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九年級歷史試卷及答案(2)

時間: 炎婷2 歷史答案

  二、材料分析題:

  26.(8分)沉浮歐洲——世界關(guān)注的焦點。閱讀下列材料,回答問題。

  材料一 19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上,也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式——表現(xiàn)得很明顯,而且在經(jīng)濟和丈化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)力的史無前例的集中,歐亞大陸的一個半島(西歐)已成為世界的中心。

  ——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

 ?、挪牧媳砻鹘鷼W洲處于怎樣的國際地位?(1分)據(jù)材料分析歐洲居此地位的主要原因有哪些?(3分)

  材料二 戰(zhàn)爭結(jié)束時,德、意、日戰(zhàn)敗國幾乎成了一片廢墟,國內(nèi)經(jīng)濟百廢待舉;英、法等戰(zhàn)勝國“贏得了戰(zhàn)爭,輸盡了財富”,實力大為削弱……(戰(zhàn)后)歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈,無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國,都淪為二、三流國家。美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的“冷戰(zhàn)”,更使歐洲人民終于意識到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了。

  ——岳麓版《普通高中課程標準實驗教科書·必修(Ⅱ)》

  ⑵據(jù)材料和所學(xué)知識,說說促使歐洲人產(chǎn)生“再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭”這一意識的因素有哪些?(3分)為實現(xiàn)這一夢想,歐洲人有何重大舉措?(1分)

  27.(8分)縱觀中國歷史,歷朝歷代中央政府都采取措施加強對地方的管理。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。

  材料一:罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊。

  材料二:齊人淳于越進諫曰:“臣聞之,殷周之王千余歲,封子弟功臣自為支輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之患,臣無輔弼,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。今青臣等又面諛以重陛下過,非忠臣也?!?/p>

  廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!?/p>

 ?、挪牧弦环从吵鑫髦軐嵭惺裁凑沃贫?西周實行該制度的目的是什么?

  ⑵淳于越、李斯爭論的焦點是什么?(1分)

 ?、墙Y(jié)合所學(xué)知識,寫出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加強地方管理的措施各一例。(4分)

  ⑷這些加強地方管理的措施有什么共同的作用?(1分)

  28.(9分)材料一:“……,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公,浸浸乎三代之遺志。”

  材料二:哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,……在甲板上,那里躺著我的船長, 他已倒下,已死去,已冷卻。哦,船長,我的船長!起來吧,請聽聽這鐘聲,起來,——旌旗,為你招展——號角,為你長鳴。 為你,岸上擠滿了人群——為你,無數(shù)花束、彩帶、花環(huán)。 為你,熙攘的群眾在呼喚,轉(zhuǎn)動著多少殷切的臉。

  ——摘自美國詩人惠特曼(1819-1892)《啊,船長,我的船長喲》

  材料三:“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封,看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場;千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?!?/p>

  ⑴材料一是我國一位清代官員對美國哪位總統(tǒng)的評價,他有哪些歷史功績? (3分)

  ⑵材料二中,“險惡的航程”、“我們的船安渡過驚濤駭浪”分別指什么?

  (2分)

 ?、恰盀槟悖跞恋娜罕娫诤魡?,轉(zhuǎn)動著多少殷切的臉”,他為什么深受美國人民的愛戴?(2分)

 ?、炔牧先校爽F(xiàn)象發(fā)生的歷史背景是什么?美國政府采取了什么應(yīng)對措施?(2分)

  九年級歷史期末試題答案

  一、單項選擇

  1—5 CABAB 6—10 DDACC 11—15 BDABB

  16—20 DDCAD 21—25 DBBCA

  二、材料分析題:

  26.(8分)

 ?、蓬I(lǐng)先世界,世界的中心資產(chǎn)階級革命(政治革命)的完成;工業(yè)革命;自然科學(xué)的發(fā)展(科學(xué)革命的發(fā)生)

  ⑵因素:歐洲國家遭受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷(一戰(zhàn)、二戰(zhàn)),經(jīng)濟實力、政治地位下降;美蘇冷戰(zhàn);歐洲國家為了尋求自身的安全與發(fā)展建立歐盟

  27.(8分)

 ?、欧址庵?鞏固統(tǒng)治

 ?、魄爻菍嵭蟹址庵七€是郡縣制

 ?、乔厥蓟剩嚎たh制 唐太宗:合并州縣 元世祖:行中書省(行省制)

  明太祖:廢行中書省,設(shè)立三司,直屬中央

 ?、扔欣诰S護國家統(tǒng)一

  28.(9分)

  ⑴華盛頓;領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨立戰(zhàn)爭的勝利,擺脫英國殖民統(tǒng)治,為美國資本主義民主制度的建立作出了貢獻;或創(chuàng)推舉之法;或擔(dān)任美國一、二屆總統(tǒng),不再連任。

 ?、泼绹媳睉?zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn));美國南北戰(zhàn)爭中,北方戰(zhàn)勝了南方

 ?、撬麖U除了美國的黑人奴隸制度(簽署了《解放黑人奴隸宣言》),維護了國家的統(tǒng)一,有利于美國資本主義發(fā)展。

  ⑷1929-1933年世界經(jīng)濟大危機;羅斯福新政,國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和調(diào)整。

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