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2015四年級(jí)人教版語(yǔ)文部分暑假作業(yè)答案

時(shí)間: 儉聰2 暑假作業(yè)答案

  新的學(xué)期就要開(kāi)始了,學(xué)習(xí)需要不停地奔跑前進(jìn),雖然暑假已經(jīng)快要過(guò)去啦!但是每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間,但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地,同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的人教版2015四年級(jí)語(yǔ)文的部分暑假作業(yè)答案,答案僅供參考,大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!

  21-24頁(yè)

  Think,sayandwrite

  濟(jì)南(1和7)泰安(2)濟(jì)寧(3)青島(4和8)威海(5)聊城(6)煙臺(tái)(9)菏澤(10)濰坊(11和12)

  QuanChengParkJinan

  Findandwrite

  Beijing

  爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

  病態(tài)家園

  1.亂扔垃圾2.工廠排出大量污水3.工廠煙筒排煙4.往河流、大海里拋垃圾

  拯救家園

  實(shí)際行動(dòng):收廢電池回收廢塑料回收廢紙回收生物垃圾多植樹(shù)造林不使用一次性筷子等

  倡議書(shū):地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。

  因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,鄭重發(fā)起倡議:

  一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛(ài)我太湖,愛(ài)我“母親河”。

  二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹(shù)立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?;顒?dòng),大力支持環(huán)保工作。

  三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范,自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門(mén)要帶“清潔袋”。

  四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng),積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭(zhēng)。

  五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  探究種子萌發(fā)的條件我的發(fā)現(xiàn):萌發(fā)所不可缺少的外界條件是:充足的水分,適宜的溫度和足夠的氧氣;有些種子萌發(fā)時(shí),光也是一個(gè)必要的因素。

  水是很重要的。干燥的種子含水量少,代謝緩慢,所以種子萌發(fā)的首要條件是吸收充分的水分,有了足夠的水分,才能使代謝活躍起來(lái)。因此,二號(hào)能發(fā)芽,四號(hào)溫度過(guò)低,不易發(fā)芽,一號(hào)和五號(hào)不能發(fā)芽,三號(hào)能萌發(fā),但最終可能由于缺氧,而爛掉.

  探究斜面坡度與用力大小的關(guān)系:斜面的坡度越小越省力

  對(duì)聯(lián)趣談墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;出間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。???這一副對(duì)聯(lián),對(duì)仗工巧,形象鮮明的好聯(lián)。它用來(lái)比喻一些沒(méi)有真才實(shí)學(xué),嘴巴說(shuō)過(guò)不停,夸夸其談的人,生動(dòng)而又貼切。

  我調(diào)查的問(wèn)題

  收集的對(duì)聯(lián):

  東不管,西不管,酒管;興也罷,衰也罷,喝罷

  洞簾水掛水簾洞,山果花開(kāi)花果山

  洞簾水掛水簾洞,山果花開(kāi)花果山

  風(fēng)風(fēng)雨雨,暖暖寒寒,處處尋尋覓覓;鶯鶯燕燕,花花葉葉,卿卿朝朝暮暮

  35-40頁(yè)

  “月”下品詩(shī)

  收集的詩(shī)詞

  床前明月光,疑是地上霜。李白

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人。李白

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。辛棄疾

  我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。李白

  長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。李白

  調(diào)查的問(wèn)題

  用PowerPoint制作動(dòng)作路徑動(dòng)畫(huà)

  問(wèn)題探究:能?chē)L試修改,可以進(jìn)行“添加動(dòng)作路徑”操作,選擇自己滿(mǎn)意的路徑,點(diǎn)擊“確定”就可以啦。

  實(shí)踐天地

  誰(shuí)的辦法多

  我運(yùn)用了很多好方法:1.拿一個(gè)瓶子倒立浸入水中,瓶中無(wú)水證明空氣存在2.或者拿只方便袋,兜一下空氣系緊口,用手難以捏扁說(shuō)明里面有空氣,說(shuō)明空氣存在。

  我來(lái)做一做

  因?yàn)椴A康耐獗跒橄蛲馔钩龅幕⌒?,所以?dāng)玻璃瓶灌滿(mǎn)水就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡利用凸透鏡將光線(xiàn)匯聚于焦點(diǎn)的原理,這個(gè)瓶子也就將太陽(yáng)光匯聚到一點(diǎn),就能將火柴點(diǎn)燃啦?

  文化長(zhǎng)廊

  中國(guó)第一次奪取乒乓球世界冠軍的運(yùn)動(dòng)員是容國(guó)團(tuán)。

  生活導(dǎo)航

  和平的衛(wèi)士

  海軍陸軍空軍

  你知道嗎?1、解放軍是從(工農(nóng)紅軍),(八路軍),(新四軍)發(fā)展而來(lái)的。

  2、中國(guó)共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人有李大釗)、(陳獨(dú)秀)、(瞿秋白)。

  3、8

  4、5月14日7時(shí)30分,這是令北川縣第一中學(xué)教師劉寧永遠(yuǎn)悲慟的時(shí)刻:念初三的女兒終于從水泥斷塊下被“掏”出來(lái),但卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。這個(gè)外表粗獷的堅(jiān)強(qiáng)漢子,在睹見(jiàn)女兒遺體的一剎那,突然情緒失控,放聲大哭。悲愴之情,令包括記者在內(nèi)的周?chē)虽粶I下。

  這個(gè)在5月12日大地震中失去女兒的教師,卻在地震發(fā)生時(shí)刻,機(jī)智勇敢地保護(hù)了自己班上59名學(xué)生,使他們安全脫險(xiǎn)。

  劉寧是北川縣第一中學(xué)初一六班班主任。地震發(fā)生的時(shí)刻,劉寧正帶領(lǐng)自己59名學(xué)生在禮堂參加“五四”青年慶祝會(huì)。“禮堂突然在晃動(dòng),而且越晃越厲害。”經(jīng)驗(yàn)豐富的劉寧馬上意識(shí)到發(fā)生了地震。他招呼同學(xué)們不要亂跑。“禮堂的椅子離地較高,我叫學(xué)生立即就地蹲進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面,千萬(wàn)不要亂動(dòng)”劉寧說(shuō)。

  正是劉寧老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜,全班59名同學(xué)中只有兩個(gè)受了輕傷。

  當(dāng)時(shí)的情形是,禮堂發(fā)生部分坍塌,沉重堅(jiān)硬的橫梁和磚頭水泥雨點(diǎn)般向下砸,“學(xué)生們躲在椅子下面,牢固結(jié)實(shí)的鐵椅子起到了非常關(guān)鍵的保護(hù)作用。”劉寧回憶說(shuō)。

  初一六班一名學(xué)生心有余悸地向記者描述當(dāng)時(shí)場(chǎng)面:我蹲在椅子下面,聽(tīng)見(jiàn)屋頂垮塌掉下來(lái)的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發(fā)出的砰砰聲,非常害怕,護(hù)在我身上的鐵椅子每被砸一下,我的心都要?jiǎng)×业囟兑幌拢?ldquo;我好害怕鐵椅子被砸穿哦”,幾分鐘之后,屋頂坍塌的重物終于停止向下砸。地震暫時(shí)過(guò)去了。

  就這樣,59名學(xué)生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學(xué)生時(shí),雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓。

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