四六級(jí)口語考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
英語四、六級(jí)口語考試采用的是機(jī)考模式，考生需要登錄計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)，在是系統(tǒng)當(dāng)中完成考生與模擬考官、考生與另一位考生之間的互動(dòng)。英語四、六級(jí)口語考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、準(zhǔn)確性。考生的語音和語調(diào)以及所用的詞語和語法的準(zhǔn)確程度。
2、范圍。考生所使用的詞匯和語法的豐富性和復(fù)雜性。
3、連貫性?？忌欠衲軌蛟谥付〞r(shí)間內(nèi)使用連貫的英語進(jìn)行表達(dá)。
4、靈活性?？忌欠衲軌蛟诙虝r(shí)間內(nèi)應(yīng)付不同場景和話題。
5、適當(dāng)性?？忌欠衲軌蚋鶕?jù)不同的場景和話題選擇適當(dāng)?shù)恼Z言結(jié)構(gòu)來回答。
英語四六級(jí)口語考試形式和內(nèi)容
CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
英語四六級(jí)口語第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。
英語四六級(jí)口語第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。
英語四六級(jí)口語第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。
由于改革，有些省份實(shí)施機(jī)考形式。兩個(gè)考生為一組參加。
英語四六級(jí)口語第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
英語四六級(jí)口語第二部分為topic，及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話題的討論，時(shí)間為4分30秒。
英語四六級(jí)口語第三部分為總結(jié)式回答，包括兩個(gè)問題，其中一個(gè)與你的partner相同，另一個(gè)不同。時(shí)間均為90秒。
英語四六級(jí)口語考試的報(bào)考不是強(qiáng)制的。但是大家多考一個(gè)口語證書對(duì)以后就業(yè)是有很大好處的。所以建議大家還是報(bào)考一下。
和四級(jí)口語考試相比，六級(jí)考試題型相對(duì)簡單。自我介紹加簡單的提問后，后面的所有問題都是關(guān)于一個(gè)話題。這也意味著六級(jí)口語考試需要你臨場發(fā)揮的成分更多，不再有讀短文這種送分題。
英語四六級(jí)口語考試形式和內(nèi)容
CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
英語四六級(jí)口語第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。
英語四六級(jí)口語第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。
英語四六級(jí)口語第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。
由于改革，有些省份實(shí)施機(jī)考形式。兩個(gè)考生為一組參加。
英語四六級(jí)口語第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
英語四六級(jí)口語第二部分為topic，及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話題的討論，時(shí)間為4分30秒。
英語四六級(jí)口語第三部分為總結(jié)式回答，包括兩個(gè)問題，其中一個(gè)與你的partner相同，另一個(gè)不同。時(shí)間均為90秒。
英語四六級(jí)口語考試如何備考
第一步：把你的根基搭建起來
要提高口語的關(guān)鍵在于“互動(dòng)”，就是必須回饋你所聽到的東西，要去確認(rèn)你是否聽到，聽對(duì)，聽漏;無意識(shí)的學(xué)習(xí)是很浪費(fèi)時(shí)間的，尤其是對(duì)于“沒有多少時(shí)間的成年人”。
聽力的方法：
選擇文本?？谡Z文本以你能看懂80%以上的，如果什么都看不懂，那么就趕緊去補(bǔ)單詞，補(bǔ)句子，補(bǔ)閱讀。不建議去聽那種每個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)的文章，因?yàn)椤欠N訓(xùn)練根本達(dá)不到效果，你都忙著查詞去了
第一遍聽，大概抓住全文的要義 。聽完以后，快速在腦子里過一遍文章結(jié)構(gòu)。
仔細(xì)聽，愿意做聽寫的可以做聽寫，不愿意做的把聽不明白的地方抓出來，反復(fù)跟讀。一定要做好筆記，把聽不出來的東西反復(fù)聽。
再聽。直到聽懂為止。
要提高聽力，最重要的是每天聽，大量聽，并且精聽。
第二步：口語，從正確說話開始
口音不是大事情，發(fā)錯(cuò)音才是大事情。就那中文來說“吃飯”，這個(gè)詞北方人可能會(huì)更卷舌，南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽起來很溫柔)，這個(gè)就是個(gè)人特色……但是，你不能把“吃飯” 發(fā)成“滋飯”。
錯(cuò)誤的發(fā)音不僅會(huì)影響口語，還會(huì)影響聽力、拼寫。平日要多注意音標(biāo)，多培養(yǎng)敏銳的聽覺，很多人常年發(fā)錯(cuò)音，是因?yàn)楦韭牪怀鰠^(qū)別，這個(gè)是最要命。
英語四六級(jí)口語等級(jí)
大學(xué)英語四六級(jí)口語考試(CET-SET4)能力等級(jí)描述：
A能用英語就熟悉的話題進(jìn)行交談，基本沒有困難。能就熟悉的話題連貫地發(fā)表意見和看法。能清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。
B能用英語就熟悉的話題進(jìn)行交談，雖有些困難，但不影響交際。能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。能較清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。
C能用英語就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交談。能就熟悉的話題作簡短的發(fā)言。能簡單地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。
D尚不具備英語口頭交際能力。