1.新高考給考生帶來的新問題

從上海、浙江省率先進行的考試招生制度改革試點，到許多省份相連開始高考綜合改革試點，新高考改革細節(jié)會有些不同，但是共同點是取消文理分科，實施高考錄取實行“兩依據(jù)、一參考”綜合評價方案。所謂“兩依據(jù)、一參考”，是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學業(yè)水平考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，進行擇優(yōu)錄取的招生錄取機制。

其中考試方面的改革最受關(guān)注。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。簡稱3+3模式。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

表面看起來新高考3+3新模式與傳統(tǒng)高考3+X模式的考試科目變化不大，其實是統(tǒng)一高考的3科目變化確實不大。但是由于不分文理科，列入學業(yè)水平考試的3個科目與傳統(tǒng)高考列入X的3個科目變化就很大了。

在傳統(tǒng)高考的X是考生根據(jù)自己在高一結(jié)束后選擇的文史類或者理工類，定死了考文綜(政治、歷史、地理)或者理綜(物理、化學、生物)除浙江是(物理、化學、生物、技術(shù))?？忌目荚嚳颇坎恍枰伎?，也不需要再選擇。

而在新高考中的列入學業(yè)水平考試的3個科目需要考生自己從根據(jù)報考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3個考試科目。優(yōu)點是給了考生更大的考試選擇權(quán)利。例如一個打算未來學習機械工程的考生，在以前他只能考物理、化學和生物，而在新高考情況下如果他喜歡歷史和地理，他完全可以選考物理、歷史和地理。同樣道理，一個打算學習歷史學的學生，只要他喜歡，就可以選考歷史、物理和化學。6選3可以允許考生有20種不同組合的選擇。

但是，無論考生愿意還是不愿意，面對這么多種選擇，一個新的問題就提前擺在考生和家長面前：怎樣正確地選擇考試科目?倒逼考生提前思考未來大學的學業(yè)規(guī)劃，提前思考對自己最有利的選考科目。

2.從學生自身特長考慮選科目

那么，如果學生從自身特長考慮選擇科目，主要有哪些考慮的維度呢?

(1)興趣愛好——選自己最喜歡的科目

這是最容易首先想到的，那就是看6個科目中，自己的學習興趣在哪里，可以把6個可選科目編排一個從最喜歡，到最不喜歡的順序，選擇前3個科目作為選考科目。這個思路的最大優(yōu)點是有興趣并喜歡的科目更容易投入精力去學，容易學得好，提高成績。

(2)科目強弱——選自己最強的科目

任何學生，無論是頂級優(yōu)秀的高考狀元，還是成績平平的普通學生，都會有自己的強科目和弱科目，所有科目都強而且均衡的當然也很好，但是比較少見。學生可以把6個可選科目編排一個從最強，到最弱的順序，選擇前3個科目作為選考科目。這個思路的最大優(yōu)點是發(fā)揮自己的強勢在未來高考中取勝。

(3)科目難易——選自己最容易學的科目

在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中，有多數(shù)人公認比較難科目，例如物理;也有公認比較容易的科目，比如思想政治。但是科目的難易因人而異。有人善于邏輯思維考物理得心應手，而不善于考政治這類需要較多記憶的科目。學生可以把6個可選科目編排一個從最容易學，到最不容易學的順序，選擇前3個科目作為選考科目。

(4)拿分難易——選自己能拿高分的科目

談到拿分容易，大家容易想到肯定是最喜歡的、最強的、最容易學的科目最容易拿分。這個思維基本正確，但是并不完全正確。說到這里，我們必須告訴大家，新高考的6選3科目雖然總分和傳統(tǒng)高考一樣，也是300分，每個科目是100分。但是傳統(tǒng)高考的文綜或者理綜考試，考出來多少分就記多少分，而新高考的這6個選考科目，考試出來的每一科成績并不直接計入總分，而是要先根據(jù)考生在本次考試中的成績排列位置分等級，在根據(jù)級別遵照一個等級賦分規(guī)則測算后出分數(shù)計入總分。

3.按照高校專業(yè)要求考慮選科目

面對新高考改革，各個高校的不同專業(yè)也對考生選科目也提出不同的要求。高?？梢苑謱I(yè)提出選考科目范圍，但最多不能超過3門。選考科目范圍為0門的，表示沒有設限選考科目;選考科目為2門或3門的，考生自主選擇的選考科目只須符合其中1門即可報考。

例如：

某校某專業(yè)選考科目范圍為0門的，考生選考6個科目中任意3個科目都可以滿足報考要求。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為物理、化學、生物的，考生選考的3個科目中只要至少含有物理、化學、生物中任意一科目，其余兩個科目不做限制。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為政治、歷史的，考生選考的3個科目中只要至少含有政治、歷史任意一科目，其余兩個科目不做限制。

某校某專業(yè)要求的選考科目范圍為化學的，考生選考的3個科目中必須含有化學科目，其余兩個科目不做限制。

可見提出要求的選考科目越少的高校專業(yè)，實際上是要求相對高的。因此強勢的學校與專業(yè)，會提出某一科目要求;非強勢的學校與專業(yè)會提出二選一的科目要求;弱勢學校與專業(yè)會提出三選一的科目要求，保障有足夠考生報考。生源不好的學校與專業(yè)常常不作科目要求。

考生打算未來填報某個學校的某個專業(yè)，就一定要按照這個學校專業(yè)的選科目范圍的要求選科目，否則未來就不能報考。

總體來說6選3形式打破了文理科的壁壘，可以說真正意義上實現(xiàn)了從“享用”文綜、理綜“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的轉(zhuǎn)變,這樣的改革，具體帶來了如下的變化：

一是在錄取模式上

由原來“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”改為“兩依據(jù)、一參考”，

即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，

再參考學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果(包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等5個方面)。

二是在考試科目上

取消文理分科，由原來的語文、數(shù)學、外語、文(理)科綜合科目改為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目和3門選考科目。語數(shù)外各科滿分仍為150分。

三是在考試時間上

由原來的6月一次進行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進行：

選考科目在高三第二學期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。

四是在外語考試上

由原來的學生外語科目只能考一次改為學生可以參加兩次考試機會，取最好成績計入高考總成績。

五是在計分方式上

考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績加上3門選考科目按等級折算的相應分數(shù)。

6選3到底怎么選最好

推薦組合：“物理+歷史+其他”

物理和歷史分別是理科和文科里的“強科”，同時“選考物理的考生選報高校專業(yè)的范圍最廣”，兼顧新課改“均衡發(fā)展”的理念，“物理+歷史+其他”的組合方式無疑是最優(yōu)選擇。

其中“物理-化學-歷史”和“物理-生物-歷史”又是排名前二的首選組合。

1、物理-化學-歷史

這一類組合從大學招生的限制范圍上看屬于限制第二小的科目。

除了一小部分學校對類似政治學、國際政治等專業(yè)有著必選政治科目的要求外(一些學校對這類專業(yè)甚至無科目要求)。這個學科組合基本可以選擇大學中的大部分專業(yè)。所以選擇這個科目組合的考生在報考專業(yè)上，基本上無需過多考慮。更多的應該在可選的專業(yè)范圍之內(nèi)進行仔細甄別。

在選擇大學專業(yè)方面，除去深造進入大學進行教學之外，材料化學(高分子材料、納米材料、有機材料)也是一個非常不錯的選擇。

這類考生普遍具有一下幾個特點：

(1)理科好(尤其是數(shù)學)，邏輯思維能力、分析能力、分類思考能力強;

(2)文科雖然成績不佳，但是背誦課文(語文)往往很流利，語文和英語的作文成績不錯;

(3)由于思維方式偏理科，導致英語考試中，常常讀懂文章內(nèi)容卻還是做錯題;

(4)物理學科難度高，需要有一定優(yōu)勢或基礎;

(5)選擇這個組合的學生，學力水平至少達到所在院校的50%以上(高一階段應該是9門一起學)。

2、物理-生物-歷史

這個組合與上一個組合相比，其實差距并不是很大。主要區(qū)別在于化學與生物之間的差別?；瘜W由于在高中階段部分知識(例如：酸堿平衡)較為靈活、計算量較大，部分學生轉(zhuǎn)而選擇“死知識”較多的生物學科。

當然一部分學生也是因為生物“名次”比化學”名次”更好而選擇的生物。(由于高考等級賦分制的存在，選擇名次更好學科無可厚非)。

對于無法選擇出自己喜好科目的學生而言，不妨參考一下上海_年的科目選擇情況：

選擇這兩科的學生十分相近，考慮到上海地區(qū)的特殊情況(地理科目考試高二可參加，所以選擇地理的學生較多)。實際上高三期末參考化學和生物的比例會進一步接近。

570分以上的高分段考生：選擇物理的比例超過85%，選擇化學的比例超過78%，選擇生物的比例則不足32%。

495分以上的次高分段考生：選擇化學科目的比例接近于61%，選擇生物科目的比例也逐步接近60%。這個分數(shù)段選擇的科目組合多數(shù)是“物化生”，“物生歷”，“物化歷”。

而如果把分數(shù)檔降低至400分，選擇生物科目的比例則超過56%，選擇化學科目的比例低于55%。這個分數(shù)段的學生選擇的科目組合大多是：化學+生物+地理。換言之，這個分數(shù)段的學生多數(shù)不會選擇物理。

具體到分值上來說，選擇“物理+生物+地理”組合的學生多數(shù)成績介于一本線與二本線之間(天津地區(qū))。換句話說，生物是給化學考分不理想的考生一個退而求其次的選擇。

如果說“物化歷”比較適合一本以上的理科生的話，那么“物生歷”就是比較適合一本以下的，而且物理成績較強的學生。

一些考生物理成績優(yōu)異，但是其他科目成績平平，不甘心自己的物理成績被浪費的考生不妨嘗試選擇“物理+生物+歷史”組合。

高中3+3如何選科

高考改革選考三科，應根據(jù)自己的學習興趣，選取學習基礎優(yōu)勢的學科，同時要根據(jù)自己喜愛的職業(yè)，規(guī)劃選讀的大學專業(yè)，根據(jù)高校專業(yè)招生對選考高考科目的要求綜合而確定?？颇康倪x定既要發(fā)揮自己的學習優(yōu)勢揚長避短，又要兼顧就業(yè)發(fā)展的方向。

生物+地理+剩下四門選一

生物地理高二就可以考 極大程度緩解高三壓力

而且是高二高三一起考 獲得A+難度比其他科目小

還有一門的話 如果你的目標是交大和同濟，那么物理是必須的，如果不是就按照喜好選擇.

高中選擇哪三科有優(yōu)勢

從簡單程度上看，肯定很多學生不喜歡學物理，那么物理老師會失業(yè)嗎?當然不會!為什么?因為大學里很多專業(yè)要求學生必須選修物理這門課程，所以由此看來，高中六選三還跟大學報考大有關(guān)系，選好科目能報考的專業(yè)限制將會大大降低。

如果你想學文科類專業(yè)，地理、歷史和政治則需要學，如果你想學理科類專業(yè)，物理、化學和生物則需要學，但換一種思維，如果你想學醫(yī)，生物和化學需要懂吧，如果你想學氣象學，是不是得會地理?從個高校招生情況看，對物理要求比較多，所以六選三選物理是比較明智的，也是最聰明的。

新高考怎么選才合理呢

首先一是學生要選擇自己感興趣的科目。二是選擇具有優(yōu)勢，發(fā)展?jié)摿Υ蟮目颇?。三要從今后希望報考的專業(yè)乃至從事的職業(yè)考慮，有針對性地選擇選考科目。

他舉例，比如從邢先生女兒高一歷次考試評價中可以發(fā)現(xiàn)，她的通用技術(shù)成績穩(wěn)中有升，具有相當大的潛力，如果本人傾向就讀類似專業(yè)，還是會建議她將通用技術(shù)這門課作為選考科目，將物理作為學考科目，在相應提升物理這一短板的同時，做到揚長避短。

何通海同時介紹，七選三選促使高中生們從被迫選擇轉(zhuǎn)向自主選擇，從一次選擇轉(zhuǎn)向多次選擇，針對目前高中生自我認識不足，選擇能力弱等問題，需要家長、學校共同參與，加強對學生選科和生涯規(guī)劃的指導。