(1)5月份小升初民辦學(xué)校招生面試

根據(jù)2023年小升初的考試時間安排表，在四月末到五月初的時候，各地的民辦中學(xué)會對外地的小升初進(jìn)行面試和錄取;同時2023年的小升初考試5月份的時候是進(jìn)城務(wù)工人員子女的入學(xué)申請辦理。2023年的小升初隨遷子女要注意了，在5月份要記得辦理相關(guān)申請。

一般來說在五月中下旬是小升初民辦學(xué)校的報(bào)名時間，考試時間會在五月底到六月初，家長和學(xué)生一定要多加注意，不要錯過。

(2)6月份各地小學(xué)畢業(yè)考試

進(jìn)入6月份，各市會組織回城生等級和辦理相關(guān)的手續(xù)，這項(xiàng)廣大家長要重視，應(yīng)該會影響到以后的搖號。六月份中旬的時候，各地的小升初服務(wù)平臺陸續(xù)會公布學(xué)生對應(yīng)的升學(xué)區(qū)域，同時在六月中旬各個小學(xué)六年級會進(jìn)行畢業(yè)考試，學(xué)生要重視起來。

同時六月份開始，一些學(xué)校的藝術(shù)、體育特長生網(wǎng)上報(bào)名相繼啟動，還有一些對應(yīng)的測試和錄取都會在六月份進(jìn)行，家有藝體生的要格外注意?？傊路菔切∩蹩荚嚤容^繁忙的一個月，這個時候?qū)W生家長都要格外重視，以免錯過一些重要的環(huán)境和考試。

小升初考試分?jǐn)?shù)線

不同的學(xué)校及地區(qū)小升初分?jǐn)?shù)要求是不一樣的，大部分都是就近劃片入學(xué)，不按照分?jǐn)?shù)劃分學(xué)校。不同學(xué)校的具體要求只能到學(xué)校查詢，網(wǎng)上暫時是無法查詢的。

小升初考試是由各個學(xué)校半公開組織的選拔性考試，因此它具有不穩(wěn)定性和多樣性(各學(xué)?？荚嚂r間不一樣，出題角度不同)。針對這樣的特性，目前的社會上呈現(xiàn)出眾多紛繁復(fù)雜的應(yīng)考策略。

小升初如何準(zhǔn)備

確定目標(biāo)，越早越好考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生，時間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對性更是非常重要。

堅(jiān)持自己的選擇，保持良好的心態(tài)家長一定要保持一個良好的心態(tài)，這樣可以對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。對自己的選擇要堅(jiān)持，不要換來換去的，浪費(fèi)時間。

孩子小升初家長怎么做

第一、觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在小學(xué)階段，由于孩子的注意力集中時間有限，所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是處在一般的層次。當(dāng)進(jìn)入初中的時候，學(xué)業(yè)方面就要求學(xué)生能夠有一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要求家長們要注意觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是注意力時間的持久程度，同時可以進(jìn)行有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以盡快適應(yīng)初中教育。

第二、了解孩子的過去。

每一個孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的時候，總有一些自己的故事。其中也必定有一些讓自己失落的回憶和無奈的過去。這段時間其實(shí)是一個很好的心理調(diào)整和認(rèn)識改變的時機(jī)。小希在小學(xué)的時候，和數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)小矛盾，才使他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上留下了陰影，影響了他的數(shù)學(xué)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好在后來我了解了以后，對癥下藥，才使他有了明顯的轉(zhuǎn)變。

第三、了解中小學(xué)學(xué)習(xí)的不同。

家長首先要了解中小學(xué)課程設(shè)置的不同，教師教學(xué)方法的變化，然后向孩子介紹中學(xué)教師上課的變化，提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成做筆記、及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在孩子進(jìn)入初中后，要加強(qiáng)與班主任和任課教師的溝通，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時趕上不掉隊(duì)。

第四、了解將來的班主任的風(fēng)格。

不同的老師有不同的風(fēng)格，不同風(fēng)格的老師針對不同個性的孩子也各有所長?，F(xiàn)在，很多家長為了孩子能接受優(yōu)質(zhì)教育，想盡了辦法。但是有的家長選擇學(xué)校，有的家長卻追求老師，固然各有道理，但是教師的重要性卻是不言而喻的。孩子是什么樣的，最好能選擇相應(yīng)風(fēng)格的班主任，對于老師來說是一種順手的教育，對于孩子來說，更是容易激發(fā)他的積極性和動力。所以，家長如果能事先了解班主任的風(fēng)格，就可以為自己的孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

第五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

家長們應(yīng)該明白在孩子的學(xué)習(xí)上，非智力因素所起的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力因素。抓住時機(jī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是這一時期最重要的事情。

此外新初一學(xué)生家長的觀念也需要一定的改變，主要從以下三個方面著手：

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。家長不必事事都親力親為了，要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)上問題的能力。

2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變

中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。家長在此可以參照學(xué)校的作息時間安排，穩(wěn)步的培養(yǎng)孩子生活上的一些好習(xí)慣。

3、看電視的轉(zhuǎn)變

一些家長不許孩子看電視，其實(shí)翻翻一些高、中考題就會發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續(xù)劇，應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。