2015年四年級(jí)科學(xué)暑假作業(yè)參考答案
新的學(xué)期馬上就要開始了，而學(xué)習(xí)需要不停地奔跑前進(jìn)，雖然暑假已經(jīng)快要過去啦!但是每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地，同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的2015年四年級(jí)科學(xué)暑假作業(yè)參考答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!
第62、63頁
1.判斷題
(1)×(水能溶解一些固體，也能溶解氣體和液體。)
(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)
(3)×(在熱的菜湯中放入一些豬油，豬油分解成更小的。)
(4)×(當(dāng)水分蒸發(fā)后，溶解于水的物質(zhì)仍存在。)
(5)×(不能溶解于水的物質(zhì)，放入水中不一定都會(huì)沉到水底。比如:菜油。)
(6)√
(7)√
(8)× (聲音是能在水中傳播的。)
(9)× (聲音可以朝著四面八方傳播。)
(10)√ (沒有空氣傳播)
2.不能溶解的物質(zhì)是:面粉、油菜、土塊
3.小實(shí)驗(yàn)
提示:做小實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量多放點(diǎn)食鹽，選擇的瓶子也盡量小瓶口，這樣觀察結(jié)果會(huì)明顯些。
結(jié)果說明:食鹽量多，瓶口小，則水面上升明顯些;食鹽量少，瓶口大，則水面上升不明顯，但原理上也是增加的，水面也是會(huì)上升的。
4.小資料的內(nèi)容，希望好好讀讀，聯(lián)系實(shí)際說說記記。
第64頁
1.選擇題
(1)C (2)A (3)C (4) C
2.判斷題
7題全部都是√
說明第(3)題:(注意區(qū)別)
把兩節(jié)電池串聯(lián)起來，能使小燈泡發(fā)光更亮。
把兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來，能使小燈泡發(fā)光更暗。
3.小實(shí)驗(yàn)
(1)自制吹管樂器原理說明
試管:水位低，試管震動(dòng)快，發(fā)出聲音高。反之，水位高，試管震動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。(圖上所示應(yīng)該是音高 音低)
吸管:空氣柱短，振動(dòng)快，發(fā)出聲音高;空氣柱長，振動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。(圖上所示應(yīng)該是音高 音低)
(2)小活動(dòng)
鹽水升溫?zé)襞葑兞粒}水降溫?zé)襞葑儼?。原因是鹽水升溫加快分子活動(dòng)，水中電解質(zhì)增多，加大了水的導(dǎo)電性能。
4.畫圖題說明:
(1)注意題目要求開關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)小燈泡的亮滅，那應(yīng)該是串聯(lián)電路。(如果是分別控制，那是并聯(lián)電路)
(2)電路圖的連接一定要接到兩個(gè)小燈泡以及電池頂端的接觸點(diǎn)上，否則連接就是不成功的。此節(jié)電池上為正極，下為負(fù)極。
第66、67頁
1.判斷
(1)× 馬鈴薯中含有豐富的淀粉。
(2)√
(3)× 好吃的食物營養(yǎng)不一定豐富。比如:肯德基
(4)√
(5)√
2.選擇題
(1)A (2) C (3) B (4) A
3.小資料:跟日常飲食很有關(guān)系，希望多去了解了解。
4.調(diào)查生活中巖石的用途
如鋪路;筑壩;筑成石屋、圍墻或做其它建材;做擺設(shè)或配飾;
特殊的巖石有些可以做顏料，有些可以做寶石，有些可以提煉金屬的礦物。
5.小制作:制作巖石畫，動(dòng)手做一做會(huì)非常有趣。臨安的好的雞血石雕件就是很好的藝術(shù)品。
第68、69頁
1.選擇題
(1)A (2)C (3)C(4)B (5) C 2.小活動(dòng):測(cè)量溫度 按要求動(dòng)手做一做
天氣預(yù)報(bào)中的溫度應(yīng)采用:陰涼通風(fēng)處的溫度
3.小資料:
這里提供的5條浙江民間氣象諺語讀讀背背默默。
語文書三年級(jí)下冊(cè)語文園地六P104，四年級(jí)下冊(cè)語文園地三P50，共有11條學(xué)過的氣象諺語，翻翻看看，讀讀背背，默寫整理在表格中。
第70、71頁
1.判斷題
(1)√
(2)√
(3)× 一朵油菜花由4個(gè)花萼、4個(gè)花瓣、6個(gè)雄蕊和1個(gè)雌蕊組成。
(4)× 地衣、黑木耳、海帶等是不會(huì)開花的，但它們也屬于植物。
2.選擇題
(1)C (2)A (3)B (4)A