我們的生活離不開植物,花草樹木自然也就成了學(xué)生們狀物作文的絕佳素材。但是,現(xiàn)在的孩子早已不會(huì)和植物做游戲了,把植物寫得很呆板,沒有生機(jī),文章枯燥無(wú)味。那么,如何指導(dǎo)學(xué)生把植物寫 活 呢?上美術(shù)課時(shí),教師教學(xué)生們畫花瓶、雕像等物體時(shí),都會(huì)要求他們先觀察物體,否則畫出來(lái)的畫就不像原物。寫作文也得如此。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：5篇小學(xué)生植物作文范文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!

　　小學(xué)生植物作文范文一

　　清晨，我到梨花公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。

　　梨花已經(jīng)開了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全綻開了，露出黃黃的“小卷發(fā)”;還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。

　　這么多梨花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天;有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

　　置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實(shí)。

　　過了好久，我才戀戀不舍地告別了梨花公園。

　　明天要去看望外公，我已經(jīng)高興了整整一夜。

　　第二天一大清早，我就急匆匆地登上了公交車，車上都是回家的打工仔。很快，便來(lái)到外公家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，外公正在大門前的搖椅上曬太陽(yáng)呢!看見我迫不及待地跑過來(lái)，急忙起身迎接。外公已經(jīng)六十歲了，可還總喜歡和孩子一起玩耍。小時(shí)候，外公經(jīng)常帶我去院子后面的小樹林里玩，那里，我是再熟悉不過了?？涩F(xiàn)在因?yàn)槊ξ液苌倩厝ネ夤黄鸬綐淞掷锿媪恕Ｄ苋ツ莾和?，已?jīng)是我的夢(mèng)想了。

　　夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我又一起故地重游。樹林變化可不小，原來(lái)的石子路已經(jīng)變成了水泥路面，并插上了指路牌，林子里還有許多鮮花。有一朵花從石縫里探出頭來(lái)，石頭上有著歲月的痕跡，一看就知道，這朵花經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月而顯得飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　這朵花讓我敬佩。在這樣的環(huán)境下，竟然能生長(zhǎng)，而且還開放出了這么絢麗的花朵，真是不可思議的奇跡。

　　小學(xué)生植物作文范文二

　　古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)娶高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹隱居山野，默默無(wú)聞，卻堅(jiān)強(qiáng)地毅力山峰，你看，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整都踏遍了竹的‘腳盈，它不像其他植物在濕潤(rùn)的土地里接受太陽(yáng)溫和的懷抱下成長(zhǎng)著，而是長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，她卻始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。也就是因?yàn)橹褡拥膱?jiān)強(qiáng)的性格，完整地活了下來(lái)，而其他在舒適環(huán)境中的植物一一因風(fēng)吹雨打而折斷。

　　竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。春風(fēng)撫媚之下，竹子褪去層層筍衣，此時(shí)的竹子不再有原來(lái)那般堅(jiān)韌不拔，而像一位活潑可愛的小姑娘。婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”

　　竹， 擁有永不消失的春天。 松樹，使人想起志士;芭蕉，使人想起美人;高大的槐樹，使人想起了;而修竹呢她使人想起了隱者。竹子心無(wú)雜念，甘于孤寂，她不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過去了，卻終成這瀚海般的大氣候。 置身萬(wàn)傾碧波的竹海，只見蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女;舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊(duì)隊(duì)，一排排跨馬飛戈的兵團(tuán)，而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬(wàn)般溫柔，寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸，這又是竹的另一品。

　　小學(xué)生植物作文范文三

　　菊花魂

　　風(fēng)，好涼，落葉象是我的追隨者，漫天飛舞，充滿了整個(gè)蕭條的林間小路。踏在上面沙沙作響，就象是我孤獨(dú)的心。

　　我正要去探訪一朵菊花。

　　人家說(shuō)，花是有自己靈魂的，那么菊花的靈魂是什么呢?前幾天，我路過山巔的時(shí)候看見一朵雛菊，象耐不住寂寞的孩子，如火如荼的開在懸崖邊。就在那一剎那間，我仿佛看見了菊花的魂，看見了我自己，淡淡的，朦朧的，一步步的從虛無(wú)中走來(lái)，穿過了我的身體，進(jìn)到了菊花中，于是我看見她悄悄怒放。她出生在一個(gè)夏末。經(jīng)過了同類盛開的秋，以局外人的眼光看著一朵朵花蕾由小到大、盛開、枯萎、凋殘;接著經(jīng)過了漫長(zhǎng)難耐的冬，親身體會(huì)了風(fēng)神和冬之女神合作的酷寒;然后經(jīng)過了百花爭(zhēng)艷的春，冷眼旁觀姹紫嫣紅，感受自卑、羨慕、酸甜苦辣的煎熬;最后經(jīng)過了一個(gè)炎熱的夏，過了一個(gè)寂寞的生日，慢慢的長(zhǎng)大了。一年，短暫而又漫長(zhǎng)，眨眼間一年過去，卻仿佛過了二十個(gè)寒暑，從一無(wú)所知到自立自強(qiáng)，菊花的魂漸漸成熟，而我的心也漸漸不再幼稚。

　　穿過林子，風(fēng)更大更涼了。夕陽(yáng)無(wú)限，最后的一道陽(yáng)光正照在那棵雛菊上，雛菊傲然怒放，閃耀著金黃色的光輝，好像一個(gè)天使。

　　我在她的身邊坐下，和她一起看著夕陽(yáng)。我慢慢念著黃巢的詩(shī)“他年我若為青帝，報(bào)于桃花一處開”，心里一陣的凄涼，我不想什么“青帝”，只想如此花一般：愛貓撲.愛生活崖邊，笑傲西風(fēng)，品味斜陽(yáng)，指點(diǎn)眾生江山，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。如說(shuō)我和菊花相似之處，那就是孤傲的一顆心，也就是所謂的菊花魂。孤傲，高處不勝寒的孤獨(dú)，寧折不彎的傲氣，傳說(shuō)中菊花的生命力極為頑強(qiáng)，一朵花也會(huì)落地生根，但是被人把玩就很快枯萎凋殘，我是不會(huì)隨意冒犯她的，因?yàn)椴蛔鹬厮?，就如同不尊重我自?

　　我，菊，共有的，魂。

　　小學(xué)生植物作文范文四

　　白菊花的宿命

　　早上五點(diǎn)鐘起床到江邊散步。晨的氣息是那么地美好，我喜歡在寧?kù)o中行走。這時(shí)候，我的思緒是自由的。只是滿眼望著平靜的江面，偶爾低頭看看腳下的小石子。四周靜悄悄，我便坐在岸上，思緒像插上了翅膀，飄飄飄，飛飛飛，漫游著……

　　等到坐得覺得有些麻了，就起來(lái)繼續(xù)向前走。忽而看到一片小小的花叢，那是白菊花的世界。我很驚奇地望著她們，嬌小的身體，奇艷的面容。我向折下來(lái)一支，于是便再一次向花海巡視，有一朵在中間，長(zhǎng)得最高，最為艷麗，我伸出手，可是卻又忽然想起了什么，罷了，還是不選她了吧。她讓我想起了一些東西，令人憂傷。

　　也不知道是什么時(shí)候，一個(gè)青年男子從這里路過，他看了看這些花，便毫不猶豫地把那個(gè)長(zhǎng)得最高，開得最美的白菊花連根拔掉了。在手掌上玩了一會(huì)兒，就撇了。

　　我跑過去撿其了那朵白菊花。她已經(jīng)被糟蹋得，揉搓得不成樣子。花瓣碎了，花蕊也有些散了，根也斷了。我把她捧在掌心里，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕把她的花瓣撫平，再慢慢挪動(dòng)她的花盤，讓它們合在一起。我捧著她，很久很久。

　　為什么?為什么她會(huì)變成這個(gè)樣子?這不禁讓我想起她曾經(jīng)的風(fēng)姿與美貌。而現(xiàn)在，她連生命都沒有了。白菊花，這就是你的宿命嗎?是不是你的太美麗，你的太嬌艷，反而造成了你悲慘的命運(yùn)?難道太美麗，太嬌艷是一種錯(cuò)嗎?你支離破碎的身軀讓我想起了很多和你一樣命運(yùn)的女子，西施，昭君，楊玉環(huán)……還有無(wú)數(shù)個(gè)甚至比你還悲慘的女子。美麗的紅顏，在美麗的背后是隱隱的注定的悲哀。

　　那個(gè)青年男子并不是真正地喜歡那朵花，而只是愛她一時(shí)的美麗，一旦她被他拔起，葉子枯萎，便再?zèng)]有價(jià)值了。

　　在人的心中，應(yīng)多一份博愛吧。

　　小學(xué)生植物作文范文五

　　我猜大家都知道含羞草的性格吧!它的性格就是害羞,只要你摸一下它的葉子它就會(huì)把那一大把的葉子收攏.

　　還有一次我發(fā)現(xiàn),我只要把含羞草放到?jīng)]有氧氣的地方去,這含羞草過不了幾天就立刻枯萎掉.但你也不要小瞧它,它也是有優(yōu)點(diǎn)的!含羞草的優(yōu)點(diǎn)是:只要清風(fēng)慢慢吹過這會(huì)跳舞的含羞草就翩翩起舞了!它的另外一個(gè)有點(diǎn)就是,有一次我跟奶奶一起去買藥給爺爺煮著喝,我問奶奶:”奶奶我們要買什么藥呀?奶奶說(shuō):”是含羞草,含羞草可以幫你的爺爺失眠有用,還可以在地震來(lái)臨時(shí)通知我們呢!這含羞草不是僅僅就是這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)的,還有許多很多很多的優(yōu)點(diǎn)只是要這么多的優(yōu)點(diǎn)我們也用不完,你說(shuō)是吧,銘銘?我回答奶奶的話說(shuō)”那是!那是!我們要這么多的含羞草和它的作用也沒有用呀!呵呵呵呵!~~今后,我一定要更多的觀察含羞草,看看有沒有更加有趣的事情發(fā)生,如果有我肯定不回忘了告訴你們的,等著吧!

　　但我告訴了你們,你們又有沒有觀察到告訴我呢?如果你還發(fā)現(xiàn)了有關(guān)含羞草的小常識(shí)或知識(shí) 、作用也可以告訴我哦!也許我可以幫你們觀察哦!

　　啊!我越來(lái)越喜歡觀察含羞草了,因?yàn)檫@小小的含羞草使我的生活增加了許許多多的樂趣,還對(duì)我上科學(xué)課的時(shí)候可以積極、大膽的發(fā)言了!你們呢,你們是不是想的更我差不多呀?

　　有一次，我和媽媽去五邑大學(xué)的學(xué)車場(chǎng)去尋找蒲公英，沒想到卻意外發(fā)現(xiàn)了含羞草。

　　含羞草的復(fù)葉酷似芙蓉枝，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)稱，宛如鳥羽，它的葉子很小，像小巴掌似的排列著。一根很細(xì)的莖，貌似柔弱，卻還帶著刺呢!那含羞草長(zhǎng)在草叢中，一不留意，就很難發(fā)現(xiàn)。我喜歡含羞草，那是因?yàn)樗?ldquo;含羞”，我手一碰，它的葉子就閉合起來(lái)，要過好一會(huì)兒，葉子才又重新張開。

　　又一次，我和媽媽去五邑大學(xué)信息學(xué)院的后院打羽毛球，撿球時(shí)，我又再一次發(fā)現(xiàn)了含羞草。

　　這一片草地里的含羞草長(zhǎng)得也不錯(cuò)，老的含羞草的莖較粗，有著許多尖刺，年輕的呢，莖很細(xì)，長(zhǎng)著嫩葉，這些一老一少的就像爺爺、奶奶和他們的子女、孫子孫女一樣，一代傳一代，一代培育好下一代。

　　過了幾個(gè)星期后，我再找含羞草時(shí)，草坪已經(jīng)修剪過了，含羞草的嫩葉已經(jīng)被剪掉，可是含羞草的莖還在，只要莖在，含羞草還是可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)的，含羞草的葉子還可以長(zhǎng)出來(lái)，到時(shí)又可以顯出茂盛的樣子了。

　　含羞草是一種可愛的植物，為了生存，它在長(zhǎng)期自然選擇中，形成了“含羞”這種適應(yīng)環(huán)境的特殊本領(lǐng)。