高考?xì)v史選擇題解題技巧（篇1）

1、把歷史事件、人物、觀念放在特定的歷史條件下，放到當(dāng)時(shí)的大背景來分析，不能主觀認(rèn)為。比如，問中國(guó)維新思想和法國(guó)啟蒙思想在促進(jìn)社會(huì)變革作用上有什么不同時(shí)，大多數(shù)就可以答出君主立憲，發(fā)展資本主義和學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化等，但很多就漏答了救亡圖存內(nèi)容。原因就在于大多缺乏從中國(guó)處于民族危機(jī)的時(shí)代背景上來分析問題。

2、善于利用材料。

歷史材料題其實(shí)有時(shí)候只要把那段很長(zhǎng)的材料分點(diǎn)概括出來就可以拿到滿分了。而在往年高考中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。

高考?xì)v史選擇題解題技巧（篇2）

一、歷史背景=(國(guó)內(nèi)國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)政治文化……)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局……

⑵政治背景=政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事……

⑶文化背景=思想、宗教科技教育……

二、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

三、原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)客觀(外因)

⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素

⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

高考?xì)v史選擇題解題技巧（篇3）

1、認(rèn)真讀好題，分析題中隱含的“條件”。就像做語文與數(shù)學(xué)一樣，歷史也要讀好題。包括題目中所給的事件、人物、時(shí)間等，從而聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，有的題目給出大量的材料或者引言等，這些都是你的分析突破口與著眼點(diǎn)，非常重要。

2、答歷史題注意要點(diǎn)與調(diào)理清晰度。老師在改卷子過程中，關(guān)注的更多的是學(xué)生答題所提到的要點(diǎn)，并且根據(jù)要點(diǎn)的體現(xiàn)個(gè)數(shù)與切合程度，這些如果在你的回答中出現(xiàn)了，就會(huì)得高分。此外，看回答是否有調(diào)理，混亂不堪也會(huì)影響得分。

高考?xì)v史選擇題解題技巧（篇4）

1、時(shí)空定位：弄清題目涉及的是什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、與教材什么問題相關(guān)的內(nèi)容，是正確作答的前提。對(duì)歷史材料的理解離不開所學(xué)知識(shí)，即使教材不曾涉及的全新材料，對(duì)其分析理解也需要教材知識(shí)提供背景支持。

2、注意材料主體人物的身份：明確主體人物身份，對(duì)于理解其觀點(diǎn)，行為很重要，一般而言，其言行不會(huì)背離其身份。有些歷史人物，教材中有對(duì)其言行的介紹，可為理解其在新材料中言行提供參照。

3、明確概念內(nèi)涵：只有明確選項(xiàng)或題干中重要概念的內(nèi)涵，才能準(zhǔn)確理解材料或選項(xiàng)，才能排除那些似乎與之相關(guān)，但又表達(dá)不準(zhǔn)確的選項(xiàng)。

高考?xì)v史選擇題解題技巧（篇5）

1.選擇題的做題方法和技巧

1)三看，一確定

一看材料，找到材料的關(guān)鍵信息;

二看設(shè)問，明確出題老師問的是什么;

三看選項(xiàng)，抓住每個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，結(jié)合材料關(guān)鍵信息，綜合分析，確定答案。

2)常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)類型

選項(xiàng)是以偏概全;選項(xiàng)的說法絕對(duì)化：完全、徹底、消除等;選項(xiàng)的說法帶有明顯錯(cuò)誤詞語：開始、衰退等;選項(xiàng)的關(guān)鍵詞與材料的關(guān)鍵詞不一致;選項(xiàng)的說法與題目的設(shè)問不相關(guān);選項(xiàng)的說法明顯與課本所學(xué)知識(shí)相矛盾;選項(xiàng)的內(nèi)容不符合材料中的時(shí)間節(jié)點(diǎn);

選項(xiàng)的說法，材料中不體現(xiàn);選項(xiàng)的說法是片面的說法;選項(xiàng)的說法被其他選項(xiàng)的說法所包含;選項(xiàng)的說法屬于幼稚型即非常表面化的說法;偷換概念;立竿見影;只是對(duì)材料的直接概括的選項(xiàng)。