如何復(fù)習(xí)申論攻略【篇1】

方法一

先看題目再看給定資料

考試開始之后先不要急著去看申論資料，資料很長，需要慢慢研究。第一步我們應(yīng)該看后面的題目，《申論》考試一般都會發(fā)一張草稿紙，我們最好在草稿紙上簡單地記下題目要求在哪幾個資料中回答什么問題。例如國考《申論》真題第三題是這樣表述的：

假設(shè)你是制博會組委會的工作人員，請根據(jù)給定資料3，就本屆制博會的亮點，草擬一份備詢要點，供組委會領(lǐng)導(dǎo)在制博會開幕日的記者通氣會上使用。

要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)概括準(zhǔn)確，分條表述;(3)不超過200字。

看到這個題目我們就要趕緊記下“資料3”、“備詢要點”、“供領(lǐng)導(dǎo)在記者通氣會上使用”這些關(guān)鍵信息。記好各個題目的關(guān)鍵信息之后，再開始耐下心來仔細(xì)閱讀申論資料。

方法二

用鉛筆在資料中做圈畫

這里所說的鉛筆并不是用來涂答題卡的粗筆，那樣的筆不適合圈畫與書寫，考生還需準(zhǔn)備一支削好的尖頭的鉛筆，以備不時之需。現(xiàn)在問題來了，我們拿著筆圈畫什么呢?方法一中提到了記下各個問題的關(guān)鍵字詞，那么我們接下來要做的就是圈畫與這些關(guān)鍵字詞有關(guān)的內(nèi)容。例如：國考地市級《申論》真題中的第一題問的是對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解，我們在閱讀相關(guān)資料過程中，就要把與“新技術(shù)”、“創(chuàng)造性”、“毀滅力量”有關(guān)的論述性的句子畫出來。第三題考查的是一篇演講稿，演講稿的內(nèi)容為根據(jù)資料3向其他縣市的生豬養(yǎng)殖管理人員介紹生豬的信息化養(yǎng)殖經(jīng)驗，我們在閱讀資料3時就應(yīng)該把與生豬養(yǎng)殖是如何實現(xiàn)信息化有關(guān)的句子畫下來，主要畫表示措施的句子。

方法三

使用導(dǎo)語

有的考生在作答申論試題的時候習(xí)慣于直接說出答案，比如題目要求回答__做法的好處和壞處，很多考生會直接說__做法的好處是……;__做法的壞處是……雖然說這樣沒有什么不對的地方，但是在考試中會給閱讀老師造成考生不善于表述的印象。參加過輔導(dǎo)班或者看過《山東公務(wù)員考試一本通》的考生都知道，在回答問題的時候建議先寫一句導(dǎo)語，以上面這個題為例：

__做法在實施的過程取得了一定的積極效果，給人們帶來了很多好處，主要有以下幾點：……

但不可否認(rèn)的是這種做法并不是完美的，也造成了一些消極影響，主要有：……

比較上述兩種作答方法，哪種更好呢?有的考生可能會考慮到字?jǐn)?shù)的問題，覺得寫上導(dǎo)語就不夠?qū)懘鸢噶耍鋵崒?dǎo)語可長可短，字?jǐn)?shù)不太夠的時候我們就少些一點，或者一筆帶過。尤其要注意的是在評論壞處或者缺點的時候不能太直接，要委婉一點。

如何復(fù)習(xí)申論攻略【篇2】

??第一階段：打牢基礎(chǔ)，全面認(rèn)知

在這一階段，考生需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料不僅包括申論教材，還應(yīng)查找資料了解對歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)，熟知申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標(biāo)準(zhǔn)，考試時間、流程，建立對申論的基本認(rèn)識。

考生可以有選擇性地看一些權(quán)威新聞節(jié)目如《新聞聯(lián)播》，挑選《半月談》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)上的一些新聞和評論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)或者關(guān)注一些權(quán)威網(wǎng)站的公眾號如【公務(wù)員考試網(wǎng)】，還應(yīng)找一些教規(guī)范化公文寫作的書籍和資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，厚基礎(chǔ)、寬口徑地備考申論。

申論備考的初級階段依據(jù)考生申論基礎(chǔ)的厚薄，假設(shè)全部備考時間有半年，這階段需控制在兩個月左右。這一階段，考生應(yīng)全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，這些大多都可以從教材中學(xué)習(xí)到?？忌鷳?yīng)保證每天至少花兩個小時學(xué)習(xí)教材，每天先復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容再吸收新知識，溫故而知新。

??第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，各個擊破

經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，考生對申論考試已有了全面的認(rèn)識，能夠小結(jié)出對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分，對于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點和難點，也應(yīng)有所感悟。因此，在強(qiáng)化重點復(fù)習(xí)階段，對于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來申論分?jǐn)?shù)多少的重要環(huán)節(jié)?？忌谶@個階段，應(yīng)集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。

這段強(qiáng)化訓(xùn)練的時間緊隨基礎(chǔ)備考階段，大概持續(xù)兩個月，如果感覺做題效果好，可以直到考前一個月左右收尾。這段時間要做的事情很多，最不可或缺的就是大量的習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練，平均每兩天應(yīng)至少完成一套完整的申論模擬題作答。每做完一套題，就將自己做的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對照，查找不足及失分之處，加強(qiáng)對申論的進(jìn)一步了解。錯誤不單單是錯誤，它更是我們成長進(jìn)步的基石。

在正視錯誤的同時，也要對錯誤進(jìn)行必要的分析和總結(jié)，這也是為了避免以后再犯同樣的錯誤。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點，以此具備作答申論的一些基本能力，如閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力。

??第三階段：查漏補(bǔ)缺，全力沖刺

經(jīng)過全面復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹，同時也會有一部分考生在臨考前一個月很可能出現(xiàn)對訓(xùn)練效果不夠滿意的焦慮和對題海戰(zhàn)產(chǎn)生倦怠的情緒，這時無論是有信心的還是信心不足的考生都要盡快調(diào)整到最佳狀態(tài)，不盲目自大，同時減少無謂的擔(dān)心，避免負(fù)面情緒分散注意力，平常心對待。多給自己打打氣，將精力集中在那些積極的事物上。要想戰(zhàn)勝敵人，首先要學(xué)會如何戰(zhàn)勝自己，相信努力訓(xùn)練的成果能讓自己從千軍萬馬中脫穎而出。

如何復(fù)習(xí)申論攻略【篇3】

一、擺脫應(yīng)試教育復(fù)習(xí)模式和思維方式。

申論考試不同于我們在學(xué)校重復(fù)了十幾年的考試，申論的最終思維是要落實到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題上來。你認(rèn)識問題越全面、分析問題越深刻、解決問題越到位、表達(dá)出來越簡練，你的成績就越好。標(biāo)準(zhǔn)答案并不唯一，因為申論考試是對一個人素質(zhì)和能力的全面考察。而應(yīng)試教育在申論中的典型癥狀是模板化、同質(zhì)化，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除。為了形式而形式，就像機(jī)械化生產(chǎn)。

國考省部級大作文題目：以劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。假設(shè)你用辯證的方法去分析，一方面是感動、一方面是痛心。我們感動的是與人為善，痛心的是好心辦壞事。結(jié)合我們的所思所想，寫應(yīng)該在實際生活中怎么學(xué)、怎么做、怎么反思、怎么避免。現(xiàn)在無論是國考還是省考，大作文寫作都是開放性思維，反模板趨勢明顯，死守著八股思維，只能越考越差。大家必須擯棄求捷徑、求模板的思維，走一條有思想、有語言的道路，才是正道。

二、關(guān)注社會熱點，提高政治素養(yǎng)。

申論考試的實質(zhì)，簡而言之，就是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。測的能力，省部級和地市級綜合起來就是：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。因此你要沿著提升這幾項能力的方向來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

三、方法和技巧的總結(jié)、歸納。

眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對每一種題型，掌握其答題，但沒有方法的掌握，答題就不知道怎么下手，沒有答題的技巧，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面。所以，先要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)申論答題方法，系統(tǒng)掌握技巧，進(jìn)行思維訓(xùn)練之后，就要真正地使用到翻來覆去的解題過程當(dāng)中去，呃，這個是王陽明“知行合一”的觀點。這個階段就需要練真題、練高仿題，先不按時間要求，求質(zhì)量做題，然后再按時間要求進(jìn)行訓(xùn)練，至于具體的方法和技巧，包括辯證分析法、四層分析法等等，很多已經(jīng)推送過了，接下來會繼續(xù)補(bǔ)充推送的。

四、有針對性地進(jìn)行專項練習(xí)，不斷拔高。

申論考試是一套組合拳，需要你概括的好，分析的好，公文寫的好，最后的大作文也要出彩，然后你的分?jǐn)?shù)才會超過你的競爭對手。在拔高的階段更多的還是需要你自己的思考，用自己的作答和參考答案做對比，分析自己答案的不足，提高小題的分?jǐn)?shù)。如果把申論的復(fù)習(xí)當(dāng)成是書法的練習(xí)的話，上個階段就像是描紅，這個階段更像是在臨摹，在這個階段你才能寫出自己的東西。