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新課標(biāo)九年級(jí)語文上第三單元試卷

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  新課標(biāo)九年級(jí)語文上第三單元試卷

  陰晦 ( ) 裝弶( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟索( )

  恣睢( ) 拮據(jù)( ) 棧橋( ) 發(fā)窘 ( ) 抽噎( )

  2、下列有沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )

  A. 旁鶩 不言而喻 B. 妖嬈 味同嚼辣 C.斟酌 面面相覷 D.詰難 無與綸比

  3、下列解詞中錯(cuò)誤的一組是( )

  A.既然:這里是已經(jīng)的意思。 心緒:心情。 如許:這么些。 鄙夷:看不起。

  B.蘇生:蘇醒、重現(xiàn)。 嗤笑:諷刺。 髀:大腿。打拱:作揖。

  C.恣?。悍趴v、兇暴。 偶然:心里好像失去什么的樣子。 展轉(zhuǎn):形容生活不安定,到處奔波。素:向來。

  D.無端:無緣無故。蕭條:荒涼、冷落的意思。愕然:吃驚的樣子。陰晦:陰沉、昏暗。

  4、選出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng),將序號(hào)寫在括號(hào)里。( )

  ?A?他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)

  ?B?人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音,表達(dá)變化無窮的意義。 (主語)

  ?C?這回我們沒有在辦公室里停留。 (狀語)

  ?D?她仍然立在死海附近的山坡上。 (補(bǔ)語)

  5、沒有語病的一句是( )

  A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

  B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

  C.在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。

  D.只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)

  6、默寫 (6選5) (5分)

  ○1 今夜偏知春色暖,________________________。《月夜》

  ○2___________________,只有香如故?!恫匪阕?bull;詠梅》

  ○3 莫道不消魂,________________,____________________?!蹲砘帯?/p>

  ○4 足蒸暑土氣,____________________?!队^刈麥》

  ○5 年少萬兜鍪,____________________?!赌相l(xiāng)子•登京口北固亭有懷》

  ○6 ______________________,村南村北響繰車。《浣溪沙》

  7、根據(jù)你的理解,仿照加點(diǎn)的部分,將下面這段話補(bǔ)充完整。(4分)

  見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚, , ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。

  二、閱讀答題:(44分)

  (一)

  老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

  母親和宏兒都睡著了。

  我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來------然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量啖僬罐D(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。他們應(yīng)該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過的。(10分)

  6、這是“我”離開故鄉(xiāng)時(shí)的一段文字,這段文字集中反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣復(fù)雜的思想情緒?答:

  7、文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”,其含義有所不同,請(qǐng)結(jié)合語境,分別作解釋。

  答:①__________________②__________________________③________________

  8、請(qǐng)指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活?

  答:_____________________________________________________________

  9、有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”時(shí),認(rèn)為文中的“我”對(duì)故鄉(xiāng)已失去了感情。對(duì)此,你有何看法?(4分)

  答:

  (二)

  我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后,有記者好奇地問:“你在太空上看到了萬里長(zhǎng)城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有。”

  這個(gè)問題也是很多人想問的。不知從何時(shí)起,“中國的萬里長(zhǎng)城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實(shí),并有照片為證。那么在太空中真能看到長(zhǎng)城嗎?從理論上來講,這是絕對(duì)不可能的。因?yàn)殚L(zhǎng)城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對(duì)不規(guī)則事物很難觀察;不僅如此,長(zhǎng)城平均寬度不到10米,也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此__ __,在20公里的高度就很難將它分辨出來,長(zhǎng)城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對(duì)于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實(shí)在太大。如果在月球上也能看到長(zhǎng)城,就相當(dāng)于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長(zhǎng)城,顯然不真實(shí)。

  從實(shí)際來看,自從這一說法流傳以來,不少親臨太空的宇航員就在糾正,表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時(shí)就強(qiáng)調(diào):那是人們的誤解,是由于人們對(duì)事實(shí)不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學(xué)的角度給出了明確的答案。

  但至今,仍有不少媒體不但不對(duì)傳言進(jìn)行糾正,而且還在津津樂道地宣揚(yáng)“太空中能看到長(zhǎng)城”。道理很簡(jiǎn)單,但多年來,人們對(duì)此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對(duì)過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感,總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮,因此情愿相信錯(cuò)誤的說法也不愿承認(rèn)科學(xué)。

  不科學(xué)的贊譽(yù)其實(shí)是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結(jié)只會(huì)誤導(dǎo)百姓,令世人不屑。我國有萬里長(zhǎng)城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢(shì)雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長(zhǎng)城并不會(huì)因?yàn)樵谔丈峡床坏剿兊貌粋ゴ?。?ldquo;長(zhǎng)城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳,只會(huì)使愛國情結(jié)建立在虛無縹緲的基礎(chǔ)上,同時(shí)也影響著人們的科學(xué)觀念。

  在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時(shí),絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長(zhǎng)城嗎?” 楊利偉以實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答,也許會(huì)潑滅不少人的熱情,但卻強(qiáng)有力地糾正了錯(cuò)誤觀念。

  長(zhǎng)城是偉大的,但你不會(huì)在太空看到它。(12分)

  10、為“從理論上來講,這是絕對(duì)不可能的”,請(qǐng)找出文中的三個(gè)理論依據(jù)(4分)

  依據(jù)一:

  依據(jù)二:

  依據(jù)三:

  11、文中畫線句子運(yùn)用的說明方法是_______和_______ ,說明了________________________ 。

  12、“據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實(shí)。”加點(diǎn)字“據(jù)說”刪去可以嗎?為什么?

  答: 。

  13、下面說法與本文所表達(dá)的觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是( )。

  A.在太空中看不到長(zhǎng)城,并不會(huì)使長(zhǎng)城變得不偉大。

  B.“太空中能看到長(zhǎng)城”之說是謬誤,宣傳這種謬誤會(huì)對(duì)人們的科學(xué)觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。

  C.人們對(duì)于“太空中能看到長(zhǎng)城”的錯(cuò)誤傳言深信不疑,可見在科學(xué)上不能有愛國精神。

  D.對(duì)于“在太空中能看到長(zhǎng)城嗎?”的問題,楊利偉作出了否定回答,這是一種值得贊賞的實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度

  14、請(qǐng)為本文第二段中的空缺處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩陶Z( )

  A.普通人 B.僅憑肉眼 C.不管如何

  并簡(jiǎn)要說明選擇的理由:

  (三)

 ?、贌o私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無私奉獻(xiàn)的燦爛光輝,最醒人的是無私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、醒人,是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆?、才智和業(yè)績(jī),無私地奉獻(xiàn)給了社會(huì)、國和人民。“_________,_________”這句詩為無私奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。

 ?、谀敲矗鯓硬拍苓_(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界呢?

 ?、蹮o私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大理想。理想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對(duì)人類和社會(huì)有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動(dòng)力。

 ?、芨郀柣f過:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分,無私奉獻(xiàn)的精神就會(huì)登上一個(gè)新階梯。”

 ?、莨糯南荣t,現(xiàn)代的英雄,當(dāng)今的模范,不都是為追求理想的人生目標(biāo)而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿,三過家門而不入;現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放,甘灑熱血寫春秋;今日的優(yōu)秀青年為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  ⑥無私奉獻(xiàn),要培育忘我的獻(xiàn)身精神。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個(gè)層次。“小我”者,利己也,只顧自己而不顧集體;“大我”者,熱衷于為社會(huì)做貢獻(xiàn),但缺乏獻(xiàn)身精神;只有“忘我”者,才能像一滴水溶化在大海里一樣,具有無私奉獻(xiàn)的精神。

 ?、邿o私奉獻(xiàn),要樹立不為名利的價(jià)值觀。要使自己能夠真正地做到無私奉獻(xiàn)并非易事。無私奉獻(xiàn)之難點(diǎn)在于“無私”二字。正如布萊希特所說:“無私是稀有的道德,因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的。”要做到無私奉獻(xiàn),就要樹立不追逐名利的人生價(jià)值觀。只有樹立了這種價(jià)值觀,才能在任何情況下,都能做到無私奉獻(xiàn)。

 ?、酂o私奉獻(xiàn),要堅(jiān)持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說“無私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說,而是要看行動(dòng)怎么做。就是說,無私奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng),。作為工作,就應(yīng)為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)_____;作為軍人,就應(yīng)_____;作為科學(xué)家,就應(yīng)_____;作為學(xué)生,就應(yīng)_____。

 ?、嶙屛覀兾敝腥A民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。(10分)

  15、文章的中心論點(diǎn)是什么? ___________________________________。

  16、將文章第①段橫線上可填寫的詩句寫在下面。

  _________________________,________________________。

  17、文章第④⑤兩段運(yùn)用了______________, _的論證方法。

  18請(qǐng)從現(xiàn)實(shí)生活中舉出一個(gè)“無私奉獻(xiàn)”的典型事例。

  答: ________________________________________________________________。

  19、將文章第⑧段的橫線上應(yīng)填寫的句子寫在下面:

  作為農(nóng)民,就應(yīng)__________; 作為軍人,就應(yīng)______;

  作為科學(xué)家,就應(yīng)__________;作為學(xué)生,就應(yīng)_____。

  三、作文(任選一題)(30分)

  1、閱讀下面的材料,按要求作文:

  如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會(huì)了憂郁。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)中,他就學(xué)會(huì)了公正。

  請(qǐng)以“從生活中學(xué)習(xí)”為話題寫一篇文章。

  2、我們生活在大自然中。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的沉思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會(huì)引起我們的遐想。在沉思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。

  請(qǐng)以“感悟大自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的文章。

  新課標(biāo)九年級(jí)語文上第三單元試卷答案

  一、1、(略) 2、C 3、C 4、B 5、D 6(略) 7、如,沒見過大漠的廣袤,見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇。內(nèi)容合理,語言通順。

  二、閱讀(一)6、惘然、氣悶、悲哀、希望。7、奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮,挖空心思。8、自由平等幸福9、 (言之有理,各抒己見)

  (二)10文中說“從理論上來講,這是絕對(duì)不可能的。”請(qǐng)找出文中的三個(gè)理論依據(jù):

  依據(jù)一:長(zhǎng)城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對(duì)不規(guī)則事物很難觀察。

  依據(jù)二:長(zhǎng)城平均寬度不到10米,很容易被周圍的地形背景隱沒。

  依據(jù)三:長(zhǎng)城從人的視野里消失的高度只有60公里,這相對(duì)于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實(shí)在太大。

  11、_作比較 _和__列數(shù)字 ,說明了在太空中是不可能看到長(zhǎng)城的。

  12、“據(jù)說”不能刪,它表明不是親歷,不是確切的。如果去掉則變?yōu)檎鎸?shí)的,無可否認(rèn)了。

  13、 C 14、B “僅憑肉眼”對(duì)“看”的含義作了明確的限制,避免了歧義。

  (三)15.無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。(意思對(duì)即可)

  16.答案示例:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千。(詩句能表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)精神)

  17.道理論證(理論論證) 舉例論證(順序不限)

  18.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題,事例典型、真實(shí),能體現(xiàn)“無私奉獻(xiàn)”的精神即可。

  19.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題,考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責(zé),有積極意義即可

  三、作文(略)


  看了“新課標(biāo)九年級(jí)語文上第三單元試卷”

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