《荷》趙文美

　　早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的陽光和水分，它便奇跡般地長出綠葉，綻放花朵，結(jié)出果實。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然傲立，風(fēng)吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應(yīng)萬變的王者風(fēng)范。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相隨相伴。

　　每有狂風(fēng)襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)無不勝。最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地敗退。荷，靜立如山，依然故我。

　　若遇秋雨驟至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏：那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)。“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”活得精神，活得清白，即使紅顏褪去青春不再，生命的歌也是回腸蕩氣。

　　當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，唯見冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

　　在風(fēng)霜雨雪的洗禮中，在百般磨難的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷，真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑，不懼艱險摧殘的神韻，不知令多少愛荷的人如癡如醉!那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。

　　楚楚動人的荷，永遠(yuǎn)是一段迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰會沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開茅塞，靜靜聆聽一次有關(guān)生命真諦的訴說?

　　荷，不答，只有被它感動得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢中。

　　(選自《散文百家》，有刪改)

　　《荷》習(xí)題

　　15.請參照示例，用簡潔的語言補(bǔ)寫荷在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造的生命奇跡。(4分)

　　示例：烈日炙烤下，荷臨危不懼，坦然自若，迎接考驗的到來。

　　沉睡千年后，

　　狂風(fēng)襲來時， 。

　　秋雨驟至?xí)r，

　　冰天雪地里，

　　16.文中有兩個畫橫線的句子，請任選一句加以品析。(3分)

　?、僭瓉碓谒锷镩L的荷，雖元雨洗塵、無水滋潤，但它依然綠干亭亭翠葉田田，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機(jī)。

　　品析：

　?、谌粲銮镉牦E至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)。

　　品析：

　　17.下面贊“荷”的詩句中，你認(rèn)為最能體現(xiàn)“精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模”的一項是[ ]。(3分)

　　A.清水出芙蓉，天然去雕飾。(唐·李白《書懷贈江夏韋太守良宰》)

　　B.糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。(唐·杜甫《絕句漫興其七》)

　　C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(宋·周敦頤《愛蓮說》)

　　D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)

　　18.文中結(jié)尾說：“只有被它感動得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢中。”對這句話你怎樣理解?(4分)

　　《荷》參考答案

　　15.荷不甘泯滅，勇敢執(zhí)著，奇跡般生長。 荷高舉盾牌，凝聚力量，靜立如山。荷站成一林，活得精神、活得清白。 荷獨(dú)立自尊，不餒不屈，傲然屹立。(4分。每點(diǎn)l分。意思符合即可)

　　16.①通過轉(zhuǎn)折句，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動地寫出荷在干涸龜裂的惡劣環(huán)境中依然團(tuán)結(jié)在一起，倔強(qiáng)地生長，創(chuàng)造著生命的奇跡o ②運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地將“荷”比作“舞姬”，將“荷塘雨聲”比作“舞姬”彈古箏發(fā)出的“清音”，寫出雨驟花謝，但荷依然保持空靈、灑脫的美好神韻。(3分。答出句式或修辭1分，內(nèi)容l分，作用l分)

　　17.C(3分)

　　18.只有與荷一樣不懼艱難、高雅脫俗的人，才能在惡劣的環(huán)境下、百般的磨難中創(chuàng)造生命的奇跡，領(lǐng)悟生命的真諦。(4分。意思符合即可)