構(gòu)建知識體系，使所學知識“網(wǎng)絡化”，有助學生加深記憶，減少遺忘，加強知識的系統(tǒng)性掌握，提高應用知識解決問題的能力。

　　知識網(wǎng)絡可按單元編網(wǎng)絡，也可按基本概念、基本原理、物質(zhì)的分類、元素及化合物知識、化學實驗、化學計算等編網(wǎng)絡，知識網(wǎng)絡不求全面，不能復雜，講求實用。如：化學計算網(wǎng)絡可分化學式計算網(wǎng)、化學方程式計算網(wǎng)和溶液計算網(wǎng)等，并根據(jù)它們設計解題思路。又如：身邊的化學物質(zhì)的復習，通過一網(wǎng)法即構(gòu)建知識網(wǎng)絡，使不同章節(jié)零散知識系統(tǒng)化，增強化學知識的記憶、對比、歸納能力;一線法即常見物質(zhì)組成→結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→變化規(guī)律→用途聯(lián)系線，掌握每一種身邊的化學物質(zhì)，體現(xiàn)化學學習的思想和特征;一表法即構(gòu)建同類物質(zhì)或不同物質(zhì)性質(zhì)對照表，找到物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系。通過知識網(wǎng)絡的構(gòu)建，有助于學生知識體系的形成，使不同物質(zhì)聯(lián)系化、同種物質(zhì)一覽化、相似問題歸一化，集整理、歸納、對比為一體，從而實現(xiàn)能力的提升。

　　中考臨考化學復習方法：緊扣雙基，重視主干知識

　　1、復習時既要全面抓基礎(chǔ)知識，又要將主要考察的主干知識重點落實。如：O2、CO2、Fe、NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4的性質(zhì)及應用。

　　2、熟悉概念、原理，抓住關(guān)鍵詞，理解透徹，復習方法得當。如：物質(zhì)的定義、物質(zhì)的性質(zhì)與變化及分類、燃燒與滅火、質(zhì)量守恒定律、飽和溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、元素化合價、化學式、溶液的酸堿度及pH等。

　　3、復習時力求做到：①不超綱，注意緊扣課本和考綱。②不求難，注意狠抓雙基。③不唯多，注意知識結(jié)成網(wǎng)絡。④不濫練，注意試題選擇，總結(jié)規(guī)律。

　　中考臨考化學復習方法：抓好四類知識復習

　　1、基本概念和基本理論的復習方法：

　　①咬文嚼字抓關(guān)鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網(wǎng)絡。緊扣概念、原理的內(nèi)涵和外延，掌握每一個字、詞的特定含義，提高辨析能力。

　?、谧⒁鈱Ω拍钭龅叫闹杏袛?shù)，理解掌握。把已做過的演示實驗與分組實驗與物質(zhì)性質(zhì)、概念、原理等密切掛鉤。

　　③通過分析、對比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。

　　2、元素、單質(zhì)及化合物知識的復習方法：

　　元素及化合物知識，所占比重大，內(nèi)容雜，不易掌握，復習方法應得當。

　　①縱向聯(lián)系法(一網(wǎng)法、一線法)：以某物質(zhì)為中心，將其性質(zhì)、制法、用途、保存、鑒別串成知識鏈，建成知識網(wǎng)絡。如：以CO2為中心構(gòu)建碳及其化合物知識網(wǎng)絡等。

　?、跈M向比較法(一表法)：如：兩種氣體(O2、CO2);兩酸(HCl、H2SO4)兩堿(NaOH、Ca(OH)2);四種鹽(鹽酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽、銨鹽)的性質(zhì)比較等，減少記憶元素，優(yōu)化記憶內(nèi)容，掌握不同物質(zhì)的共性和特性。

　?、劬C合運用法：重視物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出各類反應的一般規(guī)律，并應用于鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜等，提高綜合運用能力。如：歸納酸、堿等的共性，掌握復分解反應的規(guī)律和特性。

　　3、化學計算的復習方法：

　?、倭⒆阌诨瘜W基本概念。熟記概念，主抓關(guān)鍵，深挖內(nèi)涵。②認真審題，弄清解題思路。審題是解題的關(guān)鍵，弄清反應原理、“已知”、“求”之間的關(guān)系。③每一道題與同類題型的對比，舉一反三，觸類旁通。④解題規(guī)范，書寫整體。

　　4、化學實驗的復習方法：

　?、偈煜こＳ脙x器的使用方法及注意事項，以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷、提純等。②歸納比較典型實驗裝置，依據(jù)實驗的要求和條件，設計物質(zhì)的制備、成分的推斷、組成的測定等。如：空氣中O2含量的測定原理及裝置歸類比較;探究久置的CaO、Ca(OH)2、NaOH的成分實驗比較等。

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