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2015年《暑假生活指導》暑假作業(yè)答案山東省

時間: 儉聰2 暑假作業(yè)答案

  暑假是一個學期中學習最輕松但絕不能放松的時間,暑假作業(yè)是必不可少的一個陣地,以下是學習啦網(wǎng)小編為大家整理的山東省2015年《暑假生活指導》暑假作業(yè)答案,答案僅供參考,大家記得作業(yè)要獨立完成獨立思考哦!

  本答案無 地理、政治。

  開頭

  p4飲食文明:

  1、進入餐廳后不大聲喧嘩,講文明懂禮貌共創(chuàng)文雅健康就餐環(huán)境。遵守就餐秩序不擁擠起哄,排隊買飯依次刷卡。

  2、不在餐廳內酗酒、劃拳、吸煙或做影響他人就餐的事情。

  3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、剩飯剩菜倒入菜盆或潲水桶內。

  4、愛護餐廳設施、設備及餐具,不隨意挪用或他用。

  5、勤儉節(jié)約計劃用餐,不浪費一粒糧食。

  6、用完餐后將餐具放入指定地點或交于工作人員。

  7、尊重餐廳工作人員,對工作人員的服務不滿意,可及時向餐廳管理人員反映,不侮辱甚至打罵工作人員。

  8、就餐中出現(xiàn)問題(飯菜質量、衛(wèi)生等)找相關人員或部門解決。

  住宿文明:

  1.自覺執(zhí)行學校關于學生宿舍管理的各項規(guī)定,服從工作人員的管理,尊重工作人員的勞動。

  2.宿舍內精神生活應健康,言行要文明。

  3.未經(jīng)本人同意,不隨便動用他人物品。

  4.要注意整潔

  5.艱苦樸素,勤儉節(jié)約

  6.嚴格遵守作息制度,按時起居。

  7.宿舍內不得留宿非本宿舍人員。 8.不在宿舍內從事各種經(jīng)商活動。

  9.宿舍內做到“十不 ”(不亂貼,不亂畫,不拉繩,不掛床簾,不釘掛鉤,不拆、砸、不踢、不摔公共設施和設備,不擅自挪動床、柜、行李架)。 10.愛護公共財物。

  11.提高警惕,防火防盜。

  p5.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

  2.公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名

  3在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。——普里尼

  4.一個人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛因斯坦

  p6

  喧泄法。當你失意、不快樂或心里郁悶時,可以瘋狂地跑步或做其他富有挑戰(zhàn)性的工作,也可以找個知心朋友傾訴一番。但一定不要憋在心里,因為那樣對身體是沒有好處的。

  轉移法。當一扇門關上的同時,另一扇就向你敞開了,所以你不必沮喪,專心觀察發(fā)現(xiàn)就行了。再說,目標仍然存在啊,只是這條路暫時施工無法通行而已,你應做的是另尋一條路,繼續(xù)前行,別忘了殊途也能同歸!

  p7矛盾是雙方構成的。對父母,要體諒他們的用心,多看他們的長處,體會他們的苦衷;對自己,要從親情、道德、責任等多角度嚴格要求,克服任性、固執(zhí)等毛病。要幫助學生權衡利弊,預見不同態(tài)度和行為帶來的不同后果,做到理智地處理與父母交往中遇到的問題。

  贊 3

  2010-8-31 15:39回復

  圣夜學生 DSFNUKIG

  24位粉絲

  2樓

  防范網(wǎng)路上癮癥的治本之道,就是在現(xiàn)實生活中利用智慧讓自己過得很好。我們認為產生網(wǎng)路上癮問題的根源來自於現(xiàn)代人缺少某些知識與能力去滿足人類基本需求,自己無法主宰現(xiàn)實生活,所以必須透過虛擬世界來彌補在現(xiàn)實不能滿足的缺憾。

  語文

  P22

  初次見面說( 久仰 )

  好久不見說( 久違 )

  請人批評說( 指教 )

  求人原諒說( 見諒 )

  求人幫忙說( 勞教 )

  求給方便說( 借光 )

  麻煩別人說( 打擾 )

  向人祝賀說( 恭喜 )

  求人看稿說( 斧正 )

  求人解答說( 請教 )

  求人指點說( 賜教 )

  托人辦事說( 拜托 )

  P13

  表示信心十足時用(十拿九穩(wěn) )

  表示某人打小算盤時用(小九九 )

  表示某人干事麻利時用(三下五除二 )

  表示一樣東西兩人平分時用(二一添作五 )

  • 回復 ╭ァ色

  • 41位粉絲

  頂

  7

  • 2011-7-3 18:14•

  •

  •

  2樓

  表示實實在在,不可更改時用(一是一,二是二 )

  表示做事不考慮周到,干了再說時用(一不做,二不休 )

  p16;【一】夢江南【其一】

  1:詞中直抒胸臆的句子:千萬恨,恨極在天涯。

  2:后三句寫景有什么作用?賞析

  后三句寫景的作用:山月”三句寫景,旨在以無情的山月、水風、落花和碧云,與“千萬恨”、“心里事”的有情相形,突出思婦內心的悲戚和哀傷

  【二】邴原泣學

  我的感言:我們要像邴原學習他貧不喪志,立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。

  以學自損,不如無學

  【1】輕:輕視

  疾:痛恨

  【2】如此以學自損,不如無學也。

  像這樣用學習來損害自己,還不如不要學習。

  【3】告訴人們:學習要永不滿足,做人要謙虛,切忌傲氣。

  數(shù)學

  一.

  1.×

  2.√

  3.√

  二.

  1.B

  2.B

  3.B

  4.D

  5.A

  三.

  1.∠BCE=∠ABC

  2.南偏西55°

  3.對頂角相等 等量代換 平角 等量代換 平角 等量代換 補角

  4.25

  四.

  1. 解:∵∠2+∠3=180°

  ∴a‖b(同旁內角互補,兩直線平行)

  ∵∠3=∠4

  ∴c‖d(同位角相等,兩直線平行)

  ∵a‖b

  ∴∠3=∠1=60°(兩直線平行,同位角相等)

  ∵∠3+∠5=180°

  ∠3=60°

  ∴∠5=120°

  2.跳過

  3.證明如下:

  ∵AB⊥BC

  ∴∠ABC=90°

  ∵BC⊥CD

  ∴∠BCD=90°

  ∵∠ABC=90°∠BCD=90°

  ∵∠BCD=∠ABC ∠1=∠2 ∠2+∠FBC=∠ABC ∠1+∠BCE=∠BCD

  ∴∠FBC=∠BCE

  ∵∠FBC=∠BCE

  ∴BF‖CE(內錯角相等,兩直線平行)

  4.解: AB‖CD

  理由如下:

  ∵BE平分∠ABD

  ∴∠ABD=2∠1

  ∵DE平分∠BDC

  ∴∠BDC=2∠2

  ∵∠1+∠2=90°

  ∴∠ABD+∠BDC=180°

  1. 垂直于同一條直線的直線是平行的

  2. 作垂線

  要是兩條垂線的長度相等那么就是平行的

  3. 利用平行線的內錯角相等:兩個鏡子平行,所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3,則∠1+∠2=∠3+∠4,即進入光線和離開光線的內錯角相等,所以平行

  一.

  1.√

  2.×

  3.√

  4.×

  二.1.A

  2.D

  3.A

  4.B

  5.B

  6.D

  7..B

  8.D

  9.B

  三.

  2010-8-31 15:39回復

  圣夜學生 DSFNUKIG

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