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人教版2015高一語文的暑假作業(yè)答案(3)

時(shí)間: 儉聰2 暑假作業(yè)答案

  17.我“怦然”是因?yàn)榇笱泔w過的場(chǎng)面非常壯觀;(2分)“肅然”則是因?yàn)槿貉泔w鳴所奏響的充斥天地間“如九天飄散的音樂”而心生敬意。(2分)

  18.⑴遠(yuǎn)離自然,只能從書本上而不是身邊感受到自然之美(2分)

 ?、菩鷩痰沫h(huán)境,枯竭的溪流,樹林的消失,甚至獵人的殘害等生存困境所帶來的種種感受(2分)

  19.文章最突出的表現(xiàn)手法是對(duì)比。(2分)例如:①三十年前,溪流清澈,水面闊大,樹林茂密,群雁齊飛;三十年后,溪流干涸,樹林消失,大雁遠(yuǎn)離。(1分)②“我”驚嘆過雁群飛過的壯觀場(chǎng)面和“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的絕佳美景,而兒子只能從書本上知道這些。

  20.天空寂寞,是說大雁不再飛過;人寂寞,是說人們雖然建了“落雁公園”,卻再也無法看見群雁與落霞齊飛的情景,孩子更只能從書本上認(rèn)識(shí)雁陣。(2分)作者以此昭示我們:人類過度傷害自然,其實(shí)是在自殘和自毀,我們只有學(xué)會(huì)珍惜大自然,才能與自然和諧共處。(2分)用此句結(jié)尾,在表達(dá)上顯得委婉含蓄;同時(shí)留下了無限思緒,引人深思。(2分)

  二、《不朽的失眠》參考答案

  14、(4分)從結(jié)構(gòu)上說,此句由寫張繼京城落榜轉(zhuǎn)而寫他楓橋夜泊,完成了行文上的自然過渡(承上啟下)。從內(nèi)容上說,此句烘托了張繼落榜后希望盡快擺脫令他羞愧沮喪的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí),尋求精神超脫的急切心情。(每點(diǎn)2分)

  15、(6分)⑴張繼的失意、沮喪。 ⑵警世和鞭策。 ⑶遭遇挫折后的失落、沮喪心情。

  16、(6分)(此題為開放題,觀點(diǎn)合理、論據(jù)正確即可)

  [答案示例]觀點(diǎn):暫時(shí)的挫折并不意味著事業(yè)的終結(jié),真正的強(qiáng)者應(yīng)樂觀豁達(dá)地笑對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造不朽的人生。(3分,意思符合即可)

  論據(jù):(3分)(教材中諸如孔子、孟子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、史鐵生等人的人生經(jīng)歷均可作為論據(jù),但應(yīng)注意扣住類似“人生挫折”“事業(yè)成功”“不朽”等關(guān)鍵詞,概括敘述)

  17、(6分)含義:“不朽”原意是永不磨滅,永遠(yuǎn)存在下去。文中張繼因落榜失眠而寫就了千古不朽的詩(shī)篇,故作者用“不朽”來修飾“失眠”。(2分)

  好處:①“不朽的失眠”體現(xiàn)了作者命題之妙,這樣命題,易于引起讀者的思考,從而激發(fā)其閱讀的興趣。②借肯定“失眠”來肯定張繼的《楓橋夜泊》千古不朽,并以此與他的考場(chǎng)失意相對(duì)照,有力地表達(dá)了作品的主題,如果沒有失意的張繼,也就沒有了那次失眠之苦,沒有了那次失眠,也便沒有了千百年來被人們廣為傳誦的《楓橋夜泊》。(4分,每點(diǎn)2分)

  (此題回答時(shí)要緊扣“不朽”,如果這樣答“不朽”也對(duì):“不朽”的不單純指那場(chǎng)“失眠”,而是“失眠”所引發(fā)的創(chuàng)作欲望,是詩(shī)人感極而發(fā)的傳世佳作??梢哉f,不朽的是一種生活的體驗(yàn),不朽的就是這人類智慧與情感的結(jié)晶。其他說法言之成理持之有據(jù)也可)

  三、《草色遙看近卻無》參考答案

  18.⑴,表達(dá)了作者喜愛早春的素淡的心境和對(duì)清新美好事物的追求。

 ?、疲凳居羞@樣的心境追求,才能真正探尋到春天的足跡。

  19.⑴,春天在大地上最初的一小片草地里。(見第3段)

 ?、?,春天在人們的內(nèi)心世界里。(見第6段前半部分)

 ?、?,春天在登高望遠(yuǎn)所見的大地母腹里。(見第6段后半部分)

  20.⑴,低眉順眼難覓春,只有揚(yáng)眉放眼,才能尋找到早春的蹤跡。

 ?、?,在人生道路上,在遇到人生陰霾霜雪時(shí),只有放眼遠(yuǎn)望,才能尋覓到人生的春天。

  21.AB(C,得出的道理,在文中沒有描寫內(nèi)容的照應(yīng)。作者在尋春過程的描寫中,突出對(duì)比的是“低眉所見”、“放眼望去”,而不是粗心與細(xì)心、不拘細(xì)節(jié)的對(duì)比。D,錯(cuò),“今朝臘月春意動(dòng)”,從詩(shī)句本身看,古有“寒冬臘月中孕育著春意的躁動(dòng)”的意思,從詩(shī)句前后語境看,是說臘月的春意不明顯,須放眼遙看才可見。E,錯(cuò)在一個(gè)“都”字上,這篇文章不少詩(shī)句有哲理,但不是每一句都有哲理。

  四、《壺口的黃河》參考答案:

  1.①反襯,強(qiáng)調(diào)在中國(guó)看水,看中國(guó)的水,只能是黃河。②突出黃河悠久的歷史和中華文化的悠久,增加了文章的文化蘊(yùn)含。

  2.①黃河的顏色與中國(guó)人的膚色都是黃色。 ②都有豪邁、進(jìn)取、自信、勇敢等性格

  3.①粗獷豪放,氣勢(shì)奔涌,真正的生命在這里囂張。②顏色黃得最純正,最像中國(guó)人

  的膚色。③黃河到了這里,成了立體的黃河,典型地表現(xiàn)著生命的興奮和放縱。④這里的黃河具有一去不復(fù)返的氣概和性格,最有自信和決心,最能經(jīng)受住考驗(yàn)。

  4.略。

  古詩(shī)鑒賞答案

  1.答案:(1)體現(xiàn)的是一種作者始終無法排遣的郁郁不得志的苦悶,又極力想把這種苦悶暫時(shí)排遣的心情。

  (2)“情”的角度:作者把他的細(xì)膩難以察覺的郁郁之情巧妙的融合在景物與動(dòng)作的描寫中,使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn),這種淡淡卻無法排遣的情感;“景”的角度:細(xì)風(fēng)、斜柳,煙雨中春水和城中之花,這些景物無不與本詞所表現(xiàn)的感情所契合,體現(xiàn)了作者深厚的喻情于景的功力。

  2.答案:⑴分別是“明”和“出”,充分顯示出雨后的“新晴”,詩(shī)人極目“野望”所見的景色:田野外河水上漲,在陽光照射下“白水”波光鄰鄰,比平時(shí)更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山,在太陽照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次。

 ?、莆猜?lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié),農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。

  作者這樣寫的好處是:再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題,因?yàn)椤靶虑纭比瞬拍芸吹睫r(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī),使整修畫面活了起來。

  3.答案:(1)①主要運(yùn)用襯托手法。②借壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場(chǎng)景,來襯托鷹的形象。(“襯托”答成“烘托”也算對(duì))

  (2)①“男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉。”表達(dá)了作者猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷。

  4.答案 (1)燕子 興亡

  (2)①劉詩(shī)今昔對(duì)照,寓情于景,含蓄深沉,體現(xiàn)了詠史詩(shī)的特色。②吳詞剪裁唐人詩(shī)句抒亡國(guó)隱痛,溫婉悲涼,凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻。③趙曲以議論作結(jié),點(diǎn)破興亡,明快直露,有濃郁的散曲風(fēng)味。

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