新的學(xué)期就要開(kāi)始了，學(xué)習(xí)需要不停地奔跑前進(jìn)，雖然暑假已經(jīng)快要過(guò)去啦!但是每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地，同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!

　　P2-2，(1)奇數(shù)次亮著;

　　(2)因數(shù)的個(gè)數(shù)越多，被拉的次數(shù)就越多

　　(3)發(fā)現(xiàn):拉奇數(shù)次的等亮著，偶數(shù)次的燈關(guān)著;編號(hào)為素?cái)?shù)都有2個(gè)因數(shù)，拉2次，所以都是關(guān)著的;大部分偶數(shù)都是偶數(shù)個(gè)因數(shù)，因此都關(guān)著。

　　因此，亮著的等的編碼是:1,4,9,16,25,36,49,64，81,100，共10個(gè)。

　　P3-7,因?yàn)橐驍?shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，所以a是一個(gè)平方數(shù)，且120

　　P4-6,每行分別是3,1,2;6;9;5;8,;5，4，7

　　P6-5，(3)3÷(3+4)=3/7

　　P7-7,(1)如果b是奇數(shù)，其因數(shù)都是奇數(shù)，那么(b+c)與(b-c)都是偶數(shù)，那么a不可能是它們的因數(shù)。

　　(2)如果b是偶數(shù)數(shù)，其因數(shù)都是偶數(shù)，那么(b+c)與(b-c)都是偶數(shù)，那么a可能是它們的因數(shù)。如12的因數(shù)1,2,4,6,2是(12+4)或(12-4)的因數(shù)

　　P8-1,(1)35×143=55×91,

　　(2)30=2×3×5,42=2×3×7,70=2×5×7,105=5×3×7,175=5×5×7,245=5×7×7，因?yàn)橛?個(gè)2，所以不能分。

　　(3)9×35×88積與三個(gè)積不相等。

　　P11-6，(1)火柴棒根數(shù)與所拼三角形之間的關(guān)系：棒數(shù)=根數(shù)×2+1

　　(2)(99-1)÷2=49(個(gè))

　　P12-6， 12 x =48，x=4;8y=48，y=6

　　P13-4，3,4,5,6的公倍數(shù)加1，所以60+1=61(顆)

　　P14-1，(2)7980=19×2×2×5×3×7=19×20×21

　　P14-3，4845=5×3×17×19=15×17×19

　　P14-6，84=3×4×7(3+4=7)，這三個(gè)數(shù)分別為3，4，7。

　　P14-7，63=1×7×9,48=2×3×8,15=4+5+6。

　　P18-3，(1)176=2×2×2×2×11,875=5×5×5×7，共有3對(duì)。

　　(2)積的末尾應(yīng)該有3個(gè)零;(3)直接計(jì)算積=154000

　　P19-3，分析：1+2+3+……+9=45，是5的倍數(shù)，有4個(gè)數(shù)重復(fù)計(jì)算，因此這4個(gè)數(shù)的和也必須是5的倍數(shù)(但4個(gè)數(shù)和都大于5)，因此可選擇1，2,3,4,重復(fù)。45+(1+2+3+4)=55,55÷5=11，每個(gè)圈中的和是11。故按從左到右的 順序分別填寫：9,2,5,4,6,1,7,3,8,。

　　P20-4,1350=2×3×3×3×5×5，分法：3×3×3×5=135人,2×3×5×5=150人

　　P22-4，15×28×23的積與其他三個(gè)的積不相等。

　　P22-5，“三個(gè)數(shù)”改為“三位數(shù)”，末尾0的個(gè)數(shù)主要考察因數(shù)中共有幾組2和5，975=5×5×39,935=5×187,972=2×2×243，因數(shù)已經(jīng)有3個(gè)5和2個(gè)0，()=2×2×2×5×5=200.

　　P23-4，成本：18×16+13×24=600元，方法一：17×(16+24)=680元，方法二：16+24=40元，所以在都能銷售完畢的情況下方案一比較好。

　　P25-6,750=5×5×3×2×5，所以應(yīng)該是25輛。

　　P27-2，說(shuō)明這個(gè)數(shù)可能是:

　　(1)1,4,7,10，13……，(2)4,9,14,19……，(3)7,14,21,28……

　　因此：[5,7]×□+14，符合排成3列少2人皆可，□=1時(shí)，49人符合條件。

　　P30-3,每次相差2個(gè)，6÷(5-3)=3次，故各有15塊。

　　P31-7,0的個(gè)數(shù)1-9：0個(gè)，10-99:9個(gè)，100:2個(gè)，共有：0+9+2=11個(gè)

　　1的個(gè)數(shù)：1-9:1個(gè)，10-99:10+9×1=19個(gè)，100:1個(gè)，共有21個(gè)。

　　P32-4,1+2+3+……+9=45， 100÷9=11……1，有9組123456789且多1,45×9+1=406,406不是3的倍數(shù)，因此這個(gè)100位數(shù)也不是3的倍數(shù)。

　　P33-6，9abcd5,9+a+b=20,a+b=11,a+b+c=20,c=9,c+d+5=20,d=6,b+c+d=20,b=5,a=6;所以這個(gè)數(shù)為：965965

　　P34-5,3×4=12=60÷5

　　P36-5,“!”數(shù)學(xué)中叫做階乘，考察一個(gè)乘法算式中有幾個(gè)“0”，就看有幾組2和5即可，10!=1×2×3×4×5×6×7×8×9，因?yàn)橹挥幸唤M2和5，所以積1個(gè)“0”，30!因?yàn)橛幸驗(yàn)?組2和5，所有7個(gè)“0”，55!的積有13個(gè)0,100!中有24個(gè)0.