第Ⅱ卷(共119分)

　　三、(26分)

　　8. 把第Ⅰ卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

　?、庞讶藨M，下車引之，元方入門不顧。(4分)

　?、颇椅囊酝]，錫賚頗厚(4分)

　　9. 第Ⅰ卷文言文中，陳元方和周彬的故事分別說明了什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每點(diǎn)不超過10字(2分)

　　10. 閱讀下邊這首唐詩，然后回答問題。(6分)

　　淮上與友人別

　　鄭谷

　　揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

　　數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

　　⑴ 請(qǐng)用自己的語言描繪詩中之景.并概括詩人的情感。(3分)

　?、?“揚(yáng)子江”“楊柳春”“揚(yáng)花”中同音字的重復(fù).有什么樣的效果?(3分)

　　11.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(I0分)

　?、?，弗食，不知其旨也。(《禮記·學(xué)記》)

　　⑵ 令初下，群臣進(jìn)諫， (《鄒忌諷齊王納諫》)

　?、?，札札弄機(jī)抒。 (《迢迢牽牛星》)

　?、?開軒面場(chǎng)圃， 。 (孟浩然《過故人莊》)

　?、?蓬山此去無多路， 。 (李商隱《無題》)

　?、?.佳木秀而繁陰。 (歐陽修《醉翁亭記》)

　?、?香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植， (周敦頤《愛蓮說》)

　　⑻ 辛苦遭逢超一經(jīng)， (文天祥《過零丁洋》)

　?、?，油油的在水底招搖。(徐志摩《再別康橋》)

　?、?，而今邁步從頭越. (毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》)

　　四、(11分)

　　12、明德中學(xué)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，將開展“《水滸傳》連連看名著閱讀系列活動(dòng)，歡迎你參加。(11分)

　　【爭(zhēng)做自愿者】

　　(1)“水滸故事會(huì)”將招募自愿者，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)主持并對(duì)同學(xué)們的講述作出評(píng)判。請(qǐng)自薦擔(dān)當(dāng)志愿者，陳述自己能勝任該角色的理由。70字左右。(3分)

　　【人物臉譜繪】

　　(2)在“水滸人物臉譜”展示區(qū)，按要求填出幾位好漢的綽號(hào)。請(qǐng)將林沖、 的綽號(hào)工整、規(guī)范的填寫在空格里。(2分)

　　【水滸英雄論】

　　(3)活動(dòng)將舉辦“我看水滸好漢”的即興演講。請(qǐng)你從幾位好漢中任選兩位，以他們的故事為論據(jù)證明下面觀點(diǎn)。不少于90字。(6分)

　　讀《水滸傳》，既要欣賞好漢門身上的英雄性和豪俠氣，又要看到他們英雄行為背后的暴力性和非人道。

　　五、(32分)

　　閱讀下面文字，回答13—20題

　　(一)(18分)

　　燃燒的木棉花

　　楊春山

　　①在滇西北的高山峽谷里，從罅隙中穿透過來的風(fēng)，總是會(huì)在不經(jīng)意間帶來遠(yuǎn)方的熱烈氣息。而在金沙江、怒江、瀾滄江三江并流的地帶，木棉花就如一位清逸的隱士，不時(shí)把它孤傲的身影投射在江畔的某個(gè)地帶。

　?、谝粭l江的奔流，會(huì)讓江岸承受無處不在的沖擊;而一條江的靜滯，會(huì)讓江畔擁有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿線綻放的木棉花，聚成了一道絕美的風(fēng)景。挺立在江岸邊的木棉花樹，不離不棄地依偎著金沙江，用自己的身影，點(diǎn)綴著江水的寂寞。有了木棉花的點(diǎn)綴，金沙江就擁有了明媚的色彩與春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交織碰撞，滇西北高原停駐在人們的視野里。

　　③春會(huì)讓木棉花隱忍了一年的生機(jī)在瞬間綻放，滿樹的鮮紅與艷麗成就了木棉花，成就了它英雄樹和木棉樹的稱謂。一樹木棉花，就是一樹春天里綻放的火紅與希望。有了木棉花嬌艷的容顏，滇西北高原就有了亮麗的底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊。在金沙江的穿行路線圖里，始終有木棉花若隱若現(xiàn)的身影。

　?、艹私鹕辰叺母蔁岷庸鹊貛?，在滇西北的一個(gè)個(gè)村莊，木棉花依然有著挺拔不凡的氣度。在鄉(xiāng)村，一只只在花朵旁駐足的小鳥，一只只在碩大花瓣里穿行的蜜蜂，會(huì)讓木棉花變得更加生動(dòng)和溫情。五星形的花瓣，緊緊簇?fù)碇锏幕ò?，讓木棉花充滿了凝聚的象征意味。選擇了鄉(xiāng)村的木棉花，把自己的根深深扎進(jìn)紅土地里，用俊俏而大氣的容顏，和村莊兩相廝守。那些碩大而肥厚的花朵，在喧鬧了春光之后，便會(huì)被摘下、曬干，成為味蕾上的誘惑。

　?、萦辛四久藁?，鄉(xiāng)村就擁有了另一副容顏。在木棉花的綠蔭下納涼、聊天，或是做些手里的活計(jì)，是村人的最愛。爺爺在世時(shí)，曾守過生產(chǎn)隊(duì)的窩棚多年，院里長(zhǎng)著一棵高大的木棉花樹。每年春天木棉花如期綻放，他會(huì)把木棉花摘下，曬干后當(dāng)作枕芯，或是用來做菜，讓我們?cè)趦簳r(shí)便享受到了來自木棉花的誘惑。這縷鮮香，至今讓我回味，是我在外打拼的日子里不斷的一縷鄉(xiāng)愁。

　?、逈]有了木棉花，滇西北的金沙江肯定會(huì)失去不少美。河灣里的一樹木棉花，倒映在河水里，與天空的云彩互相唱和;江岸邊的一樹木棉花，把笑臉展示在崖畔上，與山林中的飛鳥和鳴;村莊里的一樹木棉花，用它的靜默付出，溫馨農(nóng)人的樸素生活。給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、隱忍，是木棉花的氣度，也應(yīng)該是鄉(xiāng)村的氣度。

　?、吣久藁ㄊ冀K在提醒著鄉(xiāng)村，只有不斷地張揚(yáng)美好，摒棄丑陋，才能獲得踏實(shí)的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之內(nèi)，也在目光所及之外，當(dāng)它們的一樹花朵開始凋零，褪去了原有的繁華，失去了原有的光澤，它作為美食的歷程卻才剛剛開始。我們的生命，也應(yīng)該如木棉花一樣，勇敢綻放。

　　⑧蟄居小城二十多年的時(shí)光里，我會(huì)在夜晚不時(shí)地懷念木棉花。懷念木棉花，其實(shí)也是在懷念曾經(jīng)擁有的鄉(xiāng)村生活與氣度。那在味蕾上逐漸洇開的淡淡鄉(xiāng)愁，那散發(fā)出木棉花瓣清香的睡夢(mèng)，陪伴著我們?cè)谌松穆吠旧喜粩喟仙妗⑶靶小?/p>

　?、岜荒久藁ㄈ炯t的春天是幸福的.有了木棉花的滇西北是幸福的。我們?cè)谕庑凶邥r(shí)略顯 踉蹌的腳步，和故鄉(xiāng)的明媚春光里的木棉花遭遇之后，開始變得堅(jiān)實(shí)，如同我們凝望故鄉(xiāng)時(shí)的深情目光。

　　13.第②一④段從形、色方面刻畫了木棉花的什么特點(diǎn)?請(qǐng)用文中詞語回答。(3分)

　　14.賞析第⑥段中的畫線句子.(5分)

　　15.第⑦段中“目光所及之內(nèi)”和“目光所及之外”的具體內(nèi)容分別是什么? (4分)

　　16，有人認(rèn)為文章量后一段作用不大，可以刪去;也有認(rèn)為這一段很重要，不可刪去，你

　　認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明具體理由。(6分)