2. n 主要指在具體的一天。如：

　　on Sunday 在星期天 　　　 on May Day 在“五一”節(jié)

　　on a hot afternoon 在一個炎熱的下午

　　He arrived in Beijing on April 26,2004. 他于2004年4月26日到達北京。

　　3.at 表示時間的一點或比較短的時間。如：

　　at 8:00 在八點 　　　 at noon 在中午

　　I always get up at 6:00 every morning. 我總是每天早晨六點起床。

　　It's always warm at this time of year. 每年的這個時候總是暖和的。

　　25) Other及其用法

　　Other 及其相近的詞(組)，如 others, the other, the others, another, any other 等，一直是中學生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經常出錯。下面是它們的一些用法：

　　1.other 指其余的人或物，所有格是 other's，復數形式是 others;the other 指“兩個人或物中的另一個”，其復數形式是 the others;others相當于“other + 名詞”，所以不能充當定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即 some...others (一些...其余的人...);the others 強調整體中除去一部分后剩余的全部，即some...the others.

　　2.another泛指三個以上的不定數目中的“另外一個”。由 an 和 other 合并構成，所以不能和冠詞連用。another 修飾單數名詞，比如：another pencil.

　　3.any other 指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名詞的單

　　數形式。

　　26) look 短語

　　常見的look短語有以下這些：

　　1.look at 朝......看 (look at=have a look at)

　　Please look at the map of China.請看中國地圖。

　　2.look for 尋找

　　The old man is looking for his dog.　老人在尋找他的狗。

　　3.look like 看起來像

　　Nancy looks like her mother.　　南?？雌饋硐袼赣H。

　　4.look the same 看上去一樣

　　Li Ping and Li Jing look the same.　李萍和李晶看上去一樣。

　　5.look up 查找

　　Please look up the word in the dictionary.請在詞典中查找這個單詞。

　　6.look over 仔細檢查

　　The doctor looked over Mary carefully.　　醫(yī)生仔細檢查了瑪麗。

　　7.look after 照顧，照看

　　You must look after your old father.　你必須照顧你的老父親。

　　8.look around 到處尋找、查看

　　We looked around, but we found nothing strange.

　　我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現奇怪的東西。

　　27) too，also與either

　　1.too用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號。如：

　　We are in the same school, too.　　我們也在相同的學校。

　　Do you play soccer every day, too?　你也每天踢足球嗎?

　　2.also用于肯定句和疑問句，一般位于實義動詞前、be動詞后。如：

　　Sandra is also a Korean student.　　Sandra 也是一個韓國學生。

　　3.either用于否定句，一般放在句末。如：

　　They don't know the answer, either.　　她們也不知道答案。

　　4.as well as也有“也”的意思。如：

　　We have great mushroom pizza as well as soda.

　　He is a happy boy as well.

　　28) hard與hardly

　　1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如：

　　It's a hard (adj.) question. (=difficult)　　這是一個難的問題。

　　The boy studies very hard (adv.). 　　　那男孩學習非常努力。

　　句子結構：It's hard for sb to do sth 做某事對某人來說是難的。如：

　　It's hard for him to finish the work. 完成那項工作對他來說很難。

　　注意區(qū)分：hard work 困難的工作

　　work hard 努力工作

　　2.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。(=almost not)通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如：

　　I can hardly see it.　　　我?guī)缀蹩床坏剿?/p>

　　29) sometime,sometimes,some time與some times

　　記憶：sometimes(有時)some times(好幾次)sometime(某一次)some time(一段) 口訣：有s是有時，有時分開好幾次，無s是某時，某時分開是一段。

　　1.sometime是時間副詞，指不確定的將來或過去某一點時間(某時候或任何時候)，不指一段時間。如：

　　We'll go to Beijing sometime next month. 我們下個月某一時候會去北京。

　　2.sometimes是頻度副詞，指“有時”、“不時”的意思(=at times)。如：

　　Sometimes I get up very late on Sunday morning.

　　有時候我在星期天早晨起得很晚。

　　3.some time是名詞詞組，指一段時間(一些時間或若干時間)。如：

　　It took him some time to finish the book.她花了一些時間去完成作業(yè)。

　　4.some times指“幾次”。如：

　　He met the woman some times last month.　上個月他見過那婦女幾次。

　　30) exercise的一些用法

　　1.作不及物動詞，譯為“運動，鍛煉”。如：

　　David exercises every morning.　　　大衛(wèi)每天早晨進行鍛煉。

　　2.作及物動詞，譯為“訓練”。如：

　　Swimming exercises the whole body.　　游泳能使身體得到全面的鍛煉。

　　3.作名詞，譯為“體育鍛煉、運動、體操、練習題”等。如：

　　It's good to do eye exercises every day. 每天做眼保鍵操對眼睛有好處。

　　Please do more exercise from now on.　 從今以后請多做運動吧。

　　I have lots of homework to do tonight.　　今晚我有很多的作業(yè)要做。

　　4.注意：exercise指具體運動或體操時是可數名詞，復數形式為exercises;泛指運動時是不可數名詞。

　　31) maybe與may be

　　1.maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當于“perhaps”。如：

　　Maybe he can answer the question.　　　也許他能回答那個問題。

　　He maybe is from the USA, too. 　　　他可能也來自美國。

　　2.may be中的may為情態(tài)動詞，譯為“可能是......”。如：

　　He may be from the USA, too.　 　　他可能也來自美國。

　　She may be our English teacher.　　　她可能是我們的英語老師。

　　32) same與different

　　1.same指“相同的”，前面通常要有一個定冠詞the，但是如果same前面已經有this，those等詞，就不能再與the連用了。如：

　　We are in the same class.　　　 我們在同一個班級。

　　結構：the same as　與......一樣　如：

　　His mark is the same as mine.　　　他的分數和我的分數一樣。

　　2.different譯為“不同的”，其后的可數名詞應為復數形式。如：

　　We are in different classes. 　　　我們在不同的班級。

　　結構：be different from　與......不同　如：

　　This sweater is different from that one.　這件毛衣與那一件不同。

　　different的名詞形式為difference, 復數形式為differences。

　　33) 動詞want的用法

　　1. want sth. 想要某物

　　They want some help.　　　他們需要一些幫助。

　　2. want sb. to do sth. 想要某人去做某事

　　My father wants me to help him on the farm. 我父親要我在農場上幫他。

　　3. want to do sth. 想要做某事

　　I want to study English in England.　　　我想要在英國學習英語。

　　4.want doing 需要...

　　Your sweater wants washing.　　　你的運動衣該洗了。

　　34) be good(bad) for、be good at的相關用法

　　1.be good for 對......有益

　　Doing morning exercises is good for your health.做早操對你們的建康有益。

　　2.be good at 擅長于......

　　Li Ping is good at basketball.　　　李平擅長于籃球。

　　= Li Ping is good at playing basketball.　　　李平擅長于打籃球。

　　be good at = do well in 如：

　　I'm good at math. = I do well in math.　　　我擅長于數學。

　　3.be good to 對......好

　　Parents are always good to their children. 父母親總是對他們的孩子好。

　　35) how many與how much

　　1.how many表示“多少”，對數量提問，后面接可數名詞的復數形式。如：

　　There are four people in my family.

　　---How many people are in your family?　　　 你家里有幾個人?

　　We have seven classes every day.

　　---How many classes do you have every day?　　 你們每天上幾節(jié)課?

　　2.how much也是表示“多少”，但它對不可數名詞進行提問。如：

　　There is some milk in the bottle.

　　---How much milk is there in the bottle?　　 瓶子里有多少牛奶?

　　3.how much還可以對價格提問，表示“多少錢”的意思。如：

　　The yellow T-shirt is only 35 yuan.

　　---How much is the yellow T-shirt?　 那件黃色的T恤衫多少錢?

　　36) with的幾個用法

　　1.with表“和、同、與”。如：

　　Can you go to the park with me?　　　你能和我一起去公園嗎?

　　2.with表“用、以、被”。如：

　　Don't write with the red pen. 　　不要用那支紅色的鋼筆寫字。

　　3.with表“隨著”。如：

　　Climate varies with the time of the year. 氣候隨著時令的不同而不同。

　　4.with表“帶有、有......的”。如：

　　The girl with long hair is my classmate.　長頭發(fā)的女孩是我的同學。

　　5.with表“因為、由于”。如：

　　They were angry with hard work.　　　他們因為艱難的工作而生氣。

　　6.一些with結構：

　　play with　 與......一起玩

　　be angry with　對......生氣

　　talk with　　　與......交談

　　get on well with與......相處融洽

　　37) a lot of(lots of)與many,much

　　1.a lot of意為“許多、大量”,相當于lots of.它既可以修飾可數名詞，又

　　可以修飾不可數名詞。如：

　　I have a lot of friends in China.　　　我在中國有很多朋友。

　　The old man has lots of money. 　　　那位老人有很多的錢。

　　2.many意為“許多”.它用來修飾可數名詞。如：

　　Do you have many beautiful skirts?　　　你有很多漂亮的裙子嗎?

　　3.much意為“大量”.它用來修飾不可數名詞。如：

　　There is much water in the lake.　　　湖里有大量的水。

　　4.a lot of(=lots of)用在肯定句中，而many，much不受限制。如果將一個含有a lot of(=lots of)的肯定句改為否定句或疑問句，要將它們改為many或much。如：

　　We can see a lot of birds in the tree.

　　---We can't see many birds in the tree. 我們在樹上看不到很多鳥兒。

　　He wants lots of soda.

　　---Does he want much soda? 　　　 他需要許多汽水嗎?

　　38) help用法舉例

　　help既可以作名詞，也可以作動詞。

　　1.help作名詞，意為“幫助”。如：

　　He needs some help.　　　他需要一些幫助。

　　2.help作動詞，也是“幫助”的意思。如：

　　Can you help me? 　　　你能幫幫我嗎?

　　3.help的結構：

　　help sb (to) do sth　　　　　　　幫助某人做某事

　　=help sb with sth　　　　　　　　幫助某人做某事

　　如：They want to help the boy carry the heavy box.

　　=They want to help the boy with the heavy box.

　　他們想要幫助那位男孩搬那個重箱子。

　　39) well的用法

　　well可以作副詞，也可以作形容詞。

　　1.well作副詞，意為“(某事干得)好”。如：

　　The boy draws very well.　　　男孩畫得很好。

　　2.well作形容詞，意為“健康、安好”。如：

　　I'm not feeling well.　　　我覺得不舒服。

　　40) ago與before

　　ago與before都表示“......以前”，但用法有所區(qū)別。

　　1.ago意為“以前”，表示從此刻算起的若干時間之前，常用于過去時的句子中。如：

　　He took a photo a week ago.　　　他一周前照了一張相片。

　　2.before作為副詞時表示：

　　a.從過去某一時刻算起的若干時間以前，用于過去完成時的句子中。如：

　　The boy had already seen the comedy before.

　　那男孩以前已經看過那部喜劇片了。

　　b.籠統(tǒng)的“以前”，用于一般過去時或現在完成時的句子中，一般單獨使用，而ago不可以單獨使用。如：

　　He's read this novel before.　　　　他以前讀過這部小說。

　　41) need的用法

　　1.need作實義動詞，意為“需要”。如：

　　Do you need to stay at home?　　　你要呆在家里嗎?

　　2.need作情態(tài)動詞，一般用于對must的否定回答。如：

　　---Must he leave now?　　他必須離開嗎?

　　---No, he needn't.　　　　不，他不必。

　　3.區(qū)分：

　　a.need作實義動詞。

　　He needs to go.

　　He doesn't need to go.

　　Does he need to go?

　　Yes, he does./No, he doesn't.

　　b.need作情態(tài)動詞，一般不用于肯定句。

　　He needn't go.

　　Need he go?

　　Yes, he need./No, he needn't.

　　42) decide的幾種句式

　　1.decide to do sth　　 　決定去做某事

　　They decide to fly kite on weekend.　　　他們決定在周末去放風箏。

　　2.decide on doing sth　　　決定做某事

　　They decide on flying kites. 　　　他們決定放風箏。

　　3.decide on sth　　 　　就某事決定......

　　Betty decided on the red skirt. 　　　貝蒂選定了那條紅裙子。

　　4.decide的名詞形式為decision，結構：make a decision，意為“做決定”。如：

　　He has made a decision.　　　他已經做一個決定了。

　　43) too many,too much與much too

　　1.too many意為“太多”，用于修飾可數名詞的復數。如：

　　There are too many students in our class.　　我們班上有太多的學生。

　　2.too much意為“太多”，用于修飾不可數名詞。如：

　　We have too much work to do. 　　　我們有太多的工作要做。

　　3.much too表示“太”，用來修飾形容詞或副詞。如：

　　The box is much too heavy, so I can't carry it.

　　箱子太重了，所以我搬不動它。

　　44) can的用法

　　1.表示能力。如：

　　We can carry the heavy box.　 　　我們可以搬得動箱子。

　　Who can sing an English song?　　　誰會唱英文歌?

　　2.表示驚訝、不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句中。如：

　　Can it be true? 　　　這會是真的嗎?

　　You can't be serious? 　　　你不會當真吧?

　　3.表示允許，意思與may相近，主要用于口語中。如：

　　Can I smoke here? 　　　我可以在這兒吸煙嗎?

　　Can I go with him? 我可以跟他一起去嗎?

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