2015年五年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案匯總(4)
因?yàn)?3÷3=11,即能框出來和是33的3個(gè)數(shù)10、11、12,共1種框法。
如若考慮
就會增加一種框法:4+11+18=33,框出來和是33的3個(gè)數(shù)還會有4、11、18。
平衡
→2(1,1)1 1 →輕的為次品(3次)
△
第53頁: 平衡
(1) →剩的4(2,1,1)→1 1
1) △
→輕的為次品(2次)
不平衡
12(4,4,4)→4 4 平衡
△ →2(1,1)1 1 →輕的為次品(3次)
△
→輕的4(2,1,1)→1 1
不平衡 △
→輕的為次品(2次)
不平衡
答:至少稱3次保證找出這袋奶糖來。
(2) 答:我贊成小紅的說法。通過查本頁2)觀察,我得出要辨別的物品數(shù)目是10—27,保證能找出次品需要測的次數(shù)是3次。
(3) 答:不能用天平找出來,因?yàn)橛?袋葡萄干,其中2袋每袋500g,另1袋不知比500g重還是輕,還有2袋情況沒交待,所以找不出來。如果總數(shù)改為3袋葡萄干才行。
第54頁:第53頁表中出錯(cuò),應(yīng)為82~243。
2)(1)要保證6次能測出次品,待測物品可能是244~729個(gè)。
(2)發(fā)現(xiàn):當(dāng)只有一個(gè)次品時(shí),只要待測物品數(shù)量介于3n-1+1~3n之間,則最多只需要測n次就保證能找出次品。如上表數(shù)據(jù)代入公式均能證明。
3)189÷9=21(平均數(shù)恰好是中間數(shù))
4)(1)上下面:1×1×15×2=30(平方厘米)
左右面:1×1×24=24(平方厘米)
前后面:1×1×22=22(平方厘米)
總表面積:30+22+24=76(平方厘米)
(2)因模型長最長處為5CM,寬最寬處為4CM,高最高處為3CM,所以它的體積至少是:
5×4×3=60(立方厘米)
第55頁:
1)(1)畫圖或看表或應(yīng)用公式回答都行。當(dāng)只有一個(gè)次品時(shí),只要待測物品數(shù)量介于3n-1+1~3n之間,則最多只需要測n次就保證能找出次品。
嘗試發(fā)現(xiàn)n=3時(shí),待測物品數(shù)量介于10~27之間,現(xiàn)在只有25個(gè)乒乓球,小于27,所以最少稱3次就一定能找出來。
(2)①查表得至多4次可以保證找出次品。
?、诜Q3次不能保證找出次品。這樣稱:
平衡 平衡
→剩的3→1 1 →剩的次品(4次)
(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
平衡
→剩9(3,3,3)→3 3 平衡
△ →輕的 3 →1 1 →剩的次品(4次) 不平衡(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
平衡 不平衡
→剩的27→9 9
(9,9,9) △
平衡 平衡
→剩的3→1 1 →剩的次品(4次)
(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
不平衡
→輕9(3,3,3)→3 3 平衡
△ →輕的 3 →1 1 →剩的次品(4次) 不平衡(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
81 →27 27
(27,27,27) △
平衡 平衡
→剩的3→1 1 →剩的次品(4次)
(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
平衡
→剩9(3,3,3)→3 3 平衡
△ →輕的 3 →1 1 →剩的次品(4次) 不平衡(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡 不平衡
→輕的27→9 9
(9,9,9) △
平衡 平衡
→剩的3→1 1 →剩的次品(4次)
(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
不平衡
→輕9(3,3,3)→3 3 平衡
△ →輕的 3 →1 1 →剩的次品(4次) 不平衡(1,1,1) △ →輕的次品(4次)
不平衡
答:至少稱4次保證找出次品.
2)(1)60×2÷3=120÷3=40(分鐘)
(2) [5,3]=15(天)
7月9日+15天=7月24日
第56頁:
(3)①自由設(shè)計(jì).
?、谟米羁旆椒?
19名隊(duì)員+1名隊(duì)長=歌舞隊(duì)20人.
答:最快用5分鐘.
數(shù)學(xué)多棱鏡:
孫悟空的辦法是:將10堆果凍分別編1號至10號,從第一堆拿1袋,第二堆拿2袋,依此類推,第十堆拿10袋,放在一起稱一次,就能知道哪一堆份量不足.因?yàn)椴捎眠@種拿法會共拿出1+2+3…+10=55(袋),如果這55袋都是正品,應(yīng)重1×55=55(千克), 現(xiàn)在混有次品,每個(gè)比正品輕了1-0.9=0.1(千克)?,F(xiàn)在稱的重量比55千克少了幾個(gè)0.1千克就意味這我們拿出來幾袋0.9千克的果凍。也就知道了編號為幾的果凍堆是0.9千克的果凍。
