東北三省三校屆高三二模英語(yǔ)試題及答案精選篇1

1、每天清賬不留死角

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，有一點(diǎn)非常重要，務(wù)必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學(xué)習(xí)中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內(nèi)容務(wù)必及時(shí)弄懂、把問題消化在當(dāng)天，“疑問”不過夜。如此一來，每天都有進(jìn)步。反之，積累的問題越來越多，在此后的復(fù)習(xí)中會(huì)成為包袱、成為能力提升的路障。

2、單詞不宜“死記硬背”

單詞是英語(yǔ)復(fù)習(xí)大廈的“磚頭”，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。單詞，需要經(jīng)常記憶。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，別給下學(xué)期留下遺憾?？忌仨殘?jiān)持每天記單詞。給自己制定一個(gè)計(jì)劃，從高一的課本開始，對(duì)單詞進(jìn)行歸納、記憶。

四、因人而異安排時(shí)間

在“度”的把握上，不同程度的考生因人而異。一般情況下，考生每天用來練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段復(fù)習(xí)時(shí)間中，考生應(yīng)避免把大量時(shí)間花在單選題或語(yǔ)法上?？忌刻斓挠⒄Z(yǔ)練習(xí)題要適量、適時(shí)、經(jīng)典、有效;通過文章的閱讀，來強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。

對(duì)于考生而言，保持良好的心態(tài)，既輕松、又有效、樂觀的心態(tài)有助于英語(yǔ)復(fù)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果;認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的小測(cè)，每次測(cè)試后出現(xiàn)的問題要及時(shí)思考、及時(shí)解決;還要充分利用課余時(shí)間，使自己每天的學(xué)習(xí)、休息形成一個(gè)良好的規(guī)律，如此才能保證順利迎接高考。

東北三省三校屆高三二模英語(yǔ)試題及答案精選篇2

縱觀高考考題，我們發(fā)現(xiàn)不僅是語(yǔ)法選擇題，其它的考試項(xiàng)目，如閱讀理解及作文等，都不可避免地要運(yùn)用語(yǔ)法來分析句子結(jié)構(gòu)等等，絕不能忽視語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)。教師要減少單純的語(yǔ)法考查，降低語(yǔ)法的難度，增加語(yǔ)境，加強(qiáng)語(yǔ)境中對(duì)理解、推理能力的考查。在這個(gè)過程中，教師要鉆研教材，分清主次，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，幫助學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

語(yǔ)法復(fù)習(xí)課的安排要遵循認(rèn)知規(guī)律，應(yīng)是一個(gè)從易到難，由簡(jiǎn)到繁的過程。要在有限的時(shí)間內(nèi)既系統(tǒng)復(fù)習(xí)所有中學(xué)語(yǔ)法項(xiàng)目，又要抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，沒有周密的安排是絕對(duì)行不通的。因此復(fù)習(xí)時(shí)不妨教師先歸納講解某語(yǔ)法項(xiàng)目的重點(diǎn)難點(diǎn)，然后再操練句型。句型操練有各種形式，常見的有造句、改錯(cuò)、填空、翻譯訓(xùn)練等等。每一類語(yǔ)法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)可以分三個(gè)板塊進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)(附課本例句)、主要考點(diǎn)(列舉高考題)、精選練習(xí)(突出語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用能力)。

東北三省三校屆高三二模英語(yǔ)試題及答案精選篇3

1、增強(qiáng)英文單詞和英語(yǔ)語(yǔ)法的應(yīng)用

增強(qiáng)英文單詞復(fù)習(xí)備考和英語(yǔ)語(yǔ)法的應(yīng)用條件，使學(xué)習(xí)的成效牢固地內(nèi)存有頭腦里，便于隨時(shí)隨地取用。有一些學(xué)生們埋怨自個(gè)記憶力太壞了，學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，來到該用的情況下卻記不起來了。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺失自信心;有一些學(xué)生們則覺得，學(xué)過的東西總之要忘，早記沒有用，指望臨考突襲，但因?yàn)榕R臨考要會(huì)的內(nèi)容太多了。又記不過來，覺得很苦惱。查缺補(bǔ)漏，確保知識(shí)點(diǎn)的完好性。

2、重歸基礎(chǔ)找感覺

將高三一年所做的英語(yǔ)考題做一個(gè)梳理，歷經(jīng)時(shí)間段制定目標(biāo)，梳理夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)方式：

(1)梳理詞匯表，過三次英語(yǔ)語(yǔ)匯。既能復(fù)習(xí)備考語(yǔ)匯又能夯實(shí)基礎(chǔ)短語(yǔ)，更關(guān)鍵的是可助考生鏟除讀寫障礙順利闖過閱讀文章關(guān)。梳理英語(yǔ)詞匯表時(shí)考生可按字母順序逐一貫徹落實(shí)英文單詞含意。主要是看英文單詞，寫成漢語(yǔ)意思。

(2)英語(yǔ)語(yǔ)法找漏。這段時(shí)間對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法無(wú)須面面俱到，應(yīng)該從刷題中發(fā)覺英語(yǔ)語(yǔ)法的薄弱點(diǎn)，隨后回過頭有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考。