2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。

　　P60：閱讀臺：

　　媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.

　　爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價值.

　　老師的話意思是:樓高只是一個表面現(xiàn)象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠,看到人外有人,天外有天,不局限于一個小小的學校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峰上越攀越高。

　　P2：

　　閱讀臺1、(2)

　　2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　b、時不可失，失不再來。

　　c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

　　d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文

　　e、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。--培根

　　P4：閱讀臺：

　　教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。

　　減少念錯別字的辦法：專心認字，關(guān)注細節(jié)，仔細辨析形近音近字。

　　實踐園：

　　(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正

　　d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動地說

　　(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!

　　應(yīng)該朝那兒看才對! 原來是那幢紅房子啊!

　　P6：閱讀臺

　　1、躲避、推脫

　　2、刮目相看形容在短時期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。

　　寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對中國刮目相看。

　　他這幾個月勤奮學習沒有白費，成績突飛猛進，讓老師和同學們刮目相看。

　　實踐園：

　　后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)

　　望梅止渴(曹操)……

　　P8：閱讀臺：

　　這篇短文按時間順序描寫夏日的風，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風的可愛。

　　P10：閱讀臺：

　　原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個句子或段落都會發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因為沒有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實在是不應(yīng)該。