寂的院落吹動、在衰敗的門洞吹動，吹拂著老槐樹干枯的枝條。隨后樂曲轉入慢板，像是溫暖的手輕輕撫摸著破舊的門窗、撫摸著暗淡的燈光、撫摸著老街夜晚的落寞與荒涼。

　　⑥這是住在和興里大雜院里的三勝吹的，三勝總是在這樣的時刻吹笛子。我不記得他在別的時候吹過笛子，在春天、在夏天、在清晨、在整個白天，我都沒有聽他吹過笛子，他只在深秋的夜晚和初冬的夜晚吹。在這種季節(jié)，幾乎每一個晚上，這個矮個子少年準時走出他那不足十平方米的擁擠不堪的家，走下陡峭陰暗的樓梯，站在和興里冷清的門洞口吹笛子。他從來沒有吹過別的曲子，他只吹《喜洋洋》。他每天晚上反復吹奏的只是這支曲子。我至今不知道，三勝為什么只在這樣的晚上吹笛子，他為什么只吹這一支曲子。住在這條街的人們都喜歡這笛聲。鄰居們當著三勝的面對他的吹奏夸贊不已。如果有一個晚上聽不到他的笛聲，就會有人去問他。

　?、呷齽儆盟`巧的嘴唇和雙手，用—根小小的竹笛，營造出一種非現(xiàn)實的歡樂情緒，契和了老街某種深在的生活感情。這笛聲傳達出了無望之中的盼望、破滅之后的夢想。也許沒有誰會意識到這一點，然而歡樂的生活情緒無疑是老街人們每時每刻的所想所求，哪怕只是一晚上、只是一小時，哪怕只是來自一首樂曲的些許撫慰，也足以讓他們品味生活的美好。老街的鄰居們，請原諒我說起這一切。

　?、嗝刻焱砩衔叶嫉却@笛聲，傾聽這笛聲，不僅僅是因為沒有娛樂、沒有書讀的日子太枯干。我從這笛聲中還聽到了另外—種聲音，尤其是當笛聲停止、無邊無際的空曠重又在老街降臨時，這種聲音就在我心里嘹亮起來。我始終說不清楚這是—種什么聲音。

　?、崧犞茡P的笛聲，母親在默默做著手工活，縫制出口的高級羊皮手套。昏黃的燈光把她瘦弱的身影映照在窗簾上。她的手指已經變形，她終日操勞不停，日復一日、年復一年。我不知道今天晚上老街的窗戶上映照出多少母親勞碌的身影，可我知道這條街上所有的母親都和我的母親—樣，一直在堅韌地生活著。

　?、饧拍囊雇恚n涼的街道，我的老街正如詩句里所說的那樣是“天空的一道傷口”。三勝——這個在貧窮中長大的孩子面對著這道傷口在吹笛子。

　　⑪今天，老街的鄰居們都住進了高層商品樓，三勝也不知到哪里去了。但老街的笛聲并沒有離棄我，如今聽到這沿著歲月的街道傳采的笛聲，我明白了被我當初享用而現(xiàn)在已經失去的是什么。當我走過一條條燈火輝煌、高樓林立陌生的寬闊大街，滿懷疲憊地走進家門，在我把臉伏向枕頭的那一瞬間，我就又回到了老街，聽到了那消逝已久的遙遠的笛聲。

　　《笛聲》習題

　　19. 下列對文章的理解，不正確的兩項是(4分)

　　A. 作者從對笛聲的“遺忘”寫起，筆端滿蓄愧疚、追悔與遺憾的情緒。

　　B. 飯菜簡陋，人們卻尤為“鄭重其事”，老街居民的生活態(tài)度甚是可貴。

　　C. 貧窮、矮小的三勝面對老街的傷口吹奏歡樂的樂曲，他是勇敢無畏的。

　　D. “臉伏向枕頭的那一瞬間”，笛聲響起，老街的溫暖是作者心靈的安撫。

　　E. 本文的語言真切細膩，雋永如詩，若流淌的溪水，滋潤著讀者的心田。

　　20. 第⑤段中畫線句子是怎樣描寫笛聲的?請具體分析。(3分)

　　21. 作者為什么寫笛聲中勞作的母親?(4分)

　　22. 結合全文，說說“被我當初享用而現(xiàn)在已經失去的”，究竟是什么?(5分)

　　《笛聲》答案

　　19. (4分)A C

　　20. (3分)作者先用“試探”予笛聲以擬人之態(tài)，寫出了笛聲驟然出現(xiàn)時的脆響與力量，接著連續(xù)用“響亮、短促、跳躍”等幾個詞形容描摹笛聲的歡快，然后用“沿著”“盤旋而上”賦予笛聲以動態(tài)，笛聲覆蓋了老街的每一個角落。作者賦無形以有形，描寫的笛聲形象生動。

　　21. (4分)母親勤勞、無語無怨，一輩子堅韌地生活著，她們付出的不僅是勞動，更是生命;她們不僅是貧困家庭的生活支柱，更是家人的精神支撐。笛聲與母親融合、呼應，帶來的是更為踏實的生活力量，美好的生活更可期待。

　　22. (5分)當初貧窮，物質匱乏，人們珍惜、敬重物質，享用物質帶來的最大可能的價值;當初貧窮，生活單調，人們分外渴望、珍愛生活中的歡樂，擁有體驗、憧憬美好的敏感心靈，內心生活豐富。當初貧窮，人們踏實勤奮地生活，平靜堅韌地面對一切，擁有質樸簡單的生活態(tài)度。