寒假作業(yè)特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長(zhǎng)，因此通常量較大。小學(xué)由四門到五門組成(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐，三年級(jí)加英語(yǔ))中學(xué)由七門到八門組成(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治，七、八年級(jí)加地理、生物，八、九年級(jí)加物理，九年級(jí)加化學(xué))。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了2015年五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案大全，僅供參考。

　　2015年五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案大全

　　1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

　　2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

　　3、在上書店看漫畫書時(shí)，體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。

　　六、心領(lǐng)神會(huì)

　　“讀書好”：讀書對(duì)自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。

　　第三頁(yè)

　　三、詞語(yǔ)接龍

　　嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危

　　大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀

　　悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

　　天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

　　四、句子樂園，按要求寫句子

　　1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語(yǔ)文 水平。

　　放寒假后，我不僅要去北京，還要去青島。

　　2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

　　這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

　　3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

　　4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要，讀書是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng)，既要吃飯，也要讀書。

　　第四頁(yè)

　　五、活學(xué)活用

　　1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

　　2、(1)營(yíng)養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。

　　3、一位良師，能讓我們積累知識(shí)，了解人生。

　　六、口語(yǔ)交際

　　張華，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書。你看完了嗎?

　　張華，我有個(gè)同學(xué)向我借那本書，你看完了嗎?

　　水滸英雄榜

　　及時(shí)雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;

　　浪里白條--張順;神行太保--戴宗。

　　第五頁(yè)

　　三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。

　　老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

　　第六頁(yè)

　　四、閱讀感悟

　　1、刻、果然。

　　2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

　　3、費(fèi)：花費(fèi)，耗費(fèi);光：只，單。

　　5、多讀，多寫，多寫。

　　五、小小修補(bǔ)匠

　　芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽(yáng);拂過;仔細(xì);優(yōu)美。

　　第七頁(yè)

　　二、我能給下面的詞語(yǔ)唱唱反調(diào)

　　偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放

　　稀罕--普通愛惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)

　　四、對(duì)號(hào)入座，選詞填空

　　1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。