tpo6閱讀答案

　　3.phenomenon現(xiàn)象，事情，所以occurrence正確。原句說(shuō)這個(gè)假說(shuō)也沒(méi)法解釋什么，因?yàn)閚or表示也，所以往前看，說(shuō)兩三歲的孩子記得他們一歲時(shí)候的事情，十一個(gè)月大的孩子在一年之后還記得他們經(jīng)歷的一些事情，所以phenomenon應(yīng)該在說(shuō)前面的這些事情，所以選C，A例外B重復(fù)D主意都不對(duì)

　　4.EXCEPT題，排除法。A中的time定位至第二句的前半句，這個(gè)原因被排除了，所以A對(duì)，不選;B中的memories定位至第三句，插入語(yǔ)的內(nèi)容正是這個(gè)選項(xiàng)，原文也認(rèn)為不合理，所以B對(duì)，不選;C中的sexuallymeaningful memories定位至倒數(shù)第二句，也被排除了，所以C對(duì)，不選，錯(cuò)的是D，選

　　5.以long-term memory定位至倒數(shù)第二句，說(shuō)嬰兒會(huì)重復(fù)他們看到的動(dòng)作，接著就說(shuō)大腦成熟導(dǎo)致他們能形成關(guān)于這些的記憶，但那些需要清楚解釋的不行，也就是這個(gè)階段還不能記住聽到的東西，所以B說(shuō)看到的比聽到的早，正確。A錯(cuò)，沒(méi)說(shuō)對(duì)verbal description不重要;C/D都沒(méi)說(shuō)

　　6.以storytelling做關(guān)鍵詞定位至第二，三兩句。故事里的信息會(huì)像孩子們長(zhǎng)大的時(shí)候聽到的方式呈現(xiàn)給他們，所以D的ordered structure是正確的。A/B/C都沒(méi)說(shuō)

　　7.critically關(guān)鍵的，重要的，所以A的fundamentally基本的重要的正確。原文第一句就說(shuō)嬰兒遺忘的原因可能是成人和嬰兒回憶信息的方式不同，接著就說(shuō)是否記得住怎么樣依靠信息獲取的匹配。既然第一句就在說(shuō)這個(gè)，說(shuō)明整段都是說(shuō)這個(gè)，也就是在很大程度上依靠，B部分程度不夠，C總是程度過(guò)深，D接下來(lái)完全不靠譜

　　8.perspective觀點(diǎn)，視角，前景，所以D的viewpoint正確。前句說(shuō)能否回憶起來(lái)決定于接受信息時(shí)和回憶信息時(shí)的匹配度，素材和什么越一致回憶的效果越好。material就是信息源，所以source錯(cuò);system完全不靠譜，theory表示理論，比起來(lái)觀點(diǎn)更好些，所以D正確

　　9.一開始就是一個(gè)this view，說(shuō)明一定和上段有關(guān)，而thisview所代表的正是上一段的觀點(diǎn)，上段說(shuō)嬰兒會(huì)遺忘是因?yàn)槌扇撕蛬雰航獯a與獲取信息的方式不同，所以答案很顯然是A;B和C都沒(méi)提到，D說(shuō)反了，應(yīng)該是不同

　　10.第五段和第六段都在說(shuō)成人和大孩子與嬰兒解析信息的方式不同，第六段給出了具體例子，最后一句說(shuō)成人和大孩子關(guān)于類別的常識(shí)可以幫他們解析信息，但小孩子不能，也就是小孩子不會(huì)分類，所以B 是答案，其他都沒(méi)說(shuō)

　　11.這個(gè)句子比較簡(jiǎn)單，說(shuō)immaturity是do not formenduring memories的原因，即使blablabla，A正確。B錯(cuò)在改變了原文結(jié)構(gòu)，原文的結(jié)果是do not form enduring memories，B改成了comprehendstories;C與原文even之后的部分相反;D沒(méi)說(shuō)，注意不能推斷

　　12.問(wèn)到整個(gè)段，看開頭，說(shuō)之前的三個(gè)理論不是互相排斥的，而是相互支持的，很顯然C的work incombination正確，而且本段最后又說(shuō)all three explanations seem likely to be involved inovercoming，進(jìn)一步證明C正確

　　13.只有一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，但已經(jīng)夠了，otherimportant occasions說(shuō)明之前一定要有一些importantoccasion，D之前的破折號(hào)對(duì)events進(jìn)行了解釋，meaningful and distinctive，而且給了一些例子，就是important的同義替換，所以之前有一些重要的了，other很自然應(yīng)該放在其后

　　14.preschoolers選項(xiàng)原文沒(méi)說(shuō)，不選

　　frontal lobe選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第三段第二句，正確

　　children選項(xiàng)原文沒(méi)說(shuō)，不選

　　the opportunity選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第四段第二句和倒數(shù)第二句，正確

　　the content選項(xiàng)原文沒(méi)說(shuō)，不選

　　the contrasting ways選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第五段第一句，正確