11.這是一篇① 。(文學(xué)體裁)，采用第② 人稱，主要運(yùn)用了③

　　、 ④ 這兩種人物描寫方法，敘寫了“我”的一段人生經(jīng)歷。(4分)

　　12.請用簡潔的語言依次概括出“我”為露絲做的另外三件事。(3分)

　　13.段⑥屬于哪種記敘順序?有什么作用?(3分)

　　14.對文章標(biāo)題的理解，人們有兩種觀點(diǎn)：第一指“我”是露絲的“眼睛”，第二指露絲是“我”的“眼腈”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ诙N觀點(diǎn)的理解。(4分)

　　文段(二)

　　筆尖上的中國

　　佚 名

　?、冱c(diǎn)、橫、豎、撇、撩，一筆一畫，這是世界上最美的文字——方塊字。一個個方塊字，就像一塊塊青磚綠瓦，構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化。神奇、多情、頑強(qiáng)的漢字，將博大深沉的中華文化，細(xì)細(xì)密密地織畫在了歷史長河中，妙筆生花，美不勝收。

　?、谝粋€個方塊字是多么神奇，每一個字都是中華文化的密碼。漢字如歌如畫如符咒，把山川河流、日月星辰、天地萬物囊括其間：一個“水”字，撇撩之間流淌著水的靈動與韻律;一個“山”字， ;蒼翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字; ，那是“眾”字……千百年的風(fēng)俗禮儀、哲學(xué)思考、審美意識……中華民族的文化基因幾乎都隱藏在個個漢字之間。漢字揭示了生命的規(guī)律、人生的哲學(xué);描繪了宇宙的遼闊、海洋的無際;解讀了民族團(tuán)結(jié)的奧秘，向世人展示了中華文化的力量。

　?、垡粋€個方塊字滋養(yǎng)了一群淳樸多情的女子和后生，培養(yǎng)了華夏兒女詩性的智慧。幾十個漢字組在一起，便是意蘊(yùn)豐沛的詩歌;幾千個、幾萬個漢字組在一起，便是蕩氣回腸的故事。這些富有魅力的文字，靜立著青瓦白墻，也奔跑著羊肥馬壯，炫耀著雍容華貴，亦心痛著骨肉分離……它們仿佛天生就有詩的靈性，韻律嚴(yán)謹(jǐn)或搖曳生姿，金戈鐵馬或纏綿悱惻。在這字與字、詞與詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙情感。

　　④一個個方塊字證明了文明古國瑰麗雄健的生命力，描繪看中華文化舉世無雙的身姿。當(dāng)古埃及文明在波斯帝國的鐵蹄下呻吟的時候，當(dāng)古巴比倫文明在風(fēng)沙交加的侵蝕下消失的時候，當(dāng)古印度文明在異族文化的蠶食下迷路的時候，只有華夏文明傲然挺立。從古至今，無論是領(lǐng)土的分裂統(tǒng)一，還是政權(quán)的更迭交替，漢字，公正、永恒地記錄下了歷史的每一步足跡，記錄著美麗中固漫長崎嶇、鳳凰涅槃的歷史。

　?、萑欢?，今天，當(dāng)我們側(cè)耳傾聽漢字的脈搏，不免會心痛嘆息：許多人習(xí)慣了在鍵盤上“拼寫”而不是用筆尖“書寫”，體會不到筆尖在紙面劃過時的優(yōu)雅和灑脫，賞玩不到揮毫潑墨的點(diǎn)畫與幸法，“提筆忘字”成為文字發(fā)展現(xiàn)階段的困擾……我們發(fā)現(xiàn)，漢字和我們的生活似乎漸漸有些脫節(jié)。

　?、逎h字本在生活中生長，才留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字，一旦遠(yuǎn)離了我們的筆尖，失去有溫度有力度的書寫過程，只利下單調(diào)的敲擊和僵硬的結(jié)果，人們不知道筆順，不知道漢字的橫平豎直、一撇一撩的美妙，更不能體會漢字中蘊(yùn)藏的奧妙，那么，我們的文化危機(jī)也將要浮出水面，漢字賴以生存的根基就瀕臨逐漸被毀掉的邊緣。這就意味著我們賴以生存、傳承的精神家園將會逐漸土崩瓦解。那將是多幺可怕的未來!

　?、咧腥A民族之所以五千年來長盛不衰，源于我們被有的文化基因——漢字。傳承中華文化，需要漢字這一載體。因此，我們呼吁文化的回歸，呼吁每一個中國人一起用漢字勾勒出一個正走在復(fù)興大道上的美麗中國。讓那些從我們筆尖流淌出來的文字，如同生命跳動的脈搏，在神州大地上生生不息!

　?、喱F(xiàn)在，讓我們提起手中的筆，筆尖上——“杏花、春雨、江南;牛羊、穹廬、塞外……”中國，美麗而富饒的土地，就在這里。

　　(文段有刪改)

　　15.下列對文段的理解不正確的一項是(2分) ( )

　　A.段①中“一個個方塊宇，就像一塊塊青磚綠瓦，構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化”運(yùn)用了了比喻的修辭手法，表明漢字是構(gòu)建、傳承中華文化的重要載體。

　　B.段④采用了對比的寫作手法，用古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明與華夏文明進(jìn)行對比，突出以漢字為基石的華夏文明頑強(qiáng)的生命力。

　　C.段⑤緊承上文，通過“然而”筆鋒一轉(zhuǎn)，用“側(cè)耳傾聽漢字的脈博”形象地開啟下文內(nèi)容。

　　D.文章主要運(yùn)用敘述和說明的表達(dá)方式，按照時問順序敘寫漢字的悠久歷史。

　　16.根據(jù)段⑦的相關(guān)內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫出句式相應(yīng)的句子，使語意前后連貫。(4分)

　　一個“水”字，撇捺之間流淌著水的靈動與韻律;一個“山”字，①

　　;蒼翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字;②　　　　　　　　　　，

　　那是“眾”字……

　　17.段③中面線句子意蘊(yùn)豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。(4分)

　　這些富有魅力的文字，靜立著青瓦白墻，也奔跑看羊肥馬壯，炫耀著雍容華貴，亦心痛著骨肉分離……

　　文段(三)

　　曹劌論戰(zhàn)

　　十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　19.解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)

　　(1)又何間焉：　　　　　　　　　(2)必以分人：

　　(3)小惠未徧：　　　　　　　　　(4)犧牲玉帛：

　　20.翻譯句子。(2分)

　　肉食者鄙.未能遠(yuǎn)謀。

　　21.下面對選文層次劃分正確的一項是(2分)(　　　)

　　A.①②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩??

　　B.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩??

　　C.①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩??

　　D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?‖?

　　22.選文中曹劌與魯莊公圍繞“①　　　　　　　　　　　　　”(用原文回答)的論題進(jìn)行了嚴(yán)肅的對話，他們的對話說明②　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用自己的話概括)是作戰(zhàn)的先決條件。(4分)

　　文段(四)

　　懷念花溪

　　你有沒有看見過花溪的水

　　藍(lán)色　如同寶石

　　如同矢車菊的花瓣

　　在云貴高原上搖曳

　　鳥兒的歌聲從山那邊飄來

　　飄來四月

　　花溪的水從東流到西

　　又悄悄的流回他們的巢定

　　四月金黃的花海

　　就在溪畔生長

　　直長到貼近藍(lán)色的天空

　　愛夢的女孩

　　就在花蕊的中央做夢

　　請隨我在沒有柵欄的春天遠(yuǎn)行

　　駕駛童年的那只蜻蜒

　　你看溪底的水草瘋狂地舞蹈

　　像自由的女妖傾瀉她們的激情

　　我想知道

　　還有沒有另外的人

　　和我一樣

　　在選芙麗的水進(jìn)成長

　　如果是五月

　　綿綿細(xì)雨北會漲滿它的,心房

　　漲滿它多情的愿望

　　我在十月南方的人群之中

　　抬頭看見天邊的花澳

　　那風(fēng)和陽光的聲音將詩歌吟唱

　　心靈在清澈之中開始激躊

　　我知道

　　即使寒冬降臨、大雪紛飛

　　花癯也依然碧綠

　　運(yùn)載若采朵雪花

　　流向遠(yuǎn)方……

　　23.閱讀上面詩歌，請從文學(xué)欣賞的一兩個角度進(jìn)行賞析。(5分)

　　四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查(12分)

　　“語文與其他學(xué)科滲透”專題

　　材料一

　?、賾?zhàn)國王魏晉時期的主要書寫材料是竹簡，竹筒的制作材料是竹片。

　?、谖覈嗟匕l(fā)現(xiàn)了大量的古代竹簡，其中居延出土了編綴成冊的東漢文書。

　　③為了便于書寫并避免蟲蛀，要用火烘烤青竹片使水分如汗?jié)B出，故稱“汗青”。

　?、艹窈喭猓€有木簡和“牘”，“牘”的外形此“簡”更寬更厚一些。

　?、葜窈喅Ｓ糜跁鴮懡?jīng)典、記載史傳，因此“汗青”多用來借指“史冊”。

　?、拗窈唽χ袊膫鞑テ鸬搅酥陵P(guān)重要的作用。

　　24.文天祥《過零丁洋》的詩句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”膾炙人口，有些同學(xué)總是把“汗青”誤寫為“漢青”。上面提供的歷史素材中哪三句話最能言簡意賅地解釋為什么要寫為“汗青”?(填寫句子序號)(3分)

　　材料二

　　新華網(wǎng)　　2015年4月2日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計劃》，過是當(dāng)時和今后一個時期我國水污染防治工作的行動指南。

　　行動計劃提出，到2020年，全國水環(huán)境質(zhì)量得到階段牲改善，污染嚴(yán)重水體較大幅度減少，飲用水安全保障水平持續(xù)提升，地下水超采得到嚴(yán)格控制，地下水污染加劇趨勢得到初步遏制，近岸海域環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中趨好，京津冀，長三角、珠三角等區(qū)域水生態(tài)環(huán)境狀況有所好轉(zhuǎn);到2030年，力爭全國水環(huán)境質(zhì)量總體改善，水生態(tài)系統(tǒng)功能初步恢復(fù)，全國七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達(dá)到75%以上。

　　25.閱讀上面這則新聞，按要求作答.(4分)

　　(1)給新聞擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　　(2)根據(jù)新聞內(nèi)容，提煉出計劃中的兩個階段性目標(biāo)。(2分)

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