一輪復(fù)習(xí)主要是復(fù)習(xí)高中書本上所有的知識點(diǎn)，也就是打基礎(chǔ)的階段。對于高一、高二沒有打牢基礎(chǔ)的學(xué)生來說，這是一個(gè)逆襲的好機(jī)會(huì)。在一輪復(fù)習(xí)中，對于數(shù)學(xué)科目，大家要注意課堂聽講和筆記，還要注意多做習(xí)題，課后做好復(fù)習(xí)。下面是小編整理的高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法，供大家查閱。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法

1、梳理基礎(chǔ)知識

以前學(xué)過的知識要全面掌握和理解，在心中建立知識網(wǎng)絡(luò)。打好基礎(chǔ)，首先須重視數(shù)學(xué)基本概念、基本定理(公式、法則)的復(fù)習(xí)，在理解上下功夫，整體把握數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到不打開課本，能選擇適當(dāng)途徑將它們回憶出，它們之間的脈絡(luò)框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細(xì)進(jìn)行回憶。

概念要抓住關(guān)鍵及注意點(diǎn)，公式及法則要理解它們的來源，要理解公式法則中每一個(gè)字母的含義，即它們分別表示什么，這樣才能正確使用公式。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，不要滿足于得到答案就行了，而其他的方法卻不去研究，尤其課堂上，老師通過一個(gè)典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來思考問題。方法沒有好壞之分，只是在解決具體的問題時(shí)才有優(yōu)劣之分，更重要的是要關(guān)注通性、通法的掌握，而不是僅關(guān)注此問題特殊的、簡單的方法。

2、重視“三基”

高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試既考查中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和方法，又考查考生進(jìn)人高校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。因此，既突出對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法的考察，又強(qiáng)調(diào)能力立意，以數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識為載體，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)注意考察學(xué)生的創(chuàng)新能力。

高三的學(xué)習(xí)過程中要注重“三基”。首先，是基礎(chǔ)知識。學(xué)生要注重基礎(chǔ)知識的積累，能將基礎(chǔ)知識全面的掌握和理解。其次，是基本方法，也就是“通法”，基本的解題方法，以及書本和考綱要求學(xué)生掌握的基本方法。后，就是基本能力。

數(shù)學(xué)的基本能力包括思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力及分析和解決問題的能力等。高三生在解題過程中一定要思維縝密、有理有據(jù)，步驟完整。在立體幾何部分，解題時(shí)要多運(yùn)用數(shù)理結(jié)合、數(shù)的運(yùn)算，要有耐心。

3、注重學(xué)習(xí)策略

學(xué)會(huì)自學(xué)考綱，即注重課前復(fù)習(xí)，看考綱數(shù)學(xué)要求，做到心中有數(shù)。而且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，一定要不斷鞏固，適當(dāng)重復(fù)，舉一反三。此外，做題后的反思也很重要，學(xué)生要有意識地反思題目考察的知識點(diǎn)，考察的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想，以及易錯(cuò)的點(diǎn)是什么。切忌鉆難、怪、偏題，花無謂的時(shí)間，切忌題海戰(zhàn)，要提高學(xué)習(xí)效率。

4、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)

在整個(gè)高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)也尤其重要。學(xué)生要能主動(dòng)學(xué)習(xí)，即讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)進(jìn)度都能趕在老師授課之前;并且還能在老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制訂好一份自己的計(jì)劃，整理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，按照自己的進(jìn)度和目標(biāo)實(shí)施。此外，還要注重和同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)，不能單打獨(dú)斗，要多和同學(xué)探討。在心態(tài)上，學(xué)生一定要對自己的學(xué)習(xí)能力、狀態(tài)、知識水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度的實(shí)施等持有正確的評價(jià)。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)建議

1.以書為本，好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書上的知識點(diǎn)，把所有知識聯(lián)系起來，能做到融會(huì)貫通。具體的說，我當(dāng)初，可以合上書，可以把所有知識點(diǎn)都默寫出來。

2.復(fù)習(xí)不能光看書，還要適當(dāng)?shù)淖鲱}，最好做歷年的高考真題。第一輪可以分塊的來學(xué)習(xí)，比如可以把數(shù)學(xué)分成：三角函數(shù)、幾何、解析函數(shù)、圓錐曲線、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列，這樣你可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)，多做一些高考真題。一定要做歷年高考真題，這樣有助于你的思路和高考出題思路一致。這是我的切身經(jīng)歷所得的深刻體驗(yàn)，希望對你有所幫助。

3.從高一重來一遍，把高中的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，不要漏掉任何一個(gè)問題，盡量全部搞懂，這時(shí)候不要題海訓(xùn)練，先搞懂，就當(dāng)上新課一樣，二輪復(fù)習(xí)再加大訓(xùn)練量，找薄弱點(diǎn)重點(diǎn)攻克，三輪要回歸基礎(chǔ)，大量練習(xí)基礎(chǔ)題，偶爾練習(xí)一些難題。

4.錯(cuò)題集是個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果你數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可以少做點(diǎn)，如果成績一般，建議認(rèn)真做，但也不是把所有錯(cuò)題都抄下來，先分類，再抄題，不要立刻把答案過程寫上，先預(yù)留一些空間，答案用鉛筆寫在附近，復(fù)習(xí)一段時(shí)間后再去做(可以是一周)，如果會(huì)做，說明你已經(jīng)理解，如果不會(huì)做，就要重點(diǎn)理解和訓(xùn)練了。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)技巧

一、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率

高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識理解與掌握，基本的數(shù)學(xué)解題思路分析與數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成完整的知識體系，確?；靖拍睢⒐降壤喂陶莆?。

要扎扎實(shí)實(shí)，對每個(gè)高中知識點(diǎn)都要理解透徹，明確它們要求以及與其他知識之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的數(shù)學(xué)思維與老師的思維同步。

而預(yù)習(xí)高中數(shù)學(xué)則是達(dá)到這一目的的重要途徑，要做到“兩先兩后”，即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。以提高聽課的主動(dòng)性，減少聽課的盲目性。而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會(huì)在記憶上對老師講的數(shù)學(xué)內(nèi)容有所取舍，把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)數(shù)學(xué)的能力。

二、提高課堂聽課效率，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦。

高中的數(shù)學(xué)課一般有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評講課，到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，通過復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會(huì)。

因此在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂，增強(qiáng)聽課的主動(dòng)性。

現(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一種復(fù)習(xí)資料，在老師講課之前，要把數(shù)學(xué)例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力。

自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會(huì)分析問題的思路和解決數(shù)學(xué)問題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高數(shù)學(xué)思維和解決數(shù)學(xué)問題的能力。

此外還要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。

高三數(shù)學(xué)考試題型復(fù)習(xí)

(1)、注重創(chuàng)新題型的復(fù)習(xí)。如統(tǒng)計(jì)概率題目，由于試題與實(shí)際生活為背景，創(chuàng)新性極強(qiáng)，但是，萬變不離其宗，盡管背景花樣繁多，但是本質(zhì)上還是概率。建議考生加強(qiáng)讀題、審題及分析解題的能力。

(2)、注重知識交匯處的復(fù)習(xí)。比如數(shù)列與不等式的綜合考察，三角函數(shù)的性質(zhì)與解三角形的綜合考察，導(dǎo)數(shù)與不等式的綜合考察等，建議考生多練習(xí)此類題目，了解內(nèi)在知識點(diǎn)的練習(xí)與邏輯結(jié)構(gòu)。

(3)、注重計(jì)算的準(zhǔn)確性。如在解析幾何題目中，由于運(yùn)算量比較大，需要較強(qiáng)的運(yùn)算能力，建議考生復(fù)習(xí)時(shí)，要保持定期、定量的運(yùn)算，保持計(jì)算熱度。

(4)、壓軸大題的難度，依舊延續(xù)高考新要求，難度降低，但此題目不要“輕言放棄”。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，在加大導(dǎo)數(shù)的基礎(chǔ)題型復(fù)習(xí)的同時(shí)，也要加大導(dǎo)數(shù)的復(fù)習(xí)難度，只要復(fù)習(xí)到位，這道題得滿分還是有希望的。

(5)、重視解答題的書寫規(guī)范，每道解答題都會(huì)有一個(gè)相對規(guī)范的解題過程，這就要求我們同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)時(shí)養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，這對我們在高考中取勝至關(guān)重要。

(6)、注意考試時(shí)間安排，客觀題該用多長時(shí)間，主觀大題需要留多長時(shí)間，都要在下筆前規(guī)劃好，爭取在有限時(shí)間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)。