學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生了解自身能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)，更能準(zhǔn)確自己的定位，可以為了目標(biāo)去努力奮斗。小編整理了小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)方法

1.對(duì)小學(xué)要掌握的字詞，全面默寫(xiě)一次。如果孩子有哪些字詞寫(xiě)錯(cuò)了，就讓孩子多寫(xiě)幾次，直到記住為止。 復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的古詩(shī)。首先要能完整的背誦下來(lái)，然后是要能正確寫(xiě)對(duì)每個(gè)字，最后是要特別熟悉里面的經(jīng)典句子。比如經(jīng)常會(huì)有這樣的題：給出上句，讓寫(xiě)出下句，這時(shí)就要快速反映出下句是什么。

2.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的古文。包括文章的大意、經(jīng)典句子等。提前為小升初做準(zhǔn)備。剛掌握的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)都過(guò)一遍。

3.五六年級(jí)是一個(gè)很艱苦的時(shí)期，無(wú)論是家長(zhǎng)和孩子都值得敬佩。所以既然努力了，我們就做到最好，五年級(jí)前期要把學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)，概念掌握清楚，五年級(jí)后期學(xué)習(xí)六年級(jí)課本。五年級(jí)全程總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做大量練習(xí)題。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)前要做完查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)。那么六年級(jí)就只剩下沖刺真題訓(xùn)練階段了。大量的做真題，總結(jié)反思，用最短的時(shí)間，搞清楚最多的問(wèn)題。

4.家長(zhǎng)要養(yǎng)成孩子獨(dú)立思考和勇于思考的習(xí)慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨(dú)立思考，依賴性較強(qiáng)，為難情緒較重，遇到問(wèn)題就退縮，這時(shí)要多鼓勵(lì)孩子自己思考，養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣。

小學(xué)六年級(jí)提高成績(jī)的竅門(mén)

第一，請(qǐng)記住你的孩子可能與你的學(xué)習(xí)能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個(gè)性特點(diǎn)。你很有理解力、分析力，會(huì)感到數(shù)學(xué)很容易，但你的孩子可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)很難理解?？床灰坏竭@一瞇，你以你的學(xué)習(xí)方法幫助他，那么你的幫助將會(huì)一無(wú)用處，

第二，幫助他們樹(shù)立信心。要幫助孩子提高成績(jī)，必須幫助他們找回自尊，樹(shù)立信心。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績(jī)的信心。一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。

第三，搞清孩子學(xué)習(xí)的方式并用好它。知道孩子的學(xué)習(xí)方式非常重要。他們的學(xué)習(xí)方法各不相同，有的通過(guò)觀察思考，有的通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講。除非你能掌握他們的學(xué)習(xí)方式，否則你不可能在幫助他們提高成績(jī)上有所收獲。

小學(xué)六年級(jí)考前準(zhǔn)備

1、考前要回歸課本

考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理，理清脈絡(luò)，使考查的知識(shí)在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)，同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu)，明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配，使知識(shí)結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

2、查漏補(bǔ)缺是重點(diǎn)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn)，在爭(zhēng)論和研討中矯正，效果更好。

3、看題與做題要合理分配時(shí)間

好多同學(xué)都覺(jué)得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會(huì)遲疑緩慢，入手不順，運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的練習(xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌握好看和做的時(shí)間分配。

4、規(guī)范作答爭(zhēng)取少扣分

一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問(wèn)題后有綜上可得，應(yīng)用題后要回答題目的設(shè)問(wèn)，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。

5、歸納考試竅門(mén)

熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí)，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問(wèn)題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法，常用的方法還有哪些沒(méi)用得上，能否用來(lái)解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。