定義判斷是公務員考試中行測邏輯判斷中的一個部分，題量一般為10道，題目內(nèi)容包括經(jīng)濟學、法學、心理學、社會學等知識點。下面小編給大家?guī)黻P于國家公務員行測考試考點分析，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國家公務員行測考試考點分析篇1

資料分析：每天半小時，四篇資料，基本方法聽課或者看書，剩下的就是多訓練，堅持到考試，你資料90%+的正確率完全沒問題。

邏輯判斷：聽聽課，形式推理基本就是理論公式，你記住就會，記不住就不會，活學活用就快，不懂變通就慢，所以平時要做到靈活運用，多思考每個點可以怎么考，多思考各個題型應該怎么解決，不要一味做題。

圖形推理：各種?？嫉目键c，都記住啦。你會不會基本上不取決于你聰不聰明，多數(shù)取決你見沒見過。所以見的全面是重點，做題只是輔助，只是讓你見到更多的題，對考點更熟悉、更敏感。《圖形推理精選100題》里面的規(guī)律好好看看，記住啦。

定義判斷：只要記住找對應點，與題干對應的可能對，矛盾的一定錯。做100-150題足夠你定義達到90%的正確率。

類比推理：記住常考的考法，其他的絕大多數(shù)結合日常常識，常識還可以的一般80%沒問題，能不能全對就看你常識的造詣啦。

言語理解與表達：關鍵在于理解，很多同學做題根本不去理解，就靠感覺，你這樣練到死也很難說啦。不管是邏輯填空還是片段閱讀，你都要理解。否則你的正確率無法保證?；竟Γ涸~匯積累(重點關注詞義、感情色彩、常用搭配、側(cè)重點);常用技巧(行文脈絡法、關鍵詞法、關鍵句法等)。其他的刷刷題做到孰能生巧吧。

常識判斷：考的都是基礎的知識，一般大家都能對10個左右，不要放棄，日常積累下法律、歷史、地理方面的常識，這幾個是考試的重點。

數(shù)學運算：只能說量很大，把握好基礎就可以啦，但是你基礎題型都不把握，就很難拿高分啦。

國家公務員行測考試考點分析篇2

[法學]

【例題】窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

以下屬于窩藏、包庇罪的是( )。

A.王某兒子把同學欺負了，王某讓孩子去姥姥家住上一段時間

B.女兒因為感情問題，在男朋友的飲用水中放了鉈，其母王女士拿出家中存款，交給女兒讓她離開家

C.趙和李酒后打傷了人，李領著趙去其老家躲避

D.小強在傷人后，躲到其女朋友所在的城市，對女友以及其家屬隱瞞了傷人的事情

【解析】B。窩藏、包庇罪的定義要點：①非共同犯罪的人明知他人犯罪;②提供財物、隱藏處所幫助其逃匿或作假證明。

選項A中欺負同學不屬于犯罪行為，不符合定義;

選項B中母親明知道女兒在男友水中投毒屬于犯罪行為，還為她提供財物，幫助其逃匿，這種行為符合窩藏、包庇罪的定義。

選項C趙和李屬于共同犯罪，與定義中“非共同犯罪人”相矛盾;

選項D小強的女友及家人并不知道小強有罪在身，與定義“明知他人犯罪，而為其提供……”不符;

所以選B。

[社會學]

【例題】角色沖突：當一個人扮演一個角色或者同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。

下列情形不屬于角色沖突的一項是()。

A.一些大一新生入學后，面對新的生活環(huán)境很不適應。

B.某公司一職員由于業(yè)績出眾，被公司提拔為銷售經(jīng)理，但是他感到力不從心。

C.假期里，張某的妻子想讓他陪她出去旅游，而他的母親想讓他回家陪父母。

D.在邊遠山區(qū)的一所小學里，某位老師既教數(shù)學，又教語文，但是學生們的兩門功課成績都很好。

【解析】D。根據(jù)定義可知，角色沖突的要點是：(1)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色;(2)由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。

D項不符合(2)，故本題正確答案為D。

[心理學]

【例題】恐懼癥：對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當?shù)目謶指?。一旦面對這種物體或環(huán)境時，盡管當時并無危險，恐懼癥患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。

根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是()。

A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了

B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深遂的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼

C.晚飯后，有點醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因為他受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了

D.看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景，好幾天都睡不好覺

【解析】B?？謶职Y的定義要點是：①非理性、不適當;②當時并無危險卻產(chǎn)生極端恐懼感。

A項中陳女士當時有危險，不符合要點②;

B項中小徐的情況符合定義要點，屬于恐懼癥;

C項中小李也面臨著出車禍的危險，不符合要點②;

D項中小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合要點①。

故選B。

國家公務員行測考試考點分析篇3

1.不要太糾結行

測考試答題時間很緊，所以不要在一道題上停留太長時間，尤其是言語理解與表達部分的題目，在排除兩個選項后，考生在剩下的兩個選項中糾結，導致整個言語理解與表達部分費時過長。在這種情況下，就應該憑著第一感覺快速選出答案。

2.借助“裝備”解題

圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個面上依次標上題干圖形的小圖形，再進行判斷。

資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對應的角度，進而折算出比重等。數(shù)學運算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長、寬、高等等。

3.蒙答案要注意技巧

在時間所剩也不多的情況下，對不會做的題目只能選擇蒙答案了。實際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學運算部分。對數(shù)學運算來說，蒙答案要把握兩個原則：有零不選整、過程量在選項中兩個原則。

有零不選整，指的是當選項中，有分數(shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時，首先把整數(shù)的選項排除，將答案鎖定在分數(shù)或小數(shù)中。