P19 擬人句 子: 1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

　　P20 ★天才出于勤奮。——高爾基 　　★人生在勤，不索何獲。--張衡

　　★ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。 --韓 愈

　　P22 有趣的諺語：大口小口，一月三斗。 吃不窮穿不窮，計劃不到一世窮。 一天省一把，十年買匹馬。 三年不抽煙，省下一個老牛錢。

　　若要發(fā)，種西瓜。 富不離書，窮不離豬。

　　家有百棵樹，零花年年有。 扎針拔罐子，病好一半子。

　　洗頭洗腳，頂上看病吃藥。 拄棍拄長的，交朋友交強的。

　　p27

　　園丁鳥

　　園丁鳥科(Ptilonorhynchidae)，園丁鳥是中型鳴禽，體羽光亮，雌雄異色，食昆蟲和果實，叫聲似一系列玲聲。園丁鳥是鳥類中的“建筑師”，雄鳥在求偶時用樹枝搭建“涼亭”，并用色彩鮮艷的小物品裝飾其間。園丁鳥分布限于新幾內(nèi)亞 及澳大利亞 等地，有8屬18種。

　　羽毛光柔如緞的園丁鳥生活 在澳大利亞東部沿岸的森林里。雄性園丁鳥是黑色的，便在陽光下，它的羽毛會閃爍出微微的藍光。雌性則完全不同，它的羽毛是淺綠色和黃色的。

　　P31 讀書的訣竅

　　上課必須好好聽講

　　培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法最重要的是靠自覺性

　　首先，你要結(jié)合自己目前的學(xué)習(xí)成績、習(xí)慣來制定出好的學(xué)習(xí)方法

　　然后，可以借鑒身邊成績好的同學(xué)和老師的建議進行修改，但是不可以完全聽從或者刻意模仿他人，適合自己的才是最好的

　　2015四年級新暑假作業(yè)答案匯總(2)

　　發(fā)布時間:2015-07-31

　　培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，不是一朝一夕可以做到的

　　你要循序漸進，慢慢對方法中不適用的進行修改，對很容易的要求稍微提高……

　　不要一下子希望這個方法實行，而是先試著實行一周，然后一個月，兩個月，一個學(xué)期，慢慢你就可以習(xí)慣了，很自然的掌握好的學(xué)習(xí)方法。

　　每一次實行結(jié)束，都對自己的表現(xiàn)進行評估，實行一點獎懲制度，這個樣子可以促進培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。

　　P32 我想到了：若一個人有知識，又能細致觀察、冷靜思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。

　　P34 讀書的好方法：

　　一、以理解代替記憶

　　二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的

　　三、問比答重要

　　四、書分三讀——大意、細節(jié)、重點

　　P35對聯(lián) ：處處紅花紅處處 重重綠樹綠重重

　　雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯

　　靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清

　　P40 竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

　　一般竹葉長12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細毛。竹干呈墨綠色， 一截約長20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說：“寧可食無肉，不可居無竹。”

　　聽大人說，竹子不僅可以作為觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀

　　聽說最高的竹其高度達30-35米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個水桶。

　　我喜歡竹，也想要竹，因為有了竹就有了永不逝的春天。

　　松樹,它讓我想起了志士;芭蕉,它讓我想起了美人;槐樹,它讓我想起了……那么竹子呢?它又讓我想起了什么?

　　青翠的竹子常年生長在荒山野嶺中，面對風(fēng)霜雨雪，它毫不畏懼，無論身處多么惡劣的環(huán)境，她總能頑強地生存下來。幾千年來,竹子堅貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)深受人們的愛戴與崇拜。　我十分喜愛竹子，愛它的清新高雅，愛它的虛心勁節(jié)，愛它的樸實無華，也愛它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名，它自然的天性為世人所青睞。

　　古代有許多文人雅士常常寫下贊美竹子的佳句。如鄭板橋 的《題墨竹圖》：“細細的葉，疏疏的節(jié);雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子的結(jié)構(gòu)雖然簡單，但卻把竹子的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致，難怪古人會有“寧可食無肉，不可居無竹”這樣的感嘆。

　　在我看來，不同季節(jié)的竹子往往代表著不同的品格。然而不管是春夏還是秋冬，竹子“四季常綠”的本質(zhì)是不會改變的!

　　春天是萬物生長的季節(jié)，走進竹林，你一定會驚嘆于眼前的一番景象。看啊!遍地都是竹筍，它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊，貪婪的允吸著雨水 。等到竹筍長大后，就變成了人們餐桌上的一道美味佳肴，人們可以盡情地享受這大自然的饋贈。這時的竹子呀!是勇于奉獻的，更是茁壯成長的!

　　夏天來臨了，人們實在受不了盛夏的炎熱，便紛紛躲進了那涼爽的小竹林里。啊!那青翠的竹林好似一臺巨大的冷氣機，不時給人們送來徐徐的清風(fēng)。孩子們?nèi)宄扇旱刈鲇螒颍嗄耆肆奶斐藳?，老人們下棋喝茶，大家都感到無比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽，并且為人們驅(qū)走了炎熱，盡管它們自己被曬的發(fā)燙，也始終毫無怨言。這時的竹子，難道不是樂于助人的嗎?

　　P46 頭白齒豁 頭出頭沒 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹

　　P48 春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

　　有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!

　　春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

　　P51 名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》

　　P53 二 反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開 吊爾郎當

　　【數(shù)學(xué)】

　　一、一絲不茍，細心計算。

　　1.直接寫出得數(shù)。

　　6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

　　2.用豎式計算(最后一題要驗算)。

　　6942、9792、6006、21……20.

　　3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。

　　25×16 + 105÷21 750÷[25×(312 - 309)]

　　=400+5 =750÷[25×3]

　　=405 =750÷75

　　=10

　　46×26 + 26×54 83×101 - 83

　　=(46+54)×26 =83×(101-1)

　　=100×26 =83×100

　　=2600 =8300

　　二、認真讀題，思考填空。

　　1.3000毫升，7升;

　　2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

　　3.=、>、=、<

　　4.( 7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

　　5.(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù);(2、5、29)是素數(shù)，(21、36、50)是合數(shù);(1)既不是素數(shù)也不是合數(shù)。

　　6.(a+2b) 元;(25a+50b) 元

　　7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。

　　8.(1)(70°)，(2)(35°)。

　　三、反復(fù)比較，慎重選擇。

　　1.360÷(6 + 3)×4 ; 2.9800元; 3.5、2、8;4.90-a;

　　5.1500毫升; 6.2cm、3cm、4cm; 7.第二個 ; 8.6條。

　　四、動手動腦，想想畫畫。

　　1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米.

　　五、活學(xué)活用，解決問題。

　　1. 3600÷57=63(元)……9(元)

　　答:李老師應(yīng)該選擇每套( 62 )元的隊服。

　　2. 56×46-44×46=552(棵)

　　或(56-44)×46=552(棵)

　　或 56-44=12(棵) 12×46=552(棵)

　　答:王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。

　　3.(31×3+35)÷8=16(輛)

　　或31×3=93(噸) 93+35=128(噸) 128÷8=16(輛)

　　答:需要16輛卡車才能把這些糧食一次運完。

　　4.

　　(1)、780-(70+60)×4=260(米)

　　或70+60=130(米) 130×4=520(米) 780-520=260(米)

　　或70×4=280(米) 60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)